
〔關(guān)鍵詞〕厚道;不幸;關(guān)愛
近日讀到畢淑敏的一篇文章《走出黑暗巷道》,深有感觸,在這里與大家簡要分享。
故事梗概是:小鎮(zhèn)上,有一個活潑好勝的女孩小時候被一個流浪漢強暴了。她媽媽領(lǐng)著她報了警,那個流浪漢被抓獲。但小鎮(zhèn)的人對于這種事,有著經(jīng)久不衰的記憶和口口相傳的熱情。女孩在人們異樣的目光中漸漸長大,但她的個子不是越來越高,反而是越來越矮。她覺得自己很不潔凈,走到哪里都散發(fā)出一種奇怪的味道。于是她每天都哭,要求全家搬走。父母憐惜越來越皺縮的孩子,終于離開了故居,遠走他鄉(xiāng)。遷徙使家道中落。但隨著家中的貧困,女孩子緩緩地恢復(fù)了過來,在一個沒有人知道她的過去的地方,她重新振作起來。她品學(xué)兼優(yōu),中學(xué)畢業(yè)以后考上了一所中專。在那所人生地不熟的學(xué)校里,她人緣不錯,基本上變成一個和旁人一樣的姑娘了。童年的陰影難以扼制青春的活力,她收獲了令人心動的愛情,執(zhí)著而痛苦地開始愛了。如果事情一直這樣發(fā)展下去該有多好呀,正當(dāng)我為這個女孩終于走出了回憶的泥沼而慶幸時,沒想到——
新一屆學(xué)生入學(xué),她聽到了熟悉的鄉(xiāng)音,從她原先居住的小鎮(zhèn),來了一個新生。無論她怎樣裝作不認(rèn)識,那個女孩還是很快認(rèn)出了她。果然沒多久,她幼年時的故事在學(xué)校流傳開來。她男朋友找到她,問:“那可是真的?”絕望使她變得無所顧忌,她紅著眼睛狠狠地說:“是真的!怎么樣?”男友說:“就算是真的,我也還愛你!”
于是他們決定教訓(xùn)一下那個饒舌的女孩。那個女孩有些心虛,但表面上卻更囂張和振振有詞。她說:“我并沒有說你們的壞話,我只說了有關(guān)她的一件真事?!彼踔梁芊潘恋囟⒅⒄f:“你難道能說那不是事實嗎?”積攢多年的怒火狂燒起來,她撲上去撕那女生的嘴巴。一邊對男友大吼說:“咱們把她打死吧!”那男孩的雙手掐住了那位女生的脖子,最終把她的喉管掐斷了。他們驚慌、逃跑,被逮捕,判刑……那個男生被處以死刑,女孩也要在獄中度過一生。
作者對她的心理成長進行了分析:一個女孩子,在幼年的時候就遭受了重大的生理和心理創(chuàng)傷,又在社會的冷落中屈辱地生活。她的心理畸形發(fā)展,控制著她的思想和行為。她慢慢長大,好不容易恢復(fù)了一點做人的尊嚴(yán),找到了一個愛自己的男孩,又因為這種黑暗的重新籠罩,不但把自己拖入深淵,而且還讓自己所愛的人走進地獄。她一生都沒有走出自己心理的黑暗巷道。
我更關(guān)注的是那個喜歡饒舌、為自己招來殺身之禍的女孩。也許有人認(rèn)為她活該,罪有應(yīng)得,但她同樣是一朵含苞欲放的花朵,同樣處于青春年華,同樣是父母的寶貝,同樣有人生的理想和享受生命的權(quán)利……她的生命之花在還未盛開的時候就凋謝了,根本原因就是喜歡傳播小道消息、揭露別人的隱私,說到底就是缺乏一顆寬容的心。用一句通俗的話說,就是做人不夠厚道。這樣做對她自己有什么好處嗎?沒有。她有多壞嗎?我想也不至于。這個女孩或許生活很幸福,幸福到不能體會他人的痛苦。
同學(xué)們可曾想過,你無意中的一句閑言碎語,卻可能會給別人帶來痛苦,甚至是毀滅性的災(zāi)難。也許你在享受講故事的樂趣時,已經(jīng)播種下了仇恨。
一次我給孩子講“諸葛亮借東風(fēng)”的故事,說到周瑜嫉妒諸葛亮的聰明,不是感激而是派人追殺諸葛亮,我問孩子:“要是碰到比你聰明的人,你會怎么做?”我本來期待他回答“向他學(xué)習(xí)”之類的話,沒想到孩子委屈地說:“可是比我聰明的人都叫我傻瓜,我心里很難受。”
是的,當(dāng)有人嘲笑我們的時候,我們心里怎么會好受呢?雖然我盡力讓孩子學(xué)會相信自己,但畢竟不是每一個人都是心理學(xué)家,我們也不可能寄希望于每個人都有良好的承受挫折的心理素質(zhì)。所以,讓我們做人厚道一點,當(dāng)我們比別人幸福的時候,學(xué)著體驗他人的痛苦;當(dāng)我們比別人聰明的時候,不要嘲笑他人是傻瓜;當(dāng)我們享受聊天的樂趣時,不要去揭他人的傷疤;當(dāng)我們富有的時候,不要嘲笑別人的貧窮;當(dāng)我們美貌如花時,不要諷刺他人相貌平凡……做人厚道便是為自己留下一片天,我們可以收獲愛,收獲和諧。
我愛文中那個成長不幸的女孩,也愛那個可憐的饒舌女孩,因為她太平凡了,平凡到就像我們身邊的某個同學(xué)。我也愛我身邊的同學(xué)們,我對你們的愛讓我寫出這篇文章,我希望給你們提個醒:讓我們愛自己,也愛別人,因為愛別人就是愛自己。
最后,我把維尼·薩提爾的一首詩送給同學(xué)們:
我和你的目標(biāo)
我想愛你 而不抓住你
欣賞你 而不判斷你
和你一起 而不侵犯你
邀請你 而不強求你
離開你 亦不歉咎
批評你 而非責(zé)備
并且 幫助你 而非侮辱你
如果 我也能從你那里 獲得相同的對待
那么 我們就可以真誠地相會 且豐潤彼此的生命
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編輯 / 黃才玲 終校 / 何