沒(méi)有一個(gè)人喜歡我

　　〔關(guān)鍵詞〕輔導(dǎo)個(gè)案；自卑；沙盤(pán)游戲
　　這是一個(gè)溫暖的冬日，柔和的陽(yáng)光灑落在屋里的每個(gè)角落，窗外的木槿樹(shù)靜靜地沐浴著冬日的暖陽(yáng)。
　　我就在這樣一個(gè)安靜的早晨見(jiàn)到了默然，她跟著爸爸媽媽來(lái)到咨詢(xún)室。默然給我的第一印象是很文靜且有些拘謹(jǐn)，穿一件白色毛衣，留著齊耳短發(fā)，在爸爸媽媽身后露出淺淺的微笑。14歲的她就像一朵白色的風(fēng)信子一樣靜靜地綻放著。
　　媽媽一進(jìn)咨詢(xún)室便著急地說(shuō)：“孩子最近經(jīng)常跟同學(xué)發(fā)生矛盾，不會(huì)與同學(xué)相處，上了這么多年的學(xué)一個(gè)好朋友也沒(méi)有。我們家長(zhǎng)性格都很開(kāi)朗，朋友也很多。真不知道我女兒這是怎么啦？最近因?yàn)楦瑢W(xué)關(guān)系鬧得特別僵不愿意去上學(xué)了，整天躲在家里無(wú)精打采的，什么事也不想做，什么人也不愿理，話都懶得說(shuō)。可是不讀書(shū)將來(lái)怎么辦？我真是愁得不知道該怎么辦才好。”
　　媽媽的焦慮和擔(dān)憂明明白白地寫(xiě)在臉上。在家長(zhǎng)的咨詢(xún)表上我看到孩子的優(yōu)點(diǎn)一欄媽媽只寫(xiě)了三條——聽(tīng)話、善良、不嬌氣，而缺點(diǎn)卻寫(xiě)了一大堆——做事拖拉，沒(méi)有意志力，沒(méi)有長(zhǎng)性，不愿動(dòng)腦子……看著眼前這個(gè)安靜如花的女孩子，我的心默名地疼了一下。默然害怕上學(xué)的背后，一定隱藏著她母親不知道的原因。
　　我想先給默然做個(gè)沙盤(pán)，初步探索一下她的內(nèi)心世界。進(jìn)入沙盤(pán)室后，我感覺(jué)默然有些緊張局促，便先放了一些輕音樂(lè)緩和一下她的情緒。我并沒(méi)有著急進(jìn)行沙盤(pán)游戲，而是和她先聊了聊天，以便消除她對(duì)我的陌生感，建立起對(duì)我的信任；同時(shí)對(duì)她的性格、家庭和成長(zhǎng)經(jīng)歷有一個(gè)大概的了解，這對(duì)接下來(lái)的沙盤(pán)游戲有很重要的意義。
　　默然在沙架前徘徊了許久，才選了美羊羊、紅太狼、白雪公主擺上，然后小聲地問(wèn)我：“可以隨便擺？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。在沙盤(pán)制作過(guò)程中，她很小心，擺上沙具后不時(shí)會(huì)微笑地看向我，好像在征求意見(jiàn)，又好像是想尋求鼓勵(lì)和肯定。默然似乎是個(gè)很不自信的女孩子，我對(duì)她點(diǎn)頭微笑，盡可能地傳達(dá)給她信任和肯定。她逐漸放松了下來(lái)，沉浸在自己構(gòu)建的沙盤(pán)世界中。
　　默然擺放上了喜羊羊、灰太狼、柯南、阿童木等動(dòng)畫(huà)片中的人物，這似乎反映出她性格中天真幼稚的一面。沙盤(pán)中間有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩仿佛在跟女孩說(shuō)著什么。左上方還有三個(gè)小孩，其中兩個(gè)臉上的表情很開(kāi)心，而旁邊的男孩看起來(lái)在生氣。最后默然堆起一個(gè)沙丘，露出一片水域，看起來(lái)就像蔚藍(lán)的大海上高高聳起一座山。她在沙架上仔細(xì)地尋找著，最后選了一條美人魚(yú)放在沙丘上面。默然給自己的作品起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——《金色沙灘》，然后講了一個(gè)故事：
　　“海面上游上來(lái)了一條美人魚(yú)，她想出來(lái)看看外面的世界。大家都在觀看，一個(gè)小女孩在高興地討論著美人魚(yú)，旁邊的小男孩有些生氣，因?yàn)閮蓚€(gè)小女孩談?wù)摰脑掝}他不感興趣，而且她們只顧談?wù)撁廊唆~(yú)都不理他了；還有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在討論著學(xué)習(xí)上的事，他們走到海邊忽然看到了美人魚(yú)，也很高興地在議論著；喜羊羊、暖羊羊、羊村長(zhǎng)也在談?wù)撝廊唆~(yú)，沸羊羊站在他們后面看著，美羊羊來(lái)晚了，在好奇其他的羊們?cè)谡f(shuō)些什么；紅太狼看到美人魚(yú)這么漂亮，很嫉妒，覺(jué)得自己不如她漂亮，擔(dān)心灰太狼會(huì)喜歡上美人魚(yú)，灰太狼在安慰她。阿童木在想：‘以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)，會(huì)不會(huì)是怪物？’柯南看到美麗的美人魚(yú)便喜歡上了她，露出了害羞的微笑。白雪公主從王宮里逃到這里，喜歡上了這里，看到美人魚(yú)后很想跟她交個(gè)朋友。”
　　我問(wèn)默然三個(gè)小孩年齡有多大，她想了想告訴我：“兩個(gè)小女孩是小時(shí)候的我跟姐姐，小時(shí)候的我很愛(ài)說(shuō)笑，總是喜歡跟表姐說(shuō)一些高興的事。旁邊的小男孩是我的哥哥，因?yàn)樗齻冎活櫫奶?，把他忽略了，他很不高興。而另一個(gè)小女孩和小男孩是現(xiàn)在的我和哥哥，哥哥懂的比我多，所以我不懂的事情都會(huì)問(wèn)他?！?br/>　　看得出，小時(shí)候的默然應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮很開(kāi)朗的小姑娘，對(duì)哥哥很依賴(lài)。我從默然的爸爸媽媽那里了解到她還有一個(gè)龍鳳胎哥哥，媽媽說(shuō)默然學(xué)東西很慢，連老師布置的作業(yè)也記不住，所以特意安排哥哥跟她一個(gè)班，照顧她的學(xué)習(xí)和生活。默然的媽媽告訴我，哥哥很聰明，什么事都不用大人操心，而默然卻什么都不讓家長(zhǎng)省心。說(shuō)這話的時(shí)候，媽媽有對(duì)哥哥掩飾不住的驕傲，還有對(duì)默然滿臉的無(wú)奈。我很理解媽媽的無(wú)奈和無(wú)助，但是面前的這個(gè)女孩真的這么差勁兒?jiǎn)幔?br/>　　在默然講解她的沙盤(pán)的時(shí)候，我注意到漂亮的美人魚(yú)在不同的人眼中有不同的形象，例如柯南眼中的她很漂亮，而阿童木眼中的她卻很丑陋。
　　我問(wèn)：“美人魚(yú)覺(jué)得自己怎么樣？”
　　默然眼中閃過(guò)一絲黯淡的神色：“她好像覺(jué)得自己沒(méi)那么漂亮，別人都有腿自己卻沒(méi)有，自己好像不如別人?！?br/>　　我也發(fā)現(xiàn)默然故事中的紅太狼同樣的不自信。沙盤(pán)作品中的笑娃娃、小女孩、紅太狼、美人魚(yú)等多個(gè)自我像的出現(xiàn)，折射出了她在現(xiàn)實(shí)中自我評(píng)價(jià)和自我認(rèn)知的風(fēng)格，表明她自我同一性的確立還處在一個(gè)反復(fù)的過(guò)程中。
　　默然很落寞地說(shuō)：“我一個(gè)朋友也沒(méi)有，沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，在班里同學(xué)們都不愿跟我玩，可能是因?yàn)槲冶容^笨，懂的東西也少，所以他們覺(jué)得跟我玩很無(wú)聊。在家里我也不如哥哥，爸爸媽媽都覺(jué)得哥哥好，認(rèn)為我處處都不好，我只有躲在自己的小屋里才覺(jué)得放松。”
　　這樣的話從這個(gè)安靜愛(ài)笑的女孩子口里說(shuō)出，讓人覺(jué)得很心疼。本是如花般的年齡，本該朝氣蓬勃、呼朋引伴，盡情享受著生命的快樂(lè)，可眼前這個(gè)女孩淡淡的笑容下卻隱藏著深深的憂傷。父母的期許、學(xué)習(xí)的壓力、人際交往的壓力……這些對(duì)于一個(gè)14歲的女孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在太過(guò)沉重，她無(wú)力面對(duì)，只能選擇逃避。她的內(nèi)心是那樣的敏感脆弱，認(rèn)知上也存在一定偏差，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)低，就像沙盤(pán)中漂亮的美人魚(yú)，盡管有自己的優(yōu)點(diǎn)，可只會(huì)關(guān)注自身的不足之處。
　　我告訴默然每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，就像美人魚(yú)一樣。不要只看到缺點(diǎn)，更多的時(shí)候我們還要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人眼中的別人也都不一樣，就像阿童木眼中的美人魚(yú)不漂亮而柯南眼中的美人魚(yú)善良又漂亮。
　　默然眼中一亮說(shuō)：“班里有個(gè)男生對(duì)我倒是不錯(cuò)，愿意跟我一起玩，他長(zhǎng)得有些像柯南?！?br/>　　我很高興她能發(fā)現(xiàn)沙盤(pán)中所閃現(xiàn)的“光”，而不是只注意“影”的部分。
　　我告訴她：“班里的同學(xué)一定會(huì)有像柯南一樣喜歡你的人，不要因?yàn)槠渲幸粌蓚€(gè)人不喜歡你，而關(guān)閉心扉拒絕和所有的人交往。有句詩(shī)說(shuō)得好，‘不要因?yàn)橐豢脴?shù)而失去整片森林’?！?br/>　　“不要因?yàn)橐欢浠ǘ艞壵麄€(gè)春天?！蹦唤又业脑挻舐曊f(shuō)道，“老師，不管別人怎么評(píng)價(jià)美人魚(yú)，美人魚(yú)都應(yīng)該堅(jiān)持做她自己，對(duì)嗎？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
　　最后，我告訴默然：人和人之間的關(guān)系很微妙復(fù)雜，但逃避絕不是辦法。應(yīng)該試著做到以下幾點(diǎn)——
　　把心打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，每天找出自己的五個(gè)優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，相信自己是獨(dú)一無(wú)二的。
　　不要隨意揣測(cè)別人對(duì)自己的看法，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地與別人溝通，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方真正的建議和看法。（建議默然找到班里10位同學(xué)評(píng)價(jià)一下自己，以檢驗(yàn)之前認(rèn)為所有的同學(xué)都不喜歡她的想法是否正確。）
　　樹(shù)立正直善良、互惠互敬的人際交往原則，按照自己的原則去做，至于他人如何不去強(qiáng)求，以平常心對(duì)待一切。
　　多參加一些與人溝通協(xié)作的活動(dòng)，如跳舞、打球等，將自己從一個(gè)以自我為中心的世界拉回到現(xiàn)實(shí)多姿多彩的世界中來(lái)。
　　生活一如既往地進(jìn)行，我知道默然在今后的生活中依然會(huì)面臨很多來(lái)自學(xué)業(yè)和人際交往上的考驗(yàn)，而一兩次的咨詢(xún)遠(yuǎn)不能幫她徹底解決問(wèn)題。她的父母也有很多功課要做，如改變不良的家庭教養(yǎng)方式等。
　　值得高興的是，默然正在漸漸找回那個(gè)失落的自我，隨著她內(nèi)心的成長(zhǎng)，總有一天她能夠坦然地面對(duì)這些問(wèn)題，再不會(huì)感到無(wú)助和絕望，就像沙盤(pán)中的那個(gè)天真幼稚的小女孩，終有一天會(huì)蛻變成善良美麗的美人魚(yú)。
　　看著默然逐漸遠(yuǎn)去的背影，靜默的陽(yáng)光下我似乎看到正在努力盛開(kāi)著的白色的風(fēng)信子：每一粒種子都拼盡力氣，自遙遠(yuǎn)的天邊而來(lái)，匆匆趕赴一場(chǎng)花的盛會(huì)。從天上到人間，只為讓自己那一顆小小的心，開(kāi)出一樹(shù)一樹(shù)的繁花。
　?。ㄗ髡邌挝唬?. 山東青年政治學(xué)院政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院，濟(jì)南，250103；2. 山東行知青少年發(fā)展研究中心，濟(jì)南，250021）
　　編輯 / 于 洪 終校 / 何