探析學(xué)報女性編輯雙重角色下的學(xué)術(shù)研究

黃文英

(東莞理工學(xué)院 學(xué)報編輯部，廣東 東莞 523808)

[基金項目] 本文為廣東省高校學(xué)報研究會基金資助項目“學(xué)報女性編輯雙重角色下的學(xué)術(shù)研究探析”(編號：20100212)的研究成果。

學(xué)報女性編輯由于承擔(dān)家庭與社會的雙重角色，加之學(xué)報編輯職業(yè)特性的影響，存在工作負(fù)荷重、學(xué)術(shù)研究弱、情緒焦慮的現(xiàn)象。其中，科研困境是造成女性編輯焦慮的關(guān)鍵性因素。尋求社會和家庭的共同支持，改善工作環(huán)境和工作條件，能使這種焦慮有所緩解，但最為關(guān)鍵的因素還是女性編輯的態(tài)度。多數(shù)女性編輯應(yīng)和社會對女性成功定義的評判，頂著重重困難搞學(xué)問，由此陷入深深的困境。對此筆者持有不同的觀點，并認(rèn)為，學(xué)報女性編輯是具有自我主權(quán)意識的個體，具有權(quán)衡抉擇的權(quán)力，對待人生應(yīng)該自由選擇。人生應(yīng)該是家庭/社會的、自然/文化的、理性/感性的完整圖景。學(xué)報女性編輯對于學(xué)術(shù)研究的態(tài)度，也應(yīng)該依據(jù)自己現(xiàn)有的專業(yè)知識水平、專業(yè)技能水平、情志與價值觀、性格特質(zhì)以及家庭實際情況、自我意愿等進(jìn)行“個性化”的抉擇。

一、女性編輯學(xué)術(shù)研究現(xiàn)狀

出版界學(xué)術(shù)檔次較高的主要核心期刊、中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)期刊檢索源有《編輯學(xué)報》、《中國科技期刊研究》、《編輯之友》、《出版發(fā)行研究》、《編輯學(xué)刊》、《科技與出版》等。這些期刊是編輯界有影響力的期刊，是編輯們心中的“圣地”。而它們擁有的作者群地域范圍覆蓋廣，具有統(tǒng)計學(xué)上的意義。調(diào)查作者在這些期刊的發(fā)文情況，可以衡量其學(xué)術(shù)研究的層次水平。而通過它進(jìn)一步了解作者發(fā)文量等情況，是衡量作者學(xué)術(shù)水平和科研能力高低的重要指標(biāo)。發(fā)文量多者一般有自己特定的研究方向和學(xué)術(shù)風(fēng)格，且在學(xué)界樹立起一定的知名度。

一年來，筆者選擇跟蹤幾種有影響力的期刊，在其論文發(fā)表后出現(xiàn)在中國知網(wǎng)的第一時間進(jìn)行檢索，從中了解作者職稱、發(fā)文數(shù)量和發(fā)文期刊等信息；也利用百度、Google等檢索工具，進(jìn)一步檢索驗證作者相關(guān)信息，加強(qiáng)補(bǔ)充因單位調(diào)動而遺漏的發(fā)文情況；再進(jìn)一步檢索“新聞出版總署教育培訓(xùn)中心”之“原始數(shù)據(jù)查詢”，進(jìn)一步確認(rèn)作者的職稱情況。所調(diào)查內(nèi)容可能由于某些因素?zé)o法窮盡，個別作者的職稱也可能未能達(dá)到即變即正的效果，但已能在很大程度上了解到編輯們學(xué)術(shù)研究的情況。

表1 男、女編輯在部分核心期刊發(fā)文狀況

由表1可見，男性編輯在有影響力期刊的發(fā)文人數(shù)、已公開發(fā)表的文章數(shù)量都比女性編輯勝出一籌。近年來，女性編輯在核心期刊的發(fā)文人數(shù)有不斷提升的現(xiàn)象，但閱讀比較發(fā)現(xiàn)，其在發(fā)表文章的數(shù)量、學(xué)術(shù)研究的深度與廣度上與男性編輯還是存在一定差距。學(xué)界學(xué)術(shù)水平和科研能力明顯突出者多數(shù)是男性編輯，如中華醫(yī)學(xué)會雜志社的游蘇寧、中國出版集團(tuán)的聶震寧、《北京師范大學(xué)學(xué)報》(自然科學(xué)版)編輯部的陳浩元、中國編輯學(xué)會的邵益文、《武漢生物工程學(xué)院學(xué)報》編輯部的李壽星等，這些出版界知名人士發(fā)表文章上百篇者大有人在，研究的深度與廣度一般編輯無法企及。女性編輯在這個層面上與男性比肩的為數(shù)極少。

出版界還存在這樣一種現(xiàn)象，女性編輯從業(yè)者大大超于男性，中、初級職稱人員居多，高級職稱的人數(shù)比例較男性低，特別是正高職稱。筆者在調(diào)查與交流中發(fā)現(xiàn)，女性編輯高級職稱以副高者居多。編輯職稱評定方法目前多數(shù)實行的是評審制度，以科研成果作為主要的評定依據(jù)，職稱高低雖不能完全代表編輯實際的學(xué)術(shù)水平，但目前還是一種比較科學(xué)的衡量尺度。

二、影響學(xué)報女性編輯學(xué)術(shù)研究的內(nèi)因和外因

學(xué)報女性編輯學(xué)術(shù)研究水平偏弱，有其歷史的原因、社會的原因以及自身的原因。

在中國，“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，人們對男性和女性所持有的不同性別規(guī)范和性別期待，一直以一種司空見慣、習(xí)以為常的性別文化形態(tài)和潛移默化的性別意識觀念，被當(dāng)作常識、作為規(guī)約，廣為承傳、接受。[1]“賢妻良母”是社會對良好女性的道德評判，在學(xué)報女性編輯身上轉(zhuǎn)化成的實際體現(xiàn)便是，成為家庭中賢妻良母，工作上擔(dān)當(dāng)起繁瑣事務(wù)的執(zhí)行者。家庭與工作上大量的繁瑣事務(wù)造成的結(jié)果，便是女性編輯在學(xué)術(shù)研究上未能獲得完整而足夠的時間和精力保證。學(xué)術(shù)上與同行異性逐漸形成差距也就慢慢變成現(xiàn)實。

另外，社會對女性歧視的不公傾向，如女性比男性提前5年退休，單位招聘與崗位競聘對女性的特殊限制與要求等現(xiàn)象，都大大挫傷女性進(jìn)取的積極性，無形中給女性編輯造成地位從屬的潛在心理暗示。

再者，雖然原國家教育部有關(guān)文件中明確規(guī)定，高等院校學(xué)報編輯部“是相當(dāng)于系或校屬研究所一級的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)”，但學(xué)報編輯部與其他出版單位并不一樣，一直只被當(dāng)作學(xué)校教學(xué)與科研的輔助部門，加之編輯工作的特性，自然無法像學(xué)校其他部門一樣成為主流，編輯部人員的形成也就有其獨特的結(jié)構(gòu)特色。大齡教師、相應(yīng)部門調(diào)配進(jìn)來的人員、新進(jìn)家屬等均成為編輯人員的主要來源，近年來雖有碩士、博士等高學(xué)歷人才充實學(xué)報編輯部，但還是相對較少?？紤]到女性從事編輯工作有其先天的優(yōu)勢，編輯部多數(shù)成員為女性。而少數(shù)的男性則多為高級職稱，擔(dān)任主編或其他重要職位的工作，因而從一開始學(xué)報女性編輯的整體起點與素質(zhì)就有低于同行異性的現(xiàn)象。

三、以“個性化選擇”的態(tài)度面對學(xué)術(shù)研究

學(xué)報女性編輯學(xué)術(shù)研究偏弱的現(xiàn)象是不爭的事實，負(fù)荷繁忙事務(wù)與繁重家務(wù)于一身是難以改變的現(xiàn)狀。據(jù)筆者調(diào)查，90%以上女性編輯均在家庭中承擔(dān)主要角色，如果要在職業(yè)晉升、自我提升方面實現(xiàn)較高的追求，并獲得社會對其成功者(家庭、事業(yè)都成功)的評判，必須付出比異性更多的艱辛。追求完美的女性如果不能科學(xué)合理地加以應(yīng)對，只會陷入工作、家庭、事業(yè)的漩渦中而無法自拔。因此，學(xué)報女性編輯需冷靜面對自己的處境，從女性自身角度個性化地作出選擇。

(一)正確看待學(xué)報女性編輯的“成功”

女性成功的標(biāo)準(zhǔn)無需要與男性劃上等號。為爭取男女平等，尋求徹底的解放，西方從19世紀(jì)始?xì)v近200年的運動史，中國亦有近百年的女性解放運動史，但女性獲得真正意義上的平等，獲得徹底的社會解放還需漫長的歷程。許多女性主義研究者曾從先天、后天、社會認(rèn)同等角度對男女關(guān)系進(jìn)行研究，一致承認(rèn)兩性差異的存在，承認(rèn)男女不平等現(xiàn)象的存在。如弗洛伊德認(rèn)為，在生物學(xué)、解剖學(xué)、心理學(xué)上女性都天然地劣于男性，從生物性別構(gòu)成的角度解釋了女性的依附性與被動性，說明男優(yōu)女劣是天然存在的。法國前期女性主義分析者西蒙·波伏娃認(rèn)為，女人并不是天生的，是被塑造被規(guī)定的，從社會性別構(gòu)成的角度解釋了女性的從屬與依賴特性，說明男強(qiáng)女弱差別是后天形成的。[2]而現(xiàn)代女性主義研究者認(rèn)為，男女各有優(yōu)勢與劣勢，存在男女不平等現(xiàn)象是因為，女性具有與男性同等的素質(zhì)被歷史上的學(xué)科和人們所忽視。[3]經(jīng)過幾百年，女性獲得了與男性相對平等的地位，但最終也只是主體性意義上的平等，是相對的平等，不是絕對的相同。兩性差異永遠(yuǎn)存在，男女不平等現(xiàn)象尤存。從這方面而言，“女性成功的標(biāo)準(zhǔn)無需要與男性劃上等號”的觀點便有了其存在的依據(jù)。

家庭、事業(yè)上均能成為強(qiáng)者，這是成功女性的代表。但對于“成功”的理解可以是多樣化的，程度上及內(nèi)容上也可以是極富個性特色的。工作特點及自身發(fā)展需要要求學(xué)報女性編輯必須加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，但多種因素造成學(xué)報女性編輯負(fù)荷超載，不同起跑線拉開了男女研究水平的距離，此種情況下要爭取與男性一樣的成就有其艱難之處。作為具有自我主體意識的個體，學(xué)報女性編輯具有權(quán)衡抉擇的權(quán)力，可以選擇不躲進(jìn)家庭當(dāng)主婦，也不硬著頭皮搞學(xué)術(shù)，更不必時刻纏繞于家庭、工作、學(xué)術(shù)而不能自拔。學(xué)報女性編輯如果陷入兩難境地而不能自拔，更多的只會增加心理負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生負(fù)面情緒，降低工作效率，影響家庭和睦與事業(yè)發(fā)展。只有全面安排，量力而行，分清輕重緩急，使自己保持一種平和、安寧的心理狀態(tài)，使目標(biāo)更接近自身的能力與現(xiàn)實生活，才能幸福地生活，認(rèn)真地工作，并創(chuàng)造佳績。

現(xiàn)實中也有女性編輯熱衷于學(xué)術(shù)研究，科研成果顯著。但這中間的多數(shù)人很難用心顧及家庭，還必須付出大量的閑暇時間。愛因斯坦說過，“人的差異產(chǎn)生在于業(yè)余時間”。學(xué)報女性編輯必須擠壓難能可貴的業(yè)余時間搞研究，但過分緊張與勞頓，會影響女性編輯的健康。因此明智地對待，彈性化地安排，才是可取之道。

學(xué)報女性編輯的人生圖景應(yīng)該是完整的，是家庭/社會的、自然/文化的、理性/感性的，任何割裂都是對其完整性的破壞。能在輕松愉悅的情況下，兼顧家庭，認(rèn)真工作，對學(xué)術(shù)有所研究，是女性編輯最大的成功。學(xué)報女性編輯為了調(diào)和家庭與事業(yè)，哪怕對學(xué)術(shù)進(jìn)步有所取舍，也不失為一種理性的選擇。

(二)學(xué)術(shù)研究的“橫向S曲線”(Sigmoid Curve)選擇

“橫向S曲線”(Sigmoid Curve)理念主張，達(dá)到頂端之前，在上坡的某一個端點開始，尋求改變走出一條新的S曲線，這樣才會把生命領(lǐng)向另一個新高點，而非等到了最低點，才頂著壓力與抱怨，才開始想辦法往上爬。意在學(xué)會適時地放棄及改變，才能真正地充滿活力，不斷創(chuàng)造好成績。學(xué)報編輯面對的是學(xué)術(shù)性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的文章，要求編輯要有相應(yīng)較強(qiáng)的學(xué)術(shù)水平。加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究是學(xué)報編輯做好工作并提升自己的客觀要求，但是，編輯工作過于繁忙(有些職業(yè)技術(shù)類?？圃盒Ｉ踔琳麄€編輯部只有一個編輯)的特點，加之學(xué)報女性編輯人員的整體素質(zhì)偏弱的現(xiàn)狀，使得多數(shù)學(xué)報女性編輯在非專業(yè)科班出身的情況下，在積累不夠、編輯業(yè)務(wù)修養(yǎng)不夠的條件下，對于搞學(xué)術(shù)研究感到力不從心，研究也缺乏深度與廣度。此時可走“橫向S曲線”，放慢職業(yè)晉升的腳步，舍棄急功近利的心態(tài)，先以完善知識結(jié)構(gòu)和提高專業(yè)能力為重點，把學(xué)術(shù)研究目標(biāo)放緩，等積累到一定程度時，再制定新目標(biāo)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，這是學(xué)報女性編輯比較明智的規(guī)劃。

(三)學(xué)術(shù)研究進(jìn)程的“彈性”安排

任何研究及研究結(jié)果的分析、總結(jié)并上升到理論高度，都需要在完整而集中的時間里進(jìn)行，需要掌握充足的材料并全身心地投入。學(xué)報女性編輯工作之余留給自己的業(yè)余時間是有限的，而且是分割的，因此，平時要對編輯工作實踐與理論探討多留心，多做筆記，一旦有體會或有見解就要及時記錄。對自己確定的研究主題，平時多調(diào)研、多收集，等到時間充裕時再進(jìn)行全面的疏理、總結(jié)、思考、升華。

在人生的不同階段，學(xué)報女性編輯的生活節(jié)奏張弛不一。結(jié)婚生子前的所有時間幾乎是自己的，是學(xué)習(xí)、工作、研究的大好時光，應(yīng)緊緊把握；而孕期至孩子兒童期，子女的培養(yǎng)與教育，無形中增加的戶外活動、課業(yè)輔導(dǎo)以及名目繁多的雜務(wù)等，幾乎占用其所有的業(yè)余時間，這是學(xué)報女性編輯最忙碌、壓力最大的階段，閱讀積累最適合作為這階段的目標(biāo)；孩子上中學(xué)后，有了獨立學(xué)習(xí)的能力，家長的擔(dān)子逐漸減輕，在這個階段學(xué)報女性編輯學(xué)術(shù)研究的步伐可逐漸加快；等到孩子進(jìn)入大學(xué)后，其生活負(fù)擔(dān)便削減至照顧老人，處理朋友、姻親、家庭等人際關(guān)系，依仗有償服務(wù)業(yè)的興起，養(yǎng)老逐步社會化，此階段正是女性致力于事業(yè)發(fā)展的成就階段。如果不是社會對女性的歧視，55歲退休后至60歲，卸下了哺育培養(yǎng)孩子及大部分家務(wù)的重?fù)?dān)，加之人生歷練的豐厚和認(rèn)知的成熟，這個階段會是女性事業(yè)發(fā)展的高峰期。因此，學(xué)報女性編輯要張弛有度、有所側(cè)重地合理安排各階段的工作與生活，階段性地制訂適宜的近期與遠(yuǎn)期學(xué)術(shù)研究目標(biāo)。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 任一鳴. “社會性別”學(xué)術(shù)研究的必要性——“昌吉學(xué)院2004女性文化論壇”總結(jié)發(fā)言[J]. 昌吉學(xué)院學(xué)報，2004(4): 1-4.

[2] 西蒙·波伏娃. 第二性——女人[M]. 長沙：湖南人民出版社，1989.

[3] 何錫蓉. 女性素質(zhì)與女性發(fā)展[J]. 社會科學(xué)，2000(6): 65-68.