共同走過一學期

何麗麗

孩子們，與你們共勉！

開學幾天了，孩子們非?？斓倪m應(yīng)了幼兒園的生活。感覺又長大了許多！

大班我們主要培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作能力以及最基本的學習常規(guī)，做事的條理性、在集體面前的表現(xiàn)力是我們對大班孩子提出的新要求。從今天開始，我們按學號在班級開展第一輪的講故事活動，每天2名幼兒，然后請全班小朋友當裁判員舉手表決講故事結(jié)果。我們定的評分規(guī)則有三條：一是講的故事能讓大家聽見；二是講的故事能讓大家聽懂；三是講故事帶有表情和簡單的動作。至于故事的長短，在第一輪的講故事活動中暫不做要求，不過后面幾輪的要求會越來越高哦！相信孩子們通過這樣的活動，語言表達能力、在集體面前的表現(xiàn)力以及自信心等都會增強，但還需要家長們的支持和幫助。提醒你的孩子哪天會輪到講故事，并把準備的故事在家里講一遍，給他提適當?shù)牡慕ㄗh，這樣在第二天幼兒園的講故事活動中就能有更自信的表現(xiàn)。

這學期，我還想在班級嘗試把民間游戲滲入到一日活動中。傳統(tǒng)兒童民間游戲其玩法簡單、就地取材、動手制作、親近自然、合群性強等特征仍是現(xiàn)代兒童游戲應(yīng)追求的核心特征。孩子們平時在家沒有同伴合作，但在幼兒園卻有充分的條件。目前，我會的只是我小時候玩的一些很經(jīng)典的游戲，如：攀花、挑棒、丟沙包、滾鐵環(huán)、轉(zhuǎn)陀螺、跳房子、跳皮筋、跳繩等，歡迎家長們把兒時玩的記憶猶新的游戲推薦給我們。

上大班了，要求更多了，在每一天的帶班中，我們都把活動安排得井井有條，對孩子們的要求也因升到了大班而更加具體化、細節(jié)化。相信通過我們和孩子們的共同努力，大班一年必定大有收獲。就像我們開學第一天談話中所說的那樣：升大班了，我們總結(jié)了與自己相關(guān)的三個“高”，一是樓層“高”了，二是個子長“高”了，三是要求也“高”了。

一年的時間說來很短，暫不想考慮和孩子們分別的時光，因為那太傷感。我想只有我們抓住今天的每一刻，珍惜每天的時光，至少孩子們在畢業(yè)離開的時候，我可以毫不慚愧的說：“這一屆孩子很優(yōu)秀！”孩子們，與你們共勉！

我們的約定

惠惠在班上是個做事認真、有點內(nèi)斂的孩子。上社會課《冬天里的約定》的時候，和孩子們一起談了什么叫“約定”。最后又談到了我和孩子們在冬天里的約定，我們的約定是：每天早上8點半前到園參加早操活動。因為是大班了，時間觀念的培養(yǎng)也是幼小銜接工作的一個重點，早睡早起是一個良好的生活習慣。但在冬天，大部分的孩子喜歡賴床，不能準時參加幼兒園的早操活動，又因為早上起遲，早飯吃得也遲，導致在幼兒園午飯沒胃口、午睡睡不著等一系列的不良后果。

借此機會，我又和孩子們談起我們的約定，并用拉勾的形式來表態(tài)?！昂蛣e人拉了勾就一定要做到的”，孩子們也一致這樣認為。于是，我伸出了小拇指，請能做到的孩子就和我拉拉勾。和老師拉勾或許不是什么新鮮事，但在這么多人面前和老師拉勾也許是頭一回，承諾的事情就要做到的。只見孩子們都紛紛的彎起了自己的小拇指，迫不及待的要和我拉勾了。當我走到惠惠跟前時，惠惠沒有伸出手，反而搖了搖頭，看情況她是怕自己做不到。等待半分鐘后，我悄悄的在惠惠耳邊說了一句話：“如果想好了，有改變的話就來找我”。于是，我繼續(xù)和后面的孩子拉勾?？磥砗屠蠋熇赐拥?，孩子們興奮不已，我也不知道他們有沒有記得拉勾的初衷。拉勾結(jié)束了，我再一次強調(diào)拉勾就要說話算話，并要努力去做到。

活動結(jié)束以后，在安排孩子們?nèi)鐜鷷r，惠惠輕輕的走到我身邊，悄悄地對我說：“何老師，我想好了，我要和你拉勾?！蔽椅⑿χ斐鍪中廊坏暮突莼堇?，內(nèi)心是高興的。我知道惠惠是個說一不二的孩子，這個舉動一定是經(jīng)過深思熟慮的，而我也更堅信：惠惠一定會為這次的拉勾而努力！

第二天、第三天……果然惠惠真的沒有失約！

“護蛋行動”的一天

“護蛋行動”，一個頗有創(chuàng)意而有趣的活動——讓每一個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋，并想辦法保護好雞蛋，保護期為一天，要使它完好無損，蛋破即為護蛋失敗。此活動可以培養(yǎng)幼兒的責任意識和感恩的心，以主人的角色去保護好雞蛋，并敢于去承擔后果，總結(jié)經(jīng)驗。

早就聽說“護蛋行動”這個富有創(chuàng)意的活動，一直想在班級開展，正好趕上今年帶大班，于是這就成了順理成章的事了?；顒忧拔野颜麄€活動的目的和準備在家長會上和家長們達成一致，并得到家長的大力支持。

活動開始那天，孩子們早早的就把雞蛋帶到了班上。雞蛋被保護得真是花樣百出，有把雞蛋放在盒子里的，有把雞蛋用軟手套包住的，還有的放在一個四周塞了海綿的小籃子里，這哪成了自己保護雞蛋呢？不行，要給孩子們一個難度，除了塑料袋以外，不能用任何東西護雞蛋，這還是值得挑戰(zhàn)的！

活動當天，孩子們的行為讓我們?yōu)橹袆雍鸵馔狻?/p>

早操開始，有兩個孩子把雞蛋放在了班上，覺得那樣安全，大部分孩子都把雞蛋放在口袋里帶下去做操了。做操期間，孩子們不放心的經(jīng)?？纯?、摸摸，小心翼翼的做著操。到了早操放松環(huán)節(jié)，大部分孩子都掏出了口袋里的雞蛋，只聽見“我的雞蛋比你黃，是土雞蛋”，“我的雞蛋比你大哦”，“我的雞蛋上有斑紋”……這儼然成了雞蛋PK賽了。

一個小朋友把雞蛋放在了褲子口袋里，做操一抬腿，雞蛋就爛了，這也是第一個護蛋失敗的?；匕嗪人⑷霂?、點名環(huán)節(jié)，孩子們有的把雞蛋掛在椅子旁，有的放在椅子底下，有的放在旁邊的桌子上，有的悄悄的塞到了午睡室的包里，有的還放在口袋里，還有的愛不釋手，不停的摸來摸去。入廁時，就把雞蛋帶著，有的放在衛(wèi)生間地上，有的用嘴巴咬著塑料袋。不時的有孩子拿著破雞蛋來找我們，當然，那些愛不釋手的孩子雞蛋是最先破的，理由是“我的手指一捏就破了”。

聶老師很擔心上午的課不能正常開展，于是用了兩分鐘的時間提醒孩子們怎樣做到安心聽課，安排好自己的雞蛋。課堂上，雞蛋陸續(xù)的破——掛在椅子上被別人磕破的，被椅子腿壓破的，放在口袋里忘了的……

終于到了午餐環(huán)節(jié)，大約還有一半的孩子雞蛋完好無損。睡覺環(huán)節(jié)，孩子們會怎么安排自己的雞蛋呢？我心里期待著。進了午睡室，幾個孩子拿著雞蛋六神無主，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知如何是好。還有的把雞蛋丟一邊脫衣服去了，半天才想起自己的雞蛋，到處找蛋。還有的孩子干脆一直拿在手上，左手換右手，進了被窩還拿著。這時，一個小朋友大聲的嚷了起來，“我有好辦法！把雞蛋放在鞋子里！”看來，這個辦法真不錯，有幾個孩子像找到救星似的把雞蛋塞進了鞋子里，也有不放心的，說怕鞋子把雞蛋給捂臭了，還依舊拿在手上。也有干脆放在教室里，不管不問的。涵涵脫衣服的時候，用嘴巴咬著，牙齒沒咬住掉在地上碎了一點，傷心透了。邊睡覺邊告訴我：“雖然雞蛋破了，但我還是很愛它?！?/p>

到了下午起床，還有三分之一的孩子拿著雞蛋，真是不容易啊！昕昕小朋友邊梳頭邊和旁邊的同伴說，感覺自己的雞蛋放在鞋子里拿出來后味道變了，有點像鴨蛋。當我驚訝于平常大大咧咧的博文小朋友雞蛋還沒碎時，只見他的雞蛋被前面的嘉嘉手一劃，雞蛋掉地上了。博文很傷心，眼淚汪汪的，嘴巴里還一直在埋怨嘉嘉。

下午組織孩子們聽了一場交通安全的講座，回教室時間也不早了，眼看家長要來接了。數(shù)數(shù)竟然有11個孩子護蛋成功，真是出乎意料呀！于是抓緊時間和孩子聊聊護蛋的心情，孩子們覺得雞蛋很容易碎不好保護，而且經(jīng)常要想起它。這也讓我們談到了辛苦的爸爸媽媽，他們每天都會想著自己的孩子，把我們從那么小什么都不會一直養(yǎng)育到現(xiàn)在，還要完成自己的工作，太不容易了！

孩子們?nèi)粲兴嫉南胫?，有的孩子眼里還閃爍著感動的淚花?；蛟S“護蛋行動”對于孩子們來說不僅僅是“護蛋”而已……

博客地址：http://ysyey48.blog.163.com（我的樂園——我=健康+快樂）