張秀全,鄭德聰,孫青芳
(山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 工學(xué)院,山西 太谷030801)
DRlab(Dynamic Reconfigurable Lab)也稱為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng),DRVI可重組虛擬儀器實(shí)驗(yàn)系統(tǒng),是DRLab創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的核心平臺,DRVI在普通虛擬儀器采用的標(biāo)準(zhǔn)PC架構(gòu)和儀器板卡基礎(chǔ)上,采用軟件總線和軟件芯片技術(shù),取消傳統(tǒng)程序設(shè)計中的編譯、鏈接環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)虛擬儀器開發(fā)平臺和運(yùn)行平臺一體化。具有總線型系統(tǒng)開放結(jié)構(gòu)和軟硬件模塊組件化、積木化的特點(diǎn);能與A/D卡、I/O卡等信號采集硬件進(jìn)行組合與連接,進(jìn)行實(shí)際信號的檢測;與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)對象和傳感器相結(jié)合,內(nèi)置嵌入式Web服務(wù)器和ActiveX客戶端程序,支持網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行,支持自動化腳本技術(shù),VBScript語言編制小程序;可以迅速組建一個開放性網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)室,真正讓學(xué)生針對實(shí)際對象去選擇測試手段、信號分析和處理方法[1]。
剪切模量G測定實(shí)驗(yàn)是材料力學(xué)課程教學(xué)大綱要求的主要實(shí)驗(yàn)之一,目前大多采用的電測法測量[2,3]是以靜態(tài)電阻應(yīng)變儀為核心的應(yīng)變測試系統(tǒng)。為了充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和資源,應(yīng)用動態(tài)電阻應(yīng)變儀對實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的輸出信號進(jìn)行處理,由DRlab擴(kuò)展模塊A/D卡、I/O卡等信號采集硬件與實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)連接,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集,確定測量應(yīng)變值,完成剪切模量G測定實(shí)驗(yàn)[4,1]。系統(tǒng)開發(fā)的目的是,應(yīng)用動態(tài)應(yīng)變儀標(biāo)定和實(shí)測時的輸出采樣值,取其平均值作為靜態(tài)測量結(jié)果,并設(shè)計適合學(xué)生微機(jī)實(shí)驗(yàn)操作的系統(tǒng)界面。系統(tǒng)開發(fā)對于利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行二次開發(fā),進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,擴(kuò)展設(shè)備功能,提高利用率,減少實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有重要意義[5~7]。
采用圓環(huán)形截面的純扭轉(zhuǎn)梁,材料處于純剪切應(yīng)力狀態(tài)。在比例極限范圍內(nèi),材料的扭矩與剪應(yīng)變成正比,即滿足剪切胡克定律[8]:
式中,γ-扭轉(zhuǎn)梁的剪應(yīng)變/Pa;
T-扭轉(zhuǎn)梁受到的扭矩/N·m;
Wt-抗扭截面模量/m4。
為了測得材料的剪切彈性模量G,可測出扭矩T和剪應(yīng)變γ,由上式間接得彈性模量G。
剪應(yīng)變γ的測量,也采用間接方法。純剪切狀態(tài)下的應(yīng)力見圖1。主應(yīng)力σ1和σ3的方向與軸線方向的夾角為45°,且|σ1|=|σ3|=τ。采用電阻應(yīng)變式測量方法,沿與軸線成45°方向布置應(yīng)變片R1和R2,其中R1反映正應(yīng)變ε1,R2反映負(fù)應(yīng)變ε3,接成半橋測量電路,見圖2。通過測得的主應(yīng)變ε1和ε3反映剪應(yīng)變γ的大小。實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)見圖3。
圖1 純剪應(yīng)力狀態(tài)示意圖Fig.1 diagram of pure shear stress state
圖2 半橋測量電路Fig.2 Half bridge measurement circuit
圖3 實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)框圖Fig.3 Block diagram of experiment system
測試過程見圖4。動態(tài)應(yīng)變儀的輸出采樣值必須通過電標(biāo)定常數(shù)轉(zhuǎn)化為被測應(yīng)變值的大小。在電橋處于平衡狀態(tài)時,采樣輸出值也應(yīng)為0,可以通過調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)采集卡的調(diào)零旋鈕實(shí)現(xiàn)。
圖4 測試過程示意圖Fig.4 Test process sketch figure
設(shè)電橋平衡,由圖4可看出,當(dāng)輸入應(yīng)變值為零時,標(biāo)定正應(yīng)變ε+時,對應(yīng)的輸出采樣值為Y+,標(biāo)定負(fù)應(yīng)變ε-時,對應(yīng)的輸出采樣值為Y-,這時正、負(fù)電標(biāo)定常數(shù)分別為:
其中,ε+、ε-由動態(tài)電阻應(yīng)變儀的標(biāo)定開關(guān)給出。
實(shí)測正、負(fù)應(yīng)變值分別為:
式中,Yx-通過數(shù)據(jù)采集儀得到的輸出采樣平均值;
圖5為剪切彈性模量G測定的程序流程圖。圖6為實(shí)驗(yàn)操作界面。
圖5 測量剪切彈性模量G的程序流程圖Fig.5 Measurement of shear modulus G program flow chart
從DRlab實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的實(shí)際操作界面可以看出,給定試樣基本參數(shù),根據(jù)載荷變化,動態(tài)應(yīng)變儀的輸出采樣值通過電標(biāo)定常數(shù)轉(zhuǎn)化為被測應(yīng)變值,學(xué)生可以直觀的觀察和讀取剪切模量G測定過程的所有數(shù)據(jù),能很好完成實(shí)驗(yàn)。相對傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)方法有以下幾個優(yōu)點(diǎn):
圖6 實(shí)驗(yàn)操作界面Fig.6 Experimental operating interface
(1)內(nèi)置嵌入式 Web服務(wù)器和ActiveX客戶端程序,支持網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行,以瀏覽器/Web服務(wù)器方式提供多學(xué)生終端支持,應(yīng)用不到3M的客戶端程序,在學(xué)生計算機(jī)上提供一個完善的虛擬儀器和虛擬實(shí)驗(yàn)的運(yùn)行平臺,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的軟、硬件共享。
(2)采用“虛擬儀器網(wǎng)頁”技術(shù),以腳本方式對所設(shè)計的虛擬儀器進(jìn)行描述。便于教師布置實(shí)驗(yàn)任務(wù)和學(xué)生上交實(shí)驗(yàn)作業(yè)。
(1)“剪切模量G測定實(shí)驗(yàn)”系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā),應(yīng)用DRlab虛擬儀器平臺,實(shí)現(xiàn)了動態(tài)測試系統(tǒng)取代傳統(tǒng)的靜態(tài)測試系統(tǒng),完成了靜態(tài)剪切模量G測量實(shí)驗(yàn),綜合利用DRlab實(shí)驗(yàn)臺的功能擴(kuò)展,設(shè)計出符合實(shí)驗(yàn)要求的測定系統(tǒng),提高了設(shè)備的利用率,減少了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的投入。
(2)該系統(tǒng)已用于《工程材料》、《材料力學(xué)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué),系統(tǒng)操作直觀、簡便,運(yùn)行穩(wěn)定、可靠,測量誤差較小。
(3)增強(qiáng)了學(xué)生的強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動手能力,實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)新技術(shù)的應(yīng)用。
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