文章作品的聲韻美略論

楊道麟

文章作品的聲韻美略論

楊道麟

我國的文章作品雖然一直在質樸、藻飾與返樸之爭中徘徊，但是講究語言聲韻的美麗，始終是許多文章作者所追求的，同時也是許多文章讀者所期望的。人們普遍追求和期望的是一種“出水芙蓉，天然艷麗”的美學效應?！皩憵鈭D貌”、“屬采附聲”既是達物的需要，也是達意的需要，更是達情的需要。聲韻美是文章作品的語言美的重要組成部分，是文章作品的音義兼美、情文并茂的結晶，是文章作品的和諧的聲調、鮮明的節(jié)奏、悠揚的旋律等音律美和協(xié)調勻稱的句式、自然協(xié)和的韻腳、參差錯落的音節(jié)等韻律美以及深長的情韻、無窮的意韻、生動的氣韻等神韻美的融合。

文章作品的聲韻；文章作品的音律美；文章作品的韻律美；文章作品的神韻美

文章作品的聲韻美在世界語言之林中是特別優(yōu)雅的，并別具一格的。聲韻美是文章作品的整體風貌的呈現，涉及文章作品的內容和文章作品的形式兩個方面。我國的文章作品雖然一直在質樸、藻飾與返樸之間爭論徘徊，但是講究語言聲韻的美麗，始終是許多文章作者所追求的，同時也是許多文章讀者所期望的。人們普遍追求和期望的是一種“出水芙蓉，天然艷麗”［1］（128）的美學效應?！皩憵鈭D貌”、“屬采附聲”［2］（377）既是達物的需要，也是達意的需要，更是達情的需要。學界周知，我國的古今文論非常注重文章作品的聲韻美。如劉勰的《文心雕龍》設“聲律”章，藺羨璧的《文章學》設“文聲”章，都強調文章作品的聲韻美是其本體固有的要素。聲韻美是文章作品的語言美的重要組成部分，是文章作品的音義兼美、情文并茂的結晶，是文章作品的音律美、韻律美、神韻美的融合。以下試圖從三個方面分別進行論述：

一、文章作品的音律美

文章作品的“音律美”是指文章語言的聲調和諧、節(jié)奏鮮明、旋律悠揚的美。這種美是文章作品的“神明樞機”［2］（289）的呈現，能給讀者以“聲轉于吻，玲玲如振玉；辭靡于耳，累累如貫珠”［2］（289）的美感。它主要表現在聲調美、節(jié)奏美和旋律美等方面。下面依次予以展開：

1.聲調美

聲調美即指文章語言的平聲、上聲、去聲、入聲（今為陰平、陽平、上聲、去聲）四個聲調按照高低、升降、長短的平仄調配所構成的一種美。聲調美能給讀者以美感是因為文章語言的高低、升降、長短所構成的聲調（平仄）能使讀者獲得聽覺上的美感。拿現代漢語來說，分為陰平（第一聲）、陽平（第二聲）、上聲（第三聲）、去聲（第四聲）四個聲調。其中，陰平和陽平為平聲字，上聲和去聲為仄聲字。按照傳統(tǒng)的習慣，陰平聲是一個高平調（不升不降叫平），陽平聲是一個中升調（不高不低叫中），上聲是一個低升調（有時是低平調），去聲是一個高降調（從高到低叫降）。古代漢語也有四個聲調，但是和現代漢語的聲調種類不完全一樣。古代漢語的四聲是：平聲（這個聲調到后來分化為陰平和陽平）、上聲（這個聲調到后來有一部分變?yōu)槿ヂ暎?、去聲（這個聲調到后來仍是去聲）、入聲（這個聲調是一個短促的調子）。依照傳統(tǒng)的說法，平聲應該是一個中平調，上聲應該是一個升調，去聲應該是一個降調，入聲應該是一個短調?！犊滴踝值洹非懊孑d有一首歌訣，名為《分四聲法》：“平聲平道莫低昂，上聲高呼猛烈強，去聲分明哀遠道，入聲短促急收藏。”［3］（2）這種敘述雖然是不夠科學的，但是它也讓我們知道了古代漢語四聲的大概。這是辨別四聲，區(qū)分平仄的基礎。因此，在寫作文章時，作者一定要遵循聲調配合的一般原則，自覺地或自然地講究平仄的相重（相同）和相拗（相反），講究長短句式的錯落和勻稱，從而使文章作品形成無窮的變化之美。例如毛澤東在《放手發(fā)展抗日力量，抵抗反共頑固派的進攻》一文中這樣寫道：“在那里，是蔭蔽精干，長期埋伏，積蓄力量，以待時機，反對急性和暴露?！保?］（714）在這段文字中，作者一句話連用四個四字短語，每個短語的后兩字是重心，而這四個重心的落音，依次是“仄平仄平”，一抑一揚，形成波瀾，讀起來瑯瑯上口，富有抑揚美；聽起來清新悅耳，富有聲調美。又如劉棣華在《月是故鄉(xiāng)明》一文中這樣寫道：“皎月當空，清輝滿地，或倚窗，或伏幾，或輾轉床褥，常常會涌起一股或濃或淡的鄉(xiāng)思。”［5］在這段文字中，作者把詩歌語言的平仄、對仗等原則運用到文章的寫作中去，從而使文章的語言也有了詩歌的韻致。“皎月”是仄聲，“當空”是平聲，“清輝”是平聲，“滿地”是仄聲，平仄相應，抑揚相協(xié)，形成了一種回環(huán)美；“或倚窗”是仄仄平，“或伏幾”是仄平平，同中有異，變化多端，創(chuàng)造出一種音樂美。

2.節(jié)奏美

節(jié)奏美即指文章語言的長短、強弱和高低的有規(guī)律的運動所形成的一種美。節(jié)奏美能給讀者以美感是因為文章語言的長短、強弱、高低等的有規(guī)律反復和輕重、緩急、快慢等的恰當變化，以及造成的層次、停頓等能使讀者獲得心理上的美感。因此，在寫作文章時，作者不但要注意詞和短語的關系的疏密，而且要照顧整節(jié)節(jié)拍數的勻稱、規(guī)整，并使之在文章作品中有規(guī)律地交替出現。例如丁玲在《似無情，卻有情》一文中這樣寫道：“六十年來，我追求，我彷徨，我獲得，我斗爭。我曾四處流浪，也曾深夜苦讀。我曾跋涉高山，游渡大海，遍踩荊棘，備受熬煎。我在幸福中成長，在苦液中浸泡，在烈火中錘煉?！保?］（191）這段文字從每句的音節(jié)看，有三音節(jié)、四音節(jié)和六音節(jié)等三種情況，但在表述同一層次的內容時，音節(jié)都是一致的，讀起來節(jié)奏和諧。另外，這段文字共有四個語言層次。每一個語言層次由大致相同的音節(jié)組成，顯得對仗工整，節(jié)奏感很強；而這四個音節(jié)相同的語句，從形式到內容，有急促，有舒緩，構成了間錯的韻律和不同的氣勢，能讓讀者體會到文章作品中的飽滿起伏的思想感情。又如劉棣華在《月是故鄉(xiāng)明》一文中這樣寫道：“四十年別井離鄉(xiāng)，雁沓魚沉；五百個月缺月圓，夢縈魂牽。鄉(xiāng)心無限而人生有限，月缺有圓卻人離難聚，怎不叫故鄉(xiāng)親子思緒百結呢？如今盈盈一水，咫尺天涯，離散的親人要想尋點骨肉人倫之慰，也就只有‘千里共嬋娟’了?！保?］在這段文字中，作者對節(jié)奏的強弱交替、長短交替或高低交替等的安排是很有特色的。第一、二句的節(jié)奏相同，都是三、二、二、二、二式；第三句與第四句的節(jié)奏也相同，都是二、二、三、二式；第五句則發(fā)生了變化，是三、四、二、三式；等等。由于作者對文章語言的節(jié)奏安排得十分巧妙，同異相間，快慢結合，強弱交替，長短雜糅，高低錯落，因而誦讀起來，音韻鏗鏘，瑯瑯上口，既能讓讀者得到美的享受，又能使文章作品增強特殊的表現力。難怪朱光潛在談到自己閱讀文章作品的美感體驗時曾這樣說：“我讀音調鏗鏘、節(jié)奏流暢的文章，周身筋肉仿佛作同樣有節(jié)奏的運動；緊張，或是舒緩，都產生出極愉快的感覺?！保?］（303）

3.旋律美

旋律美即指文章語言的高低、升降的規(guī)律性變化，以及相同、相近語音成分的反復所呈現的一種美。旋律美能給讀者以美感是因為文章語言的張弛開闔、虛實疏密、起伏變化的節(jié)律能使讀者獲得精神上的美感。因此，在寫作文章時，一方面，作者要巧妙地在文章作品中使用疊音詞，從而使文章的語言創(chuàng)造出一種奇特的旋律美。例如袁鷹在《青山翠竹》一文中這樣寫道：“從遠處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。”［8］（97）在這段文字中，作者用了“郁郁蒼蒼”、“重重疊疊”、“密密麻麻”、“亭亭”等疊音詞，不僅準確地描繪出了井岡山翠竹的英姿，而且顯示出了文章音律的回旋蕩漾，增加了文章語言的音樂美。又如夏江寧在《離別時分》一文中這樣寫道：“淡淡地相遇又淡淡地相識，淡淡地相處又淡淡地相別，一日日，一年年的時光就這樣過去了，而隨之而來的一種淡淡的離愁卻又籠罩在每個人的心頭?！保?］在這段文字中，作者幾乎每句都用了疊音詞，尤其是“淡淡”一詞出現了五次之多，除了有助于形象的描繪和感情的抒發(fā)之外，還可以創(chuàng)造出一種百轉千回、繞梁三日的音律回旋之美！由此可見，由于文章作者在行文時善于“重重疊疊”，因而寫出來的文章作品必定會“趣味多多”。另一方面，作者要藝術地在文章作品中安排緩急交替的文勢，從而使文章的語言形成一種獨特的旋律美。例如毛澤東在《改造我們的學習》一文中這樣寫道：“或作講演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串，或作文章，則夸夸其談的一大篇。無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實，脆而不堅。自以為是，老子天下第一，‘欽差大臣’滿天飛。這就是我們隊伍中若干同志的作風?！保?］（758）在這段文字中，作者運用了或峭拔的筆調，或舒緩的節(jié)奏，使文章的語言疏密相間，徐急有致，情文并茂，音義兼美，讀起來行云流水，聽起來明白如話，從而使文章作品的氣勢貫通，流暢和諧，旋律更加悠揚。

總之，文章作品的“音律美”主要指文章語言的聲調、節(jié)奏和旋律的協(xié)調配合而顯現出來的美。和諧的聲調、鮮明的節(jié)奏和悠揚的旋律，使文章作品讀起來“上口”，聽起來“悅耳”，具有一種音樂美。

二、文章作品的韻律美

文章作品的“韻律美”是指文章語言的句式的協(xié)調勻稱、押韻的自然協(xié)和、音節(jié)的參差錯落的美。這種美是文章作品的“剖字鉆響”［2］（290）、“音以律文”［2］（290）的追求，能給讀者以念起來瑯瑯上口，聽起來悅耳動心的美感。它主要表現在均衡美、協(xié)調美和參差美等幾個方面。下面依次予以展開：

1.均衡美

均衡美即指文章的語言所形成的在布局上的等量不等形的一種美。均衡美能給讀者以美感是因為文章作品中的散中有整、整中有散、整散結合的語言能使讀者獲得生動而又活潑的美感。毛澤東的文章作品擅長運用各種修辭手法將相同或相近的詞或句子并列對照，從而使文章的語言結構勻稱、韻律鏗鏘，并進而顯示出均衡美。一方面，他在文章作品中常用回環(huán)的修辭手法來造成語言的均衡美。如他在《和中央社、掃蕩報、新民報三記者的談話》一文中這樣寫道：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！保?］（553）這段文字是抗戰(zhàn)時期他講的最有名的話，也是中國共產黨同國民黨頑固派斗爭的原則之一，其意在說明對消極抗日、積極反共的頑固派，我們決不放第一槍，但決不可在被攻擊時不予還擊，這就闡明了中國共產黨對敵斗爭的有理、有利、有節(jié)的原則立場。這種回環(huán)修辭手法的運用，寫在紙上，協(xié)調勻稱，整齊美觀；朗誦起來，簡潔明快，韻律流暢，給讀者的印象深刻，便于記憶，很快就成了流行的口號。另一方面，他在文章作品中喜用排比的修辭手法來顯現語言的均衡美。如他在《改造我們的學習》一文中講到主觀主義的學習態(tài)度時這樣寫道：“這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命?？傊@種反科學的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現。”［9］（758）這段文字用了一連串整飭勻稱的排比，使議論的范圍由小到大，由淺入深，先細后巨，表現了作者對主觀主義危害的極端憎恨。這種排比修辭手法的運用，其勢如江河瀉地，雷霆萬鈞，具有不可辯駁的邏輯力量。第三，他在文章作品中善用頂針的修辭手法使語言形成均衡美。如他在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》一文中這樣寫道：“指揮員的正確的部署來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷來源于周到的和必要的偵察，和對于各種偵察材料的聯(lián)貫起來的思索。”［10］（163）這段文字用嚴謹的結構、連綿的語氣講明了“部署”、“決心”、“判斷”、“偵察”與“思索”之間先后的邏輯關系，簡潔而深刻地說出了軍事家在作出每一個戰(zhàn)略、戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗的計劃之前的整個認識情況的過程。這種頂針修辭手法的運用，使文章的語言首尾蟬聯(lián)、上下遞接，從而大大增強了美感。

2.協(xié)調美

協(xié)調美即指文章的語言所形成的在差異中的趨向一致的一種美。協(xié)調美能給讀者以美感是因為文章作品中的于變化之中保持統(tǒng)一的語言能使讀者獲得融合而又互諧的美感。一般認為，文章作品的好壞不以其是否合轍押韻為標準，更不以其片面追求聲感而傷害內容的表達，但是在寫作文章時，作者如能適當地講究押韻，定會使文章的語言錦上添花，從而產生一種和諧悅耳的韻律美。例如劉禹錫在《陋室銘》一文中這樣寫道：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校俊保?1］（6145）在這段文字中，作者描述了在“陋室”之中品味“苔痕上階綠，草色入簾青”的詩意情趣、“談笑有鴻儒，往來無白丁”的人際交往、“調素琴，閱金經”的自我精神愉悅，等等，由于押韻的自然協(xié)和，能使文章的語言“吟詠滋味，流于字句，字句氣力，窮于和韻”［11］（289），從而產生一種鏗鏘悅耳的美感。又如魏巍在《誰是最可愛的人》一文中這樣寫道：“……可是，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，因此，就沒有能夠了解到我們的戰(zhàn)士：他們的品質是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣！”［12］（47）在這段文字中，作者贊揚志愿軍戰(zhàn)士的話一共四句，一、二、四句末尾的詞語“高尚”、“剛強”、“寬廣”都是押同一韻，因而顯示出文章語言的節(jié)律協(xié)調的音樂美。再如張歧在《信念——看帆板表演》一文中這樣寫道：“窄窄的木板，是一支飛鳴的利箭。小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。幽藍的大海給了它那么些自由，又給了它那么多驚險，于是它一會兒騰躍，一會兒打旋，一會兒傾斜。騰躍時，模樣像是歡樂；打旋時，模樣像是眩暈；傾斜時，模樣像是膽怯……”［5］這段文字，作者在語言的運用上有一個顯著的特點就是注意協(xié)調韻腳，韻散相間，比如“板”和“帆”押韻，“箭”和“險”、“旋”押韻，“斜”與“樂”、“怯”也是押韻的。這些相同或相近的韻腳在文章作品中有規(guī)律地出現，在聲韻上前后呼應，因而誦讀起來美感十足。

3.參差美

參差美即指文章的語言所形成的在結構上的既有變化又有秩序的一種美。參差美能給讀者以美感是因為文章作品中的波瀾起伏、跌宕多姿、參差排列的語言能讓讀者獲得暢快而又自然的美感。因此，在寫作文章時，作者要利用漢字的形與聲、音律與節(jié)奏本身滲透的一種難以言狀的美，并以其特有的力量撞擊讀者的心扉，從而產生共鳴。如毛澤東在《中國社會各階級的分析》一文中論述貧農的經濟地位時這樣寫道：“此種農民，每年勞動結果，自己可得一半。不足部分，可以種雜糧、撈魚蝦、飼雞豕，或出賣一部分勞動力勉強維持生活，于艱難竭蹶之中，存聊以卒歲之想……所謂另一部分貧農，則既無充足的農具，又無資金，肥料不足，土地歉收，送租之外，所得無幾，更需要出賣一部分勞動力?！保?0］（7）在這一段文字中，作者使用了三字、四字、六字結構的排比句、對偶句，既使文章的內容表達得清楚明白，又使文章的語言充滿活潑靈動之美。文章作品中的四字結構舒展和穩(wěn)當，給人以厚重的感覺；三字結構則打破了偶數詞語的平穩(wěn)和凝重，表現出一種跳宕、活潑的美質，從而增強了語言的流動感；六字結構“艱難竭蹶之中”和“聊以卒歲之想”而又帶有駢體的幾分瀟灑之美。縱觀全段，有長句，有短句，長短交錯；有駢體句，有散體句，駢散結合；因而誦讀起來抑揚頓挫，跌宕起伏，打破了論述文字的沉悶感。又如毛澤東在《中國共產黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》一文中這樣寫道：“……洋八股必須廢止，空洞抽象的調頭必須少唱，教條主義必須休息，而代之以新鮮活潑的、為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風和中國氣派?！保?］（500）在這段文字中，作者所使用的語言，或凝練有力，或形象鮮明，或整齊對稱，或參差錯落，讀起來節(jié)奏分明，順暢自然，能給讀者以聽覺的美感。這樣，文章的內容和形式達到了較完美的統(tǒng)一，文章的語言節(jié)律和節(jié)奏十分清晰地融為一體，因而能呈現出一種韻律美來。

總之，文章作品的“韻律美”主要指文章語言的句式、韻腳和音節(jié)所形成的美。協(xié)調勻稱的句式、自然協(xié)和的韻腳、參差錯落的音節(jié)，使文章作品讀起來“好念”，聽起來“好聽”，具有一種余音繞梁的美。

三、文章作品的神韻美

文章作品的“神韻美”是指文章語言的情韻深長、意韻無窮、氣韻生動的美。這種美是文章作品的“巧于和聲”［13］（147）的創(chuàng)造，能給讀者以“循聲而得情”［13］（137）的美感。它主要表現在情韻美、意韻美和氣韻美等幾個方面。下面依次予以展開：

1.情韻美

情韻美即指文章的語言所追求的語近情遙、語簡意豐、含吐不露，甚至是讓讀者動容、動情的一種美。情韻美能給讀者以美感是因為文章作者所選擇的最能引發(fā)和積聚情感的事物能讓讀者深入地領略文章中所蘊涵的獨特情韻，從而獲得如品香茗的美感。比如讀冰心的《南歸》，讀者會禁不住流淚；看巴金藏報紙的事，讀者會滿懷辛酸；隨著李健吾去登泰山，讀者會覺得苦樂相隨；跟著劉白羽在母親河上航行，讀者也會激動不已。文章作者是最典型的“本色演員”，他直接面對生活，面對讀者，抒情寫意，是傾情盡意地寫，自成氣韻。如王勃在《滕王閣序》一文中細致刻畫、盡情渲染、著力烘托“物華天寶”和“人杰地靈”的洪州、“層臺聳翠”和“飛閣翔丹”的滕王閣、“云銷雨霽”和“漁舟唱晚”的三秋景色等等，真是色彩艷麗，辭章華美。這與作者高昂的意氣、積極向上的熱情和諧一體，氣勢奔放而又流暢自然?！峨蹰w序》原是一篇游宴詩集的序，其主體部分先寫滕王閣的宏偉建筑和贛江的明麗秋色，然后由景而生情，以低回反復的手法抒寫作者“不見長安”之嘆和仕途絕望的情懷。讀到這個地方，只要大致了解作者因戲為《檄英王雞》一文而被逐出京都，此后又坐事除名這番經歷，大概能感受到字字句句都充滿了英雄失路之悲，正所謂“流連哀思”［14］（340）、“情靈搖蕩”［14］（340）。文章作品中佳詞麗句迭出，有夸飾而不失實，用典多而無晦澀之病，是謂“綺紛披”［14］（340）之美；又全用“駢四儷六”句法，平仄協(xié)調，抑揚有致，讀來頗有“宮徵靡曼，唇吻遒會”［14］（340）之感。誠如費爾巴哈所說：“聰明的寫作方法是先把讀者也看做是有頭腦的人。是不把一切都說出，而是聽憑讀者自己去想象事物的關系、條件和界限……”［15］（447）這里道出了使文章的語言富有情韻的秘訣：作者在寫作文章時，要給讀者留下思索和想象的余地。如果文章作品把什么話都說盡，或者把話說得太浮露，無言外之意，弦外之音，就不能使讀者“睹一事于句中，反三隅于字外”［16］（73），從而剝奪讀者作“不盡之遠想”的權利。

2.意韻美

意韻美即指文章的語言所描繪的能引人入勝、激起情思、回味無窮，甚至是只可意會而難以言傳的一種美。意韻美能給讀者以美感是因為文章作者所創(chuàng)造的情景氛圍能讓讀者更好地領略文章作品中所蘊涵的獨特意韻，從而獲得如嚼橄欖的美感。例如《過巫山》是陸游的《入蜀記》中的一節(jié)，記錄了作者乾道六年（1170年）十月二十三日乘船經巫山凝真觀，拜謁妙用真人祠的所見所聞。文章作品精練而又形象地描述了巫山及巫山神女峰的奇麗風光。作品一開始便點明了作者所要描述的對象——巫山及巫山神女峰：“峰巒上入霄漢，山腳直插江中”［17］（5），僅此兩句就把巫山及巫山神女峰的雄峻壯偉烘托出來了，并以人們對泰山、華山、衡山、廬山的議論與之相比，襯托出巫山及巫山神女峰的無與倫比之奇。接下來，作者通過比較，突出了巫山神女峰之“纖麗奇峭”［17］（5）：據碑記，描述奇峰中繚繞的仙樂；聽傳說，稱贊神女助大禹治水……尤其值得一提的是，作者特別精心地刻畫了巫山神女峰上的幾朵白云，晴空萬里，四宇澄清，無一絲云彩，忽見巫山神女峰那奇幻靈動的美麗景色展現于讀者眼前，從而引發(fā)出讀者對巫山神女峰的景仰之情。作者把眼前所見之景與關于巫山神女峰的神話傳說巧妙地融為一體，這就為讀者鋪開了一幅夢幻般的仙境畫面：高峻干云直插江中的巫山，中秋時節(jié)仙樂繚繞峰頂；萬里晴空中悠然飄來的幾朵白云，如鸞似鶴，飄逸自得……其影其色，其聲其光，其動其靜，其虛其實，節(jié)奏強烈，韻律和諧，令人如醉如癡。作品最后寫了過去有幾百只烏鴉，不知為何到現在卻忽然看不見了；如果遇上年旱，大家都要到清水洞去求雨，聽說還非常靈驗。作者著墨雖不多，卻形狀神會，有比較，有襯托，有描繪，有想象，層次是那么分明，卻又融合得是那樣自然。所有這些對于作者表現巫山及巫山神女峰的奇麗風光，都是一種不可或缺的陪襯，能使文章作品形成無窮的意韻美，讓讀者讀過之后，既能真正把握住文章作品的思想內容，又能真正領悟到文章作品的特有韻味。

3.氣韻美

氣韻美即指文章的語言所熔鑄在審美對象中的意氣、情緒、意圖，甚至是滲透內在生命力的律動的一種美。氣韻美能給讀者以美感是因為文章作者的主體活力與客觀外物天然遇合而產生的美感特質能讓讀者進一步領略文章作品中所蘊涵的獨特氣韻，從而獲得“言有盡而意無窮”［18］（209）的美感。例如魯迅的《白莽作〈孩兒塔〉序》中有這樣一段文字：“這《孩兒塔》的出世并非要和現在一般的詩人爭一日之長，是有別一種意義在。這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進軍的第一步，是對于前驅者的愛的大纛，也是對于摧殘者的憎的豐碑。一切所謂圓熟簡練，靜穆幽遠之作，都無須來作比方，因為這詩屬于別一世界?！保?9］（24）這里的語言不但簡練瀟灑，滲透著詩歌的韻味，表現了作者激昂強烈的感情，而且節(jié)奏明快，如金石擲地，珠落玉盤，有立體感，有音樂美，誰讀了不為之振奮呢？另外，文章作品可以將深奧的事理隱藏于形象的描畫之中，或者寓含于事件的鋪敘之中，還可以邊敘邊議，邊抒情邊議論。這種無拘無束的行文氣勢，使文章作品自成氣韻，從而將其審美價值提高到一個更高的層面。當然文章作品氣韻有別，風采各異。它不必像詩歌那樣要凝練、濃縮、點到為止，受韻律、節(jié)奏的局限，講究字數的限定、平仄的約束和押韻的規(guī)定；也不必像小說那樣曲折遮掩，講究入于情理之中而又出乎人的意料之外；更不必像戲劇、影視那樣，受場面、場景、時間、空間的制約，講究設置關合、照應、巧合；等等。它或是大氣磅礴，一瀉千里，像張承志在《離別西海固》中說的“讓強勁的大海曠野的風吹拂，讓兩條腿疲憊不堪，讓痛苦和快樂反復錘打，讓心里永遠滿滿盛著感動”［20］（44）那樣，叫你一接觸就深受感染；或是流轉自然，恣肆風流，如宗璞的《霞落燕園》、《紫藤蘿瀑布》之類，使你情感鮮烈而心馳神聚；或是內力充盈，氣度不凡，如余秋雨的《道士塔》、《陽關雪》等，讓你陡增豪氣而產生巨大的震撼……無論呈現出何種氣韻風采，都有各自特殊的藝術魅力。這就使得文章作品具有一種區(qū)別于其他文體的氣韻美。文章語言的氣韻美質，是文章作者風采神韻的體現，是文章作品的形神俱豐、主客體交相輝映而呈現出的獨特品質。

總之，文章作品的“神韻美”主要指文章語言的情韻、意韻、氣韻所呈現并創(chuàng)造出來的美。深長的情韻、無窮的意韻、生動的氣韻，使文章作品讀起來“愜意”，聽起來“稱心”，具有一種情味美。

……

綜上所述，文章作品的聲韻美，不是說它的語言華麗，堆滿形容詞、感嘆詞，而是指它的語言高度凝練、純粹、形象，暢達有勢，莊諧兼濟，靈活多變，具有和諧的聲調、鮮明的節(jié)奏、悠揚的旋律等音律美和協(xié)調勻稱的句式、自然協(xié)和的韻腳、參差錯落的音節(jié)等韻律美以及深長的情韻、無窮的意韻、生動的氣韻等神韻美，可吟可誦，悅耳順口，能產生一種獨特的藝術魅力，從而使讀者獲得一種“真”的啟迪、“善”的感悟和“美”的熏陶［21］的享受。

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［21］楊道麟.在語文教育的理論前沿探索——曹明海訪談錄［J］.語文教學與研究，2008，（12）：16.

A Brief Discussion on the Phonological Beauty of Articles

YANG Dao-Lin

Although the style of the Chinese articles has been always wandering from pristine，embellished to plain again，daintily phonological beauty of language is constantly pursued by many writers and also expected by many readers.What people generally seek and expect is the aesthetics effect of“ the natural beauty of lotus from limpid water” .“Describing climate，Delineating features or scenery”and“Embellishment and Phonology”，are necessities of expression for material existence， the requirements of expressing sense， furthermore， the demands of expressing emotion or passion.Phonological beauty is an essential part of lingual beauty in an article，it is also the fruit that results from the beauty in binding sound and sense togeth er with integrating sentiment with composition，and the beauty in the combination of cadence，rhythm and rhyme.

articles phonological；cadenced beauty；rhythmic beauty；rhymed beauty

楊道麟，華中師范大學中文系教授，博士，喀什師范學院特聘教授（湖北 武漢 430079）

（責任編校：文 心）