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    論大學體育社團組織的功能和作用

    2012-08-15 00:50:01許迎紅大連商務職業(yè)學院遼寧大連116000
    文體用品與科技 2012年5期
    關鍵詞:社團組織社團校園文化

    許迎紅(大連商務職業(yè)學院 遼寧 大連 116000)

    1 、體育社團在高校體育教育中的功能

    1.1 、體育社團是高校開展體育活動的重要組織形式

    追求體育健身與娛樂已成為當代大學生的時尚,原來的體育課及體育活動等組織形式已不能滿足學生的體育需求,因而,大學體育社團應運而生。它一般是有學校團委、學生處、學生會牽頭,學生自愿參加、自由活動、自我管理的一種群眾性團體。擁有獨立自主的決策權,不需要體育職能部門的干預,靠大學生的興趣自發(fā)組織各種有意義的體育活動,并產(chǎn)生廣泛積極的影響。

    1.2 、體育社團是高校體育代表隊的后備資源

    由于體育社團是學生根據(jù)自己的興趣愛好和特長,自主、自愿、自發(fā)組建的團體,因此部分同學有一定的運動專項基礎,經(jīng)常參加體育協(xié)會的競賽,運動水平得到進一步提高。 當學校有比賽任務時,從體育社團中挑選優(yōu)秀成員成立學校體育代表隊,代表學校參加比賽,既解決了學校用于體育代表隊建設的經(jīng)費不足問題,又滿足了廣大同學參與競賽的愿望,在有限經(jīng)濟條件下,能夠比較全面地開展學校體育競賽活動,不僅使學生在體育競賽中磨練自己,豐富自己的人生經(jīng)歷,也符合了奧運匹克重在參與的精神,為學校爭得了榮譽,從而引起學校的重視,使協(xié)會建設更加壯大。

    1.3 、培養(yǎng)學生干部的搖籃

    有資料顯示,社團的體育項目在社會上受歡迎程度以及其經(jīng)費的多少并不是一個體育社團發(fā)展好壞的最關鍵因素,體育社團領導者的綜合能力是該社團發(fā)展的最為關鍵的因素。發(fā)現(xiàn)有的所謂“冷門”的體育項目,在社團干部領導下開展的確非常活躍,會員人數(shù)、參與熱情、活動質(zhì)量要高于有些熱門項目。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當一批學生在進入大學之前對體育活動并不感興趣,也沒有自己特別喜愛的運動項目,他們加入?yún)f(xié)會的主要原因是感受到了協(xié)會的凝聚力,有了在體育活動中被重視的感覺,還有一部分同學選擇在體育社團中鍛煉自己的各種能力,對于他們來說,就算失敗,也沒有什么,有相當?shù)耐瑢W因為在體育社團中表現(xiàn)出了自己卓越的組織和領導才能而被廣大同學認可,既而當選系里甚至學校的學生干部,這也使協(xié)會成為培養(yǎng)學生干部的又一個重要渠道。

    2 、體育社團的作用

    2.1 、培養(yǎng)學生終身體育意識

    終身體育意識的培養(yǎng)成為體育教學改革的一項重要內(nèi)容。運動興趣的培養(yǎng)和鍛煉習慣的養(yǎng)成往往是許多人堅持終身體育的第一動因。有調(diào)查顯示,一些項目如籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、保齡球等,居民的參與率不高。居民參加體育活動的主要原因第一是興趣。這表明早年參加體育活動的項目和經(jīng)歷,對其未來的運動需求影響較大。而體育社團組織的最大特征就是自愿和主動的,對某項運動感興趣,成員自主選擇參與。隨著時間的推移,他們可以通過不斷努力,親自體會到這一運動價值的所在,不但能提高其運動能力和運動水平,并能使他們對某一運動項目的認識由感性認識上升到理性認識,由單純的興趣轉(zhuǎn)化成對某項運動深刻而全面的了解,形成固有的價值觀和行為方式,使體育運動成為生活中的一個重要組成部分,一種生活習慣。

    2.2 、豐富校園文化生活

    校園文化是校園精神文明建設的重要組成部分?,F(xiàn)在,各種娛樂活動都滲透到了校園,有積極的、健康的,同時也有消極的、頹廢的,把學生吸引到積極、健康、向上的文體活動中來,不僅是同學們自身發(fā)展的客觀要求,也是精神文明建設的一個重要方向。多種多樣的體育社團組織在校園文化建設中發(fā)揮了舉足輕重的作用。大學生體育社團給同學們提供了繁榮校園文化的空間,也豐富了他們的業(yè)余生活,大學生是這種校園文化建設中的積極參與者和實踐者。

    3 、結(jié)論與建議

    綜上所述,大學體育社團組織對培養(yǎng)學生能力、全面提高素質(zhì)有極大的幫助。因此,我們在學校體育工作中應從幾個方面入手:1、發(fā)展、壯大社團組織,積極引導。在可能的情況下,由學校體育部門指派兼職教練,以保證訓練的長期性和穩(wěn)定性。2、對社團的各項活動應大力支持。保證活動經(jīng)費的供給。積極激勵和幫助社團組織通過各項各種渠道到社會籌集資金,使活動開展的更順利和更豐富多彩。3、較多的宣傳社團的活動,形成良好的體育文化氛圍,并形成本校特色,把它作為提高學校的知名度的有效方法。4、在開展體育社團組織的同時,應強調(diào)專業(yè)學習與社團活動的關系。不能因為活動而影響學習,也不能擔心學習而放棄社團活動,處理好二者的關系,對學習和鍛煉都有幫助,對自身的全面發(fā)展更有著積極的作用。

    [1]李秉德,李定仁.教學論[M].北京:人民教育出版社,2000.

    [2]楊文軒,陳琦.體育原理導論[M].北京:體育大學出版社,1998.

    [3]粱俊雄.體育社團實體化發(fā)展新探[J].體育與科學,2001,(1).

    [4]馬新東.高前進對當前我國大學體育社團功能的調(diào)查和研究[J].北京體育大學學報,2006,(2).

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