醫(yī)院科研目標(biāo)的目的管理

趙文安 江建忠 趙家菁

(1.河北醫(yī)科大學(xué)第三醫(yī)院 石家莊 050051; 2.河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院 石家莊 050050)

醫(yī)院的科研目標(biāo)管理必須要服從于科研目的,但在管理過程中常會出現(xiàn)目標(biāo)偏離目的的現(xiàn)象,如何保持目標(biāo)與目的的一致性,是提高醫(yī)院科研管理效率的關(guān)鍵。

1 目標(biāo)管理與目的管理的涵義

目標(biāo)管理就是制定管理目標(biāo)后,對目標(biāo)進(jìn)行分解,變?yōu)樗鶎俨块T與個人的分目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行考評與獎懲。目的管理是指任何一種管理都是有目的活動,具有明確的目的性,如果管理沒有目的,再好的管理也就失去了意義。所以在管理過程中要始終牢記管理的目的,目標(biāo)具有短期性和具體性,目的具有長期性和根本性。任何管理活動或措施都應(yīng)該指向管理的目的。醫(yī)院科研管理的目的就是通過科研創(chuàng)新,持續(xù)不斷地為醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平的提高提供支持,使醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)能持續(xù)不斷地保持先進(jìn)性。

2 影響醫(yī)院科研目的實(shí)現(xiàn)的因素

2.1 醫(yī)院科研管理人員不足,管理觀念落后

特別是缺少具有科研管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的管理人員;其次是觀念相對落后,其表現(xiàn)一是重管理輕服務(wù),缺乏以人為本的理念;二是缺乏相互協(xié)作意識,缺少團(tuán)隊協(xié)作觀念,導(dǎo)致醫(yī)院科研“個體戶”多,研究領(lǐng)域相對狹窄,大部分僅限于自己熟悉的領(lǐng)域,致使醫(yī)院科研呈現(xiàn)出小型化與分散的特點(diǎn)。

2.2 科研經(jīng)費(fèi)不足

醫(yī)院科研經(jīng)費(fèi)按來源不同可分為上級劃撥的縱向和多方籌集的橫向經(jīng)費(fèi)兩大類[1]。無論是那類經(jīng)費(fèi),在實(shí)際應(yīng)用過程中除實(shí)驗(yàn)用的儀器和試劑能夠用科研經(jīng)費(fèi)購買,其它費(fèi)用都不能滿足科研的實(shí)際需要?？蒲许椖拷Y(jié)題后普遍缺乏推廣和應(yīng)用經(jīng)費(fèi),致使科研成果不能及時轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,影響科研目實(shí)現(xiàn)。

2.3 缺乏市場意識

長期以來,醫(yī)院科研缺乏市場導(dǎo)向意識,科研人員只重視成果的取得,而對科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用重視不夠,科研成果不能與市場需求吻合,技術(shù)成熟度不高,信息相對缺乏等因素造成科研成果應(yīng)用能力停留在較低水平,致使得到實(shí)際應(yīng)用的科研成果只占很少一部分。

2.4 缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識

在醫(yī)院科研實(shí)踐中普遍缺乏知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,保護(hù)制度不健全,部分科研人員在流動及兼職過程中帶走了應(yīng)該屬于醫(yī)院的知識資產(chǎn),給醫(yī)院科研帶來不同程度的損失,醫(yī)院知識產(chǎn)權(quán)流失的主要形式依次為外單位竊取、化公為私和隨人員調(diào)動等。

2.5 科研考評機(jī)制不合理,管理方法不夠科學(xué)

醫(yī)院依據(jù)發(fā)表論文的期刊級別及論文數(shù)量,學(xué)術(shù)著作出版的級別及字?jǐn)?shù),獲得科研課題及科研獎級別對科研工作進(jìn)行綜合評價,這種方法側(cè)重于量的評價,對科研工作的質(zhì)體現(xiàn)不夠,容易造成急功近利和學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象的滋生。同時這種評價方法側(cè)重于對個人的考核評價,容易忽視對科研團(tuán)隊的評價,不利于高質(zhì)量論文及重大科研成果的涌現(xiàn),也容易淡化科研人員對科研課題應(yīng)用的重視程度。其次是在如何處理科研成果的質(zhì)與量,短期成果與長期成果上沒有成熟的管理方法;科研管理人員素質(zhì)不高,知識面窄,缺乏必要的科研管理知識和工作經(jīng)驗(yàn)等問題,影響科研目的的實(shí)現(xiàn)。

3 實(shí)現(xiàn)科研目的的方法與策略

3.1 提高科研人員素質(zhì)

首先要提高科研管理人員的素質(zhì),應(yīng)熟練掌握科研管理的各環(huán)節(jié),系統(tǒng)掌握科研管理所涉及的基本專業(yè)知識和最新科研發(fā)展動態(tài),能掌握與運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)、概率論、運(yùn)籌學(xué)等知識,能夠抓住科研工作的關(guān)鍵,快速正確地處理遇到的問題。其次,加強(qiáng)科研人才的引進(jìn)和培養(yǎng),建立科學(xué)的引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制,可根據(jù)學(xué)科發(fā)展情況及時引進(jìn)急需的高級人才[2];對院內(nèi)科研人員根據(jù)年齡、知識層次不同采取分類分層培養(yǎng)的方法,對突出人才給予重點(diǎn)培養(yǎng),在參加學(xué)術(shù)活動、出國深造、外出進(jìn)修及所需科研設(shè)備等方面優(yōu)先安排;實(shí)行以老帶新,在科研工作實(shí)踐中強(qiáng)化鍛煉,要敢于大膽放手使用年輕人才,讓他們能夠得到成長的機(jī)會與空間,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

3.2 開展應(yīng)用性研究,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化

應(yīng)用性研究具有周期短、耗費(fèi)低、風(fēng)險小,可預(yù)見性強(qiáng)的特點(diǎn)[3]。在基礎(chǔ)研究條件不夠成熟情況下,應(yīng)把科研重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到高水平實(shí)用性新技術(shù)與新方法的應(yīng)用性研究上,這類研究不僅應(yīng)用性很強(qiáng),而且成果轉(zhuǎn)化快,對醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展能起到極大的促進(jìn)作用。其次要加強(qiáng)科研與市場的結(jié)合,要經(jīng)常分析科研市場動態(tài),掌握最新信息,根據(jù)醫(yī)療市場需求確定科研方向。要加強(qiáng)聯(lián)系,開展協(xié)作,充分發(fā)揮團(tuán)隊的優(yōu)勢,利用各種方法和手段為科研與生產(chǎn)搭橋,促進(jìn)科研成果的應(yīng)用。

3.3 增加科研經(jīng)費(fèi),提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識

醫(yī)院應(yīng)拿出業(yè)務(wù)收入1%以上資金做為科研基金,并保證每年有所增加,應(yīng)設(shè)立成果轉(zhuǎn)化基金,用于科研成果推廣應(yīng)用過程中所需的配套資金。其次,醫(yī)院應(yīng)制定知識產(chǎn)權(quán)方面的規(guī)定,以專利保護(hù)與合同管理為重點(diǎn),逐步對知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)行規(guī)范。應(yīng)創(chuàng)建科技信息與專利等知識產(chǎn)權(quán)信息庫,為研發(fā)決策與技成果的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供支撐;應(yīng)設(shè)立專門基金,對醫(yī)院科研人員的專利申報和維持費(fèi)用給予資助。

3.4 改革科研成果評價機(jī)制

要改變注重定量和個人成果的評價機(jī)制,應(yīng)采取定量與定質(zhì)相結(jié)合的評價方法,不僅要考核數(shù)量,更要考核質(zhì)量;既要對科研人員個人、科研過程、科研課題與科研成果本身進(jìn)行評價,更要對科研團(tuán)隊、科研成果轉(zhuǎn)化情況及最終效益進(jìn)行評價[4]。應(yīng)建立以合作為基礎(chǔ)的科研競爭機(jī)制,倡導(dǎo)專業(yè)科研人員與臨床醫(yī)務(wù)人員之間的協(xié)作,鼓勵科研競爭,充分發(fā)揮競爭的優(yōu)勢。

3.5 對醫(yī)院的科研目標(biāo)進(jìn)行整體性與系統(tǒng)性設(shè)計

醫(yī)院的各項科研目標(biāo)之間必須形成統(tǒng)一與和諧的有機(jī)整體。科研目標(biāo)管理不是簡單的分解與歸總,所有科研目標(biāo)都應(yīng)指向合法的科研目的。在此基礎(chǔ)上形成層次分明、相互配合與高效率的結(jié)構(gòu)體系。要考慮到國家政策與醫(yī)院實(shí)際、短期目標(biāo)與長期目標(biāo)、局部目標(biāo)與整體目標(biāo)、目標(biāo)效益與所需成本的結(jié)合,使各項科研目標(biāo)之間相互協(xié)調(diào)、節(jié)約資源、形成合力,取得最大的效益與效果,最大程度地保障科研目的的實(shí)現(xiàn)。

3.6 加強(qiáng)對科研目標(biāo)的動態(tài)監(jiān)控,防止對科研目的的偏離

科研目標(biāo)體系確定后要及時對科研目標(biāo)管理進(jìn)行監(jiān)控,定期統(tǒng)計科研目標(biāo)的完成進(jìn)度,總結(jié)科研管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時發(fā)現(xiàn)科研目標(biāo)對目的的偏離情況并給予修正,對于重要科研目標(biāo)修改必須要有一套嚴(yán)肅的程序和制度,要聽取有關(guān)各方面意見,保持科研目標(biāo)管理的嚴(yán)肅性,盡量減少隨意性。鑒于重點(diǎn)科研項目對整個科研目標(biāo)體系的影響,應(yīng)對重點(diǎn)科研項目進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。可通過聽取匯報、責(zé)詢和問責(zé)等方法對實(shí)施過程與結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督,以保證科研目的的實(shí)現(xiàn)。

[1] 胡桂周.醫(yī)院轉(zhuǎn)制后科研管理問題及對策[J].解放軍醫(yī)院管理雜志,2010,17(3):289～290.

[2] 張蓉,朱方石.教學(xué)醫(yī)院科研管理工作中的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代醫(yī)院管理,2008(1):37～39.

[3] 翁振群.提高綜合醫(yī)院科研實(shí)力的做法和效果[J].中華醫(yī)學(xué)科研管理雜志,2007,20(5):319～320.

[4] 周玲,蔡則祥.用科學(xué)發(fā)展覓指導(dǎo)高?？蒲泄芾韀J].管理教育,2008(9):121～124.