高校團(tuán)干對(duì)90后青年大學(xué)生思想教育應(yīng)注重的幾個(gè)問題

劉俊楠

（贛南師范學(xué)院，江西 贛州 341000）

90后青年大學(xué)生有五個(gè)鮮明特征：一是主體意識(shí)增強(qiáng)，能以主人翁的姿態(tài)關(guān)心國家大事，如近期對(duì)南海問題和釣魚島問題的極大關(guān)注.能主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中自我表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)；二是個(gè)性特征明顯，無論國際賽事還是國內(nèi)重大文體活動(dòng)以及校內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，都表現(xiàn)出90后在興趣愛好及個(gè)人品性方面明顯的個(gè)性特點(diǎn)；三是獲取意識(shí)增強(qiáng)，由于電子技術(shù)的飛速發(fā)展，廣大青年學(xué)生獲取信息的途徑廣泛，又由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和受外來文化和信息的影響，相當(dāng)多的青年學(xué)生獲取能力增強(qiáng)，但協(xié)作精神不夠；四是維權(quán)意識(shí)倍增，相對(duì)60后70后而言，90后沿襲了80后許多優(yōu)點(diǎn)，特別是面對(duì)社會(huì)上許多侵權(quán)現(xiàn)象，90后自覺運(yùn)用法律手段維護(hù)個(gè)人利益的意識(shí)被增，但維權(quán)能力較為薄弱；五是心理發(fā)展不平衡，部分青年學(xué)生心理情感脆弱，獨(dú)立生活能力較差，應(yīng)對(duì)事物變化的心理承受力不強(qiáng).

針對(duì)90后廣大青年學(xué)生的身心素質(zhì)和個(gè)性特征，高校團(tuán)干在對(duì)90后進(jìn)行思想教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)樹立以青年學(xué)生為本的工作理念和工作方法.在團(tuán)的建設(shè)和團(tuán)員管理中堅(jiān)持以教師團(tuán)干為主導(dǎo)，以學(xué)生團(tuán)干為骨干，以廣大青年學(xué)生為主體，通過團(tuán)的思想組織作風(fēng)建設(shè)，通過新型的師生關(guān)系構(gòu)建，通過豐富多彩的團(tuán)學(xué)活動(dòng)開展，在為廣大青年學(xué)生的成長成才提供更多的服務(wù)，為廣大青年學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，打造良好的發(fā)展平臺(tái)和育人環(huán)境幾個(gè)方面下功夫，見成效.

1 樹立以青年學(xué)生為本的育人理念

高校團(tuán)干要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，牢固樹立以青年學(xué)生為本的育人理念.高校團(tuán)干作為廣大團(tuán)員和青年學(xué)生思想政治上進(jìn)步成長的指導(dǎo)者和引路人，擔(dān)負(fù)著“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的根本任務(wù).要針對(duì)90后青年大學(xué)生主體意識(shí)增強(qiáng)的特點(diǎn)，在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大90后團(tuán)員青年學(xué)生堅(jiān)定正確的思想政治方向，樹立馬克思主義“三觀”方面切實(shí)負(fù)起責(zé)任.在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面切實(shí)發(fā)揮教師團(tuán)干的主導(dǎo)作用.

大學(xué)階段是當(dāng)前90后青年學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期.首先，高校團(tuán)干要尊重90后青年學(xué)生個(gè)體的主體性和獨(dú)特性，既要進(jìn)行普遍的思想政治教育，又要考慮個(gè)體間的差異性，避免用同一個(gè)模式來限制個(gè)體的自由發(fā)展.其次，尊重90后青年學(xué)生個(gè)體生命價(jià)值的尊嚴(yán)和個(gè)人生活價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮他們的自主性和獨(dú)立性.要著力搭建利于青年學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)，讓90后青年學(xué)生發(fā)展個(gè)性的道路更通暢，舞臺(tái)更寬廣.

高校團(tuán)干一般具有多重身份.既是團(tuán)的工作的領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)施者，又是政治輔導(dǎo)員或任課教師.其現(xiàn)代育人理念體現(xiàn)了角色與功能的多樣性，符合共青團(tuán)工作規(guī)律要求和青年學(xué)生實(shí)際及其個(gè)性特征的多樣性特點(diǎn)，體現(xiàn)社會(huì)的復(fù)雜性與多變性特征，同時(shí)體現(xiàn)高校學(xué)生思想政治教育工作其自身的特點(diǎn)和規(guī)律.所以，高校團(tuán)干要有效實(shí)施以青年學(xué)生為本的理念，除了要具備團(tuán)干基本素質(zhì)外，還要具備一般教師所應(yīng)具備的過硬的政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，還要掌握思想政治教育工作的原理及方法等方面的知識(shí).從而實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的職能與高校教師的育人功能兩個(gè)方面相互結(jié)合，相互滲透，相互促進(jìn)，從而全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地引導(dǎo)90后青年大學(xué)生的健康成長成才.

2 構(gòu)建新型的主導(dǎo)和主體關(guān)系

高校共青團(tuán)工作從某種意義上講，就是育人和樹人的工作，所以，構(gòu)建新型的主導(dǎo)與主體關(guān)系就顯得尤為重要.當(dāng)前育人，主要就是教育90后青年學(xué)生學(xué)會(huì)做人.學(xué)會(huì)用馬克思主義的世界觀和方法論來觀察問題解決問題，從而堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念.當(dāng)前樹人，重點(diǎn)就是培養(yǎng)90后青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展，真正成為國家社會(huì)的有用人才.而灌輸式、填鴨式的教育方法已不適應(yīng)當(dāng)前高等教育，師尊、生卑的師生關(guān)系也不符合時(shí)代發(fā)展的要求.因此樹立正確的教育理念和管理理念，構(gòu)建新型的師生關(guān)系，是做好高校共青團(tuán)工作和教書育人工作的必然要求.

首先，要構(gòu)建新型的師生關(guān)系，作為教師的團(tuán)干對(duì)廣大90后青年學(xué)生要充滿著愛心，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來做團(tuán)學(xué)工作.與學(xué)生交往時(shí)，要俯下身來和學(xué)生在同一平臺(tái)上，平等交心平等交流.不是一時(shí)一事的謙恭如朋或者矯柔造作，而是一而貫之，出于一種對(duì)青年學(xué)生真摯的愛和赤誠心.通過團(tuán)學(xué)活動(dòng)、教學(xué)工作和平時(shí)交往的雙向互動(dòng)，到感情上暢然交流，這樣，培養(yǎng)和建立起和諧健康向上的師生關(guān)系.

其次，要構(gòu)建新型的師生關(guān)系，作為教師的團(tuán)干要懂得尊重、理解、寬容90后青年學(xué)生的方法.

教師團(tuán)干應(yīng)關(guān)心每一個(gè)90后青年學(xué)生，尊重每一個(gè)青年學(xué)生的人格.在組織共青團(tuán)活動(dòng)或教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要從青年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，尊重他們的個(gè)性心理.要根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，充分展示他們的才華，從而培養(yǎng)他們的個(gè)性特長.并在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中有機(jī)組合他們的優(yōu)勢(shì)，挖掘他們的“潛能”，養(yǎng)成協(xié)調(diào)合作的習(xí)慣，打造團(tuán)支部、班集體團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康向上的團(tuán)隊(duì)精神.

教師團(tuán)干應(yīng)理解和寬容每一個(gè)90后青年學(xué)生，學(xué)會(huì)與每一個(gè)青年學(xué)生交朋友.在與他們交往中，應(yīng)當(dāng)多一些換位思考，少一些指手劃腳.多一些將心比心，少一些我講你聽.應(yīng)當(dāng)“嚴(yán)于律己，寬以待人”，對(duì)任何學(xué)生都不要求全責(zé)備.對(duì)困難學(xué)生要多一些關(guān)愛，多一些幫助.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生，要多一份寬容，多一份啟迪.這樣，90后青年學(xué)生就會(huì)把我們的教師團(tuán)干當(dāng)良師、當(dāng)益友.也只有這樣，我們的教師團(tuán)干在廣大90后青年學(xué)生中才會(huì)有親和力和感召力，才會(huì)贏得廣大90后青年學(xué)生的信賴與愛戴.

3 努力彰顯共青團(tuán)活動(dòng)育人特色

開展豐富多彩的適合青年特點(diǎn)的共青團(tuán)活動(dòng)，是共青團(tuán)工作的重要體現(xiàn)，也是高校共青團(tuán)組織教育人培養(yǎng)人的一種重要途徑和形式.所以，高校團(tuán)干要在積極開展團(tuán)的活動(dòng)方面特別是活動(dòng)育人方面要有所作為，做到三個(gè)注重：

第一，加強(qiáng)理論武裝，注重學(xué)習(xí)活動(dòng)育人.

要堅(jiān)持不懈地在90后青年學(xué)生中進(jìn)行中國特色社會(huì)主義體系教育學(xué)習(xí)活動(dòng).以學(xué)校團(tuán)校，學(xué)馬列（鄧小平理論）小組等學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，以學(xué)校示范組為重點(diǎn)，在活動(dòng)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織制度等方面不斷充實(shí)完善，向經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化的方向發(fā)展.增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，通過專家、學(xué)者輔導(dǎo)報(bào)告、學(xué)員座談、討論等升華學(xué)習(xí)育人效果.

要堅(jiān)持不懈地在90后青年學(xué)生中深入開展以愛黨愛國，成長成才為主旨的主題教育活動(dòng).包括黨史教育，愛國主義教育，形勢(shì)政策教育，校史系史教育，奮斗成才教育，英模典型教育，法制法規(guī)教育等主題教育活動(dòng).同時(shí)，動(dòng)員青年學(xué)生積極參加各種形式的文藝體育活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)，積極投身于學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中.在活動(dòng)中陶冶情操，在活動(dòng)中受到潛移默化的教育.

要堅(jiān)持不懈地開展校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).努力加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)，社團(tuán)活動(dòng)月，文學(xué)創(chuàng)作和書法比賽，電腦技能大賽等等，不斷豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)容.還要不斷加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地建設(shè)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面.要通過青年志愿者活動(dòng)和三下鄉(xiāng)活動(dòng)，社區(qū)聯(lián)誼，法制維權(quán)和扶貧助困活動(dòng)等等，形成“假期為重點(diǎn)、平時(shí)不斷線”的工作格局.使廣大90后青年大學(xué)生在校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，展示才華，提高技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，法制維權(quán)意識(shí)，創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為將來就業(yè)走向社會(huì)打下良好的思想基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ).

4 建立健全學(xué)生干部自我管理機(jī)制

青年學(xué)生是受教育的對(duì)象，是學(xué)校辦學(xué)的主體，學(xué)生自治自律是高校學(xué)生教育和管理的一大特點(diǎn)，建立健全學(xué)生干部自我管理機(jī)制是高校共青團(tuán)工作和學(xué)生工作的必然要求.大學(xué)生大多數(shù)已成年，具備一定的自我調(diào)控和管理能力，為更好地鍛煉他們的能力和發(fā)揮他們的潛力，應(yīng)從校、院、班三個(gè)層面來全方位構(gòu)建學(xué)生干部自治管理體系.

學(xué)校層面設(shè)立校學(xué)生會(huì)、團(tuán)工委等機(jī)構(gòu)，學(xué)院層面設(shè)立團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)等機(jī)構(gòu)，班級(jí)層面設(shè)立班級(jí)委員會(huì).在各級(jí)機(jī)構(gòu)中指派負(fù)責(zé)老師，任命主要負(fù)責(zé)學(xué)生干部，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)，明確職責(zé)分工，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律.要經(jīng)常對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行黨的知識(shí)教育，向他們貫徹黨和國家當(dāng)前的重大方針和政策，從思想上牢固樹立熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的“三熱愛”品質(zhì)；積極調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，讓他們主動(dòng)開展各類當(dāng)代青年喜聞樂見的大學(xué)生文體活動(dòng)，既鍛煉提高學(xué)生干部的素質(zhì)，也能更有效地豐富校園文化生活；從維護(hù)校園安全穩(wěn)定方面，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的主體作用，學(xué)生干部長期生居一線，對(duì)于掌握許多學(xué)生內(nèi)部的問題有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì).此外，學(xué)生干部人數(shù)眾多對(duì)于校方及時(shí)掌控校園學(xué)生群體能提供有效的支持.

總而言之，高校團(tuán)干是一個(gè)既辛苦又鍛煉人的崗位，團(tuán)干既需要有實(shí)踐能力又需要有組織能力，既需要有領(lǐng)導(dǎo)般的智慧又需要有父母般的耐心.對(duì)于祖國的新生代90后，高校團(tuán)干既是隊(duì)他們言傳身教的老師，也是與他們打成一片的大哥大姐，只有不斷地提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)水平，更多地親自參與實(shí)踐和考察，全面地了解和熟悉當(dāng)代大學(xué)生的心理和特征，才可能更好地完成團(tuán)中央所交付的艱巨使命，為黨和國家輸送培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為祖國的明天提供更多的期待.