淺談電視新聞播音員的播音語速

【摘 要】在新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，電視媒體為了加大單位時(shí)間的信息量，電視新聞節(jié)目的播音速度有越來越快的趨勢(shì)。但筆者認(rèn)為，只有結(jié)合節(jié)目的總體風(fēng)格、節(jié)目?jī)?nèi)容和掌握好自身業(yè)務(wù)素質(zhì)等具體情況，把握新聞背景以及受眾心理的“提速”，才能真正達(dá)到受眾要求的速度“快”。

【關(guān)鍵詞】電視新聞 播音員 播音語速 提速 信息量

在新聞媒體競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，電視媒體為了加大單位時(shí)間的信息量，電視新聞節(jié)目的播音速度有越來越快的趨勢(shì)。一些臺(tái)盲目的將播音語速加快，甚至超越了電視新聞播音語速合理的限度，最終導(dǎo)致傳播質(zhì)量大打折扣。那么，在傳播信息的快速、準(zhǔn)確、全面的前提下，什么樣的語速才是合理的呢？筆者認(rèn)為，一味地“提速”并不能滿足大眾對(duì)信息接收“快”的需求，只有結(jié)合節(jié)目的總體風(fēng)格、節(jié)目?jī)?nèi)容和掌握好自身業(yè)務(wù)素質(zhì)等具體情況，把握新聞背景以及受眾心理的“提速”，才能真正達(dá)到受眾要求的速度“快”。

一、新聞播音“提速”的背景

上世紀(jì)五、六十年代，我國(guó)的電視事業(yè)處于剛剛起步階段，人們很少有機(jī)會(huì)通過電視的途徑獲得信息。到了上世紀(jì)八十年代中期，當(dāng)電視機(jī)進(jìn)入尋常百姓家后，它就立刻成為了老百姓獲得信息的重要渠道。在那個(gè)時(shí)候，人們知道了中央電視臺(tái)，知道了《新聞聯(lián)播》，認(rèn)識(shí)了沈力、趙忠祥等我國(guó)第一代電視新聞播音員，他們和藹可親的面容和甜美圓潤(rùn)的嗓音成了那個(gè)時(shí)代電視傳媒的符號(hào)。當(dāng)時(shí)的電視新聞播音員語速約為每分鐘180-200字之間，播音速度盡量放慢，讓大家能聽清楚、記錄清楚。

但進(jìn)入到九十年代后，隨著大眾獲得信息來源的途徑越來越多，人們對(duì)播音員語速的要求也發(fā)生悄然的變化。部分電視新聞播報(bào)的語速已經(jīng)達(dá)到每分鐘300字以上，播音速度呈現(xiàn)出了多樣化趨勢(shì)。應(yīng)該說，播音語速的加快是時(shí)代變化的必然，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代生活節(jié)奏加快的產(chǎn)物。

二、新聞播音“提速”的合理性分析

雖然現(xiàn)在的播音員語速比以前快了很多，但是仍有受眾覺得“還可以再快點(diǎn)”。在有圖像補(bǔ)充信息的電視媒體中，要求新聞播音“加速”的呼聲就愈加強(qiáng)烈了。人類的生理構(gòu)造對(duì)每分鐘發(fā)音300字左右的播音速度是否有“提速“的空間？

從人的生理上來看，舌頭與口腔內(nèi)牙齒、上腭等部位的配合形成語音。經(jīng)科學(xué)訓(xùn)練使發(fā)音系統(tǒng)器官進(jìn)一步靈活運(yùn)用從而使語速加快。但據(jù)科學(xué)研究表明：人耳接收語音辨析率僅為4.6個(gè)字/秒，也就是說在通常情況下，在保證能聽清楚的情況下，人接收語音的程度是每分鐘260—300個(gè)字左右。超過人耳辨析率的播講速度，不但不能使受眾聽清楚播講內(nèi)容，同時(shí)因?yàn)椴ヒ魡T語速刻意加快，吐字歸音不到位，甚至出現(xiàn)“吃”字等現(xiàn)象，會(huì)嚴(yán)重影響受眾收聽收看效果。無法聽清內(nèi)容的語音成了噪音，讓人產(chǎn)生反感。

例如，某知名衛(wèi)視頻道有一檔軍事新聞欄目，節(jié)目主播刻意加快語速迎合該節(jié)目氛圍，讓觀眾造成緊張情緒，看的觀眾熱血沸騰。但由于刻意加快的語速使得主持人吐字歸音不到位，使得觀眾在觀看后只記住了節(jié)目畫面中的飛機(jī)、大炮，而沒有弄清楚畫面之外的背景信息，搞得一頭霧水，直接影響了收視的效果。由此可見，播音語速的快慢應(yīng)該適度，因?yàn)椋哟笮畔⒘恐皇且环N促進(jìn)手段，最終目的是為了節(jié)目具有更好的傳播效果。

三、新聞節(jié)目的特殊性質(zhì)決定合理的播音語速

第一，首先這是由漢語的音節(jié)構(gòu)成特點(diǎn)決定的。特點(diǎn)一，在漢語的音節(jié)中元音占大多數(shù)，使得漢語發(fā)音通暢響亮，同時(shí)又容易使本不響亮的輔音黯然失色，影響字音的清晰度，因此漢語吐字的開頭必須注意輔音的力度；特點(diǎn)二，漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為字頭、字腹、字尾三部分，在吐字的過程中，對(duì)這三部分的處理分別叫出字、立字、歸音。這就使得漢語大部分音節(jié)的發(fā)音，口腔由閉到開，再到閉，兩頭小，中間大，構(gòu)成了漢語吐字的客觀基礎(chǔ)條件，同時(shí)也要求其發(fā)音有一個(gè)圓潤(rùn)滑動(dòng)的過程；特點(diǎn)三，語音中的韻母有四呼之分，四呼的發(fā)音與唇形的圓展直接相關(guān)，因此唇形的運(yùn)動(dòng)變化在語流中非常積極。

第二，這是由電視新聞節(jié)目的傳播特點(diǎn)決定的。電視新聞節(jié)目不同于廣播，電視新聞聲畫結(jié)合，播音員的有聲語言具有“線條性”的特點(diǎn)，觀眾對(duì)播音員任何一個(gè)細(xì)節(jié)的漏聽都可能造成節(jié)目后面內(nèi)容的無法銜接。我們的節(jié)目雖然并不需要觀眾將全部?jī)?nèi)容都記住，但最起碼語言要清晰，讓觀眾通過收看節(jié)目，在播音員的語音播報(bào)中應(yīng)該有掌握時(shí)事、獲得信息的收獲。因此，我們的播音就要給觀眾留下回味和思考的余地。

例如，央視《新聞聯(lián)播》播音員海霞，播音風(fēng)格莊重、大方，語言表達(dá)穩(wěn)當(dāng)舒展，節(jié)奏明快清晰。她之前主持過的《現(xiàn)在播報(bào)》給觀眾留下了深刻的印象，海霞語速的“快”是因?yàn)樾侣劰?jié)目每天在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)向大眾播發(fā)國(guó)內(nèi)外的重大新聞事件，這就要求她在播音時(shí)極大程度上運(yùn)用了外部技巧，使停連、節(jié)奏、語氣、重音的配合突出以張顯播音的張力與語言的活力，配合新聞節(jié)目本身的快捷傳播的特點(diǎn)，使大眾迅速清晰的接收到最新的新聞資訊。所以海霞的播音就“快”了起來，而且這種“快”使得觀眾接受，感覺舒服，貼近《現(xiàn)在播報(bào)》新聞節(jié)目特點(diǎn)。

播音工作是“有聲語言的再創(chuàng)作”，這就使得播音員在進(jìn)行“提速”時(shí)應(yīng)有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)做支撐。單純的學(xué)習(xí)和模仿他人的“提速”是難以“修成正果”的。播音的“提速”有賴于新聞敏感，需要對(duì)稿件的深入理解、對(duì)新聞背景的深入發(fā)掘、對(duì)新聞事實(shí)的深入探究，這是播音員業(yè)務(wù)素質(zhì)中更重要的部分。播音的“提速”還要求播音員要有較強(qiáng)的語言駕御能力和吐字發(fā)聲功底。如果不顧自身業(yè)務(wù)水平和語言能力，一味地求“快”反而會(huì)暴露自己的不足和缺點(diǎn)，適得其反。那么，在現(xiàn)實(shí)的電視新聞播報(bào)中，播音員的語速是不是越快越好？顯而易見不是這么回事。

例如：某地方臺(tái)新聞節(jié)目中，原文“今年的兒童節(jié)對(duì)小璐瑤來說意義非同尋常，經(jīng)過一次化療之后，她恢復(fù)得非常好，這讓一家人重新獲得了希望。為她捐助過的社會(huì)熱心人士也并沒有忘記她，在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里他們還專門去到了幼兒園探望小璐瑤”這是一個(gè)非常溫情的新聞現(xiàn)場(chǎng)，小璐瑤在畫面中剛剛做過化療，這個(gè)3歲的白血病患兒，生命垂危，家里無錢醫(yī)治，經(jīng)過社會(huì)熱心人的幫助，小璐瑤的生命得到暫時(shí)的延續(xù)，病房里充滿了人們對(duì)孩子的祝福也響徹著孩子的歡笑，這是一個(gè)溫情的瞬間，但節(jié)目主播用極快的語速和毫無感情的播音，使這條充滿溫情的新聞顯得毫無生氣，甚至缺少了最起碼的人文關(guān)懷，以至讓觀眾觀看后產(chǎn)生反感，這就成了敗筆。

有關(guān)播音語速的合理的限度，我國(guó)電視播音界泰斗張頌老師提出“要快則快而不亂，要慢則慢而不拖……氣息、聲音、口齒、思維、情感，都在語言流動(dòng)中恰到好處?！辈ヒ羰撬囆g(shù)創(chuàng)作，信息量的多少和播音語速的快慢都只是輔導(dǎo)的參量，一切都應(yīng)該以“達(dá)于受眾”的效果為目的，那種片面強(qiáng)調(diào)信息量而“填鴨式”的節(jié)目安排，只能使播音吃力，聽者勞神。所以以文字?jǐn)?shù)量的多少和語速的快慢來衡量播音好壞的做法是不對(duì)的。

在談到語言規(guī)范化問題時(shí)，張頌老師還提出了新聞播音的三個(gè)層次，就是“對(duì)不對(duì)”、“準(zhǔn)不準(zhǔn)”、“美不美”，其中“美不美”則“達(dá)于受眾”的最高標(biāo)準(zhǔn)。播音作為藝術(shù)創(chuàng)作，也同樣應(yīng)該以“美不美”來作為其衡量標(biāo)準(zhǔn)。從某種意義上說，“快慢”、“多少”都是為“美”服務(wù)的。因此說，一味求快，不是目的，取得聽眾滿意的收聽效果才是我們追求的目標(biāo)?！?/p>

參考文獻(xiàn)

①肖涵：《普通話語音教程》，海南出版社，1992

②應(yīng)天常：《節(jié)目主持人通論》，武漢大學(xué)出版社，2007

③張頌、喬石：《論播音藝術(shù)》，北京廣播學(xué)院出版社，1992

（作者單位：廣州市花都區(qū)廣播電視臺(tái)）

責(zé)編：周蕾