地勘單位勞動(dòng)用工制度及激勵(lì)制度的探索

義春梅

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地勘單位的用工制度和激勵(lì)制度都在不斷發(fā)生變化。對(duì)地勘單位來(lái)說(shuō)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，最迫切的任務(wù)就是提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力，而競(jìng)爭(zhēng)中最關(guān)鍵的就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，擁有了知識(shí)水平高和道德素質(zhì)優(yōu)的領(lǐng)導(dǎo)和員工，可以大大提高地勘單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)前，地勘單位已經(jīng)逐漸改變了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的用工制度，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的人力資源管理，但在實(shí)際中，勞動(dòng)用工制度以及激勵(lì)制度還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步探索出有效的解決措施，完善地勘單位勞動(dòng)用工制度和激勵(lì)制度。

一、地勘單位用工制度和激勵(lì)制度中存在的主要問(wèn)題

（一）地勘單位員工素質(zhì)偏低

當(dāng)前，地勘單位中素質(zhì)較低的員工主要是工人：這部分員工大都是20世紀(jì)70、80年代通過(guò)內(nèi)部招工或者接班踏上工作崗位的，他們基本是高中以下的知識(shí)水平，文化素質(zhì)嚴(yán)重偏低，而且年齡偏大，已經(jīng)很難適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的需要。員工素質(zhì)偏低，不能很好地滿足崗位生產(chǎn)的需要，影響了地勘單位的進(jìn)一步發(fā)展 。

（二）干部隊(duì)伍青黃不接

干部主要包括管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，是地勘產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們?cè)诘乜眴挝话l(fā)展中起著關(guān)鍵性的作用。然而，在目前的地勘單位中，干部隊(duì)伍也存在著青黃不接的現(xiàn)象，主要一是地勘單位因機(jī)構(gòu)改革，很多地勘單位的主業(yè)受到影響，停滯了很長(zhǎng)一段時(shí)間，人才流失比較嚴(yán)重，并且沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，錄用大中專(zhuān)畢業(yè)生或引進(jìn)人才；二是有很多老干部由于年齡等原因，已經(jīng)退居二線，新的青年干部不能及時(shí)走上工作崗位，年輕干部較為缺乏；三是地勘單位雖然通過(guò)加強(qiáng)對(duì)青年干部的培訓(xùn)，以及從高?；蛏鐣?huì)招聘等方式來(lái)引進(jìn)青年干部人才，但培養(yǎng)一個(gè)較高級(jí)的人才需要很長(zhǎng)一段時(shí)間，一般需要5-10年的時(shí)間。合同制用工雖然緩解了部分專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才不足的問(wèn)題，但由于無(wú)法進(jìn)入編制，崗位吸引力降低。具有較高管理水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才還是較為缺乏，不能滿足地勘企業(yè)發(fā)展的需要。

（三）忽視對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)

在地勘單位中，很多領(lǐng)導(dǎo)者和管理者仍然受到傳統(tǒng)思想的影響，將單位干部和工人身份明確劃分開(kāi)來(lái)，認(rèn)為他們之間有不可逾越的鴻溝。在他們的思想意識(shí)里，只注重對(duì)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，忽視對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)。目前，地勘單位的技術(shù)工人也存在青黃不接的現(xiàn)象，有較高操作技能的技術(shù)工人非常少，有技術(shù)水平的，因?yàn)榇龒彾嗄?，年齡偏大，不太愿意再?gòu)氖缕D苦的工作，年輕的工人，因?yàn)槿鄙倥嘤?xùn)和跟班的機(jī)會(huì)，技術(shù)水平較低，難以勝任崗位工作，導(dǎo)致一些地勘單位的工人如鉆探工等還要到社會(huì)上聘請(qǐng)臨時(shí)工。在當(dāng)前的地勘單位中，技術(shù)工人發(fā)揮著巨大的作用，但由于地勘單位忽視對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)，甚至有的單位為了減輕負(fù)擔(dān)，采用解除合同制職工用工合同的方法，造成了大量技術(shù)工人的流失。而剩下的技術(shù)工人，也缺乏必要的培訓(xùn)教育，其主要原因在于單位將大量資源用在了培養(yǎng)干部人員身上，使得技術(shù)工人的創(chuàng)新能力和技術(shù)水平得不到提高，制約了地勘單位健康持續(xù)的發(fā)展。

（四）缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制

地勘單位有效激勵(lì)機(jī)制的缺乏，在不同程度上影響了員工的工作積極性。近幾年，有很多地勘單位與時(shí)俱進(jìn)，在員工激勵(lì)制度上進(jìn)行了改革，如嘗試檔案工資與實(shí)發(fā)工資相分離，采用計(jì)件工資制度，或者效益工資制度，并將崗位工資和經(jīng)營(yíng)者年薪制等形式的激勵(lì)機(jī)制也加入進(jìn)來(lái)。這些分配制度的實(shí)施，起到了一定的積極作用，但并未從根本上解決薪隨崗變、同崗?fù)?。此外，還缺乏目標(biāo)激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)以及培訓(xùn)激勵(lì)等完整的激勵(lì)機(jī)制，工人的工作熱情不高，工作效率得不到提升。

二、建立完善的用工制度和激勵(lì)制度的措施

（一）采取多種措施提高干部隊(duì)伍的管理水平

地勘單位的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)力的提高，關(guān)鍵在于單位具有較高水平的干部管理隊(duì)伍。地勘單位的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性。因此，應(yīng)當(dāng)采取多種措施，提高干部隊(duì)伍的管理水平。首先，加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)，對(duì)地勘單位的高級(jí)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員加強(qiáng)培訓(xùn)教育，建設(shè)一支選拔人才和培育人才的人力資源管理隊(duì)伍。其次，采用競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，鼓勵(lì)地勘單位所有員工積極工作，人人都有成為管理者的機(jī)會(huì)，只有為單位做出了貢獻(xiàn)，有管理能力和技術(shù)能力，都可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上干部管理崗位，也避免了個(gè)別管理人員沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的現(xiàn)象。再次，推行聘用制度，從社會(huì)中聘用一些具有較高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的人員，擔(dān)任單位的管理人員，并加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍的考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，淘汰不合格的管理人員。這些措施的實(shí)行，能夠較好地提升干部隊(duì)伍素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)地勘單位的發(fā)展壯大。

（二）重視對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)和引進(jìn)

重視對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)和引進(jìn)是地勘單位持續(xù)健康發(fā)展的保障，一個(gè)單位的健康發(fā)展，不僅需要較高管理水平的干部隊(duì)伍，還需要一批具有較高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的技術(shù)工人，他們是地勘單位發(fā)展的基礎(chǔ)。作為地勘單位的領(lǐng)導(dǎo)力量，應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的思想意識(shí)，將技術(shù)工人與干部隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，而不是人為地將他們分割開(kāi)。只有重視對(duì)技術(shù)工人的培養(yǎng)，才能充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力和工作熱情，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)工人的引進(jìn)，還可以提高知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體培養(yǎng)措施可以采用脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)，也可以邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行指導(dǎo)教育，組織技術(shù)工人參加國(guó)家相關(guān)部門(mén)的技術(shù)工人等級(jí)培訓(xùn)、考核，提高技術(shù)工人的技術(shù)等級(jí)，培養(yǎng)出大批高技能的技術(shù)人才，促進(jìn)地勘單位的生產(chǎn)發(fā)展。

此外，還可以采取一些措施，培養(yǎng)技術(shù)工人的自學(xué)能力，例如建設(shè)員工書(shū)屋，單位出資購(gòu)買(mǎi)大量的與生產(chǎn)相關(guān)的技術(shù)書(shū)籍，鼓勵(lì)工人多讀書(shū)，提高自學(xué)能力。組織技能大賽也能有效的促使技術(shù)工人不斷提升自己的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

（三）建立切實(shí)有效的激勵(lì)制度

當(dāng)前，地勘單位的激勵(lì)機(jī)制需要進(jìn)行完善，建立有效的激勵(lì)制度，才能為單位留住人才，促進(jìn)單位的健康快速發(fā)展。激勵(lì)制度的完善可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

第一，建立有效的薪酬激勵(lì)制度。薪酬激勵(lì)是最直接、最有效的激勵(lì)制度。建立一個(gè)較好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，實(shí)行按勞分配的原則，多勞多得，少勞少得，鼓勵(lì)個(gè)人努力工作，拿到更高的薪酬。同時(shí)要實(shí)行崗位工資差別制，關(guān)鍵性的工作崗位和技術(shù)要求高的崗位，工人的工資應(yīng)適當(dāng)提高。并注重對(duì)管理人員的激勵(lì)，建立與單位經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的績(jī)效工資制度，進(jìn)而建立完善的薪酬激勵(lì)制度。

第二，采用多種形式的激勵(lì)措施。除了薪酬激勵(lì)之外，地勘單位還可以采用多種方式，如增加員工福利，為工作優(yōu)秀的員工提供休假的機(jī)會(huì)等。這些物質(zhì)激勵(lì)措施能夠很好地激發(fā)員工工作的積極性，提高工作效率。此外，地勘單位應(yīng)當(dāng)建立其他有效的激勵(lì)措施，如目標(biāo)激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。目標(biāo)激勵(lì)就是指通過(guò)制定合理的目標(biāo)，激發(fā)員工工作的熱情和動(dòng)力，從而調(diào)動(dòng)工人的積極性。如地勘單位可以為員工設(shè)置一定的工作量作為目標(biāo)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成的人員就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。培訓(xùn)激勵(lì)是指地勘單位對(duì)員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和教育，并對(duì)其職業(yè)生涯進(jìn)行指導(dǎo)開(kāi)發(fā)。建立完善的職工教育培訓(xùn)管理制度，這樣可以提高員工自身的能力，并增加對(duì)單位的歸屬感和成就感，愿意為單位的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)是指利用員工不甘落后的心理，促使他們產(chǎn)生不斷努力、不斷進(jìn)步的精神。競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)可以增加企業(yè)的活力，提高工作效率和工作質(zhì)量。

第三，建立與激勵(lì)機(jī)制相符合的績(jī)效考核機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制的完善離不開(kāi)績(jī)效考核的正確推行，在激勵(lì)措施完善之后，需要對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考核，查看員工的工作成績(jī)。應(yīng)當(dāng)對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平等方面進(jìn)行考核，公正客觀的對(duì)每一位員工的業(yè)績(jī)作出科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工的待遇相結(jié)合，獎(jiǎng)優(yōu)懲差?？茖W(xué)系統(tǒng)的績(jī)效考核體系的建立，能夠調(diào)動(dòng)起員工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，保障地勘單位達(dá)到健康快速發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，要根據(jù)當(dāng)前地勘單位勞動(dòng)用工制度和激勵(lì)制度的現(xiàn)狀，分析其中存在的問(wèn)題，并采取有效措施進(jìn)行解決。提高地勘單位干部隊(duì)伍的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)工人的培訓(xùn)教育，提升他們的創(chuàng)新能力和工作積極性，為地勘單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。新時(shí)期，地勘單位重視人才并建立有效的激勵(lì)機(jī)制，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，保障地勘單位健康有序發(fā)展。

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（責(zé)任編輯：唐榮波）