淺談輔導(dǎo)員如何做好高校學(xué)生的思想政治教育

［提 要］ 高校具有與中小學(xué)不同的教書育人環(huán)境和教育模式。高校教育是在九年義務(wù)教育后對學(xué)生教育的深入延伸和發(fā)展，是人才輸送社會前極為關(guān)鍵的一個時期。自由寬松的大學(xué)氛圍使高校的思想政治教育顯得尤為重要。而做好高校思想政治教育最重要的是把握好三點：即對學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、日常管理及課外生活協(xié)調(diào)教育。高校輔導(dǎo)員如何有效地開展這一工作，并在管理中融入人文關(guān)懷，把完成人才培養(yǎng)的使命與建立和諧社會的目標(biāo)相統(tǒng)一，是值得我們深入研究的問題。

［關(guān)鍵詞］ 思想教育；工作思路和方法；效果和作用

［作者簡介］汪益富（１９８１—），男，江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處，學(xué)士；李珊珊（１９８４—），女，江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理分院，學(xué)士。（江西南昌 ３３０１００）

當(dāng)代大學(xué)生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來、民族的希望。新形勢下大學(xué)生的價值取向呈現(xiàn)出主體性、矛盾性、多樣性、不穩(wěn)定性的特點。做為輔導(dǎo)員要教育和引導(dǎo)大學(xué)生走＂復(fù)合型＂人才的成長之路，就要針對大學(xué)生自身的心理特點以及學(xué)校教育、家庭環(huán)境、個人經(jīng)歷等影響大學(xué)生價值觀的形成和改變的各種因素，通過轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建與時俱進(jìn)的思想政治教育新模式，提高思想政治教育工作的實效性，加強校園文化建設(shè)等方法和途徑，為大學(xué)生成長成才服務(wù)。因此，針對當(dāng)前學(xué)生的思想特點，找到行之有效的管理方法和方式是我們輔導(dǎo)員首要的工作。根據(jù)自己多年的教育案例和經(jīng)驗，認(rèn)為高校思想政治教育的思路和方法可以歸納成＂三個一＂：即抓好一個轉(zhuǎn)變，突出一個重點，把握一個引導(dǎo)。

抓好一個轉(zhuǎn)變。主要是引導(dǎo)學(xué)生做好兩方面工作：一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，消除認(rèn)識誤區(qū)。二、把遵守校規(guī)校紀(jì)變成自覺行為。剛帶大一時在班上曾經(jīng)作過一個關(guān)于＂我的大學(xué)規(guī)劃＂的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生存在著一個不正確學(xué)習(xí)動機。剛踏入大學(xué)校園的學(xué)生剛從緊張的高中學(xué)習(xí)中解脫出來，他們當(dāng)中有不少人都把大學(xué)想象成安逸的象牙塔，想在大學(xué)里肆無忌憚的放松和休息。這便直接導(dǎo)致了學(xué)生思想和行為的懶散。如何作好他們思想的轉(zhuǎn)變對我們的管理工作至關(guān)重要。針對學(xué)生的這種狀況曾在班上組織了一次＂為什么上大學(xué)＂的主題班會，通過學(xué)生自己的討論和老師的引導(dǎo)，一定程度上消除了同學(xué)的認(rèn)識誤區(qū)。此外，借助＂外力＂來規(guī)范學(xué)生的思想和行為也很重要。沒有規(guī)矩不成方圓，但是如何把這個＂緊箍咒＂不動聲色的套在學(xué)生的頭上，讓他們變成自覺遵守的行為，這需我們多動腦筋，說教式的宣讀校規(guī)校紀(jì)顯然起不到很好的效果。學(xué)校每年針對新生舉辦的《學(xué)生手冊》知識競賽是個很好的契機，畢竟是大學(xué)的第一場大規(guī)模的比賽，同學(xué)們積極性很高。我們要乘比賽之機讓全班同學(xué)都參與到校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。比如可先在班上進(jìn)行初選競賽、有獎競答，通過靈活多樣的形式把校規(guī)潛移默化地植入學(xué)生的大腦。還可以通過講述身邊案例的形式，把校規(guī)校紀(jì)的重要性含沙射影的表現(xiàn)出來，這比生硬地告誡有效得多。

突出一個重點。這個重點就是安全，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。無事就是好事，太平就是水平。沒有穩(wěn)定任何活動都無法開展，安全穩(wěn)定工作必須貫穿我們輔導(dǎo)員工作的始終，作為一條主線來抓。在安全穩(wěn)定工作中，安全教育是前提，安全措施是基礎(chǔ)，檢查落實是關(guān)鍵。在教育方面本人主要采取平時工作日常教育，突發(fā)事件特別教育，結(jié)合形勢專門教育這三種安全教育模式。日常教育就是采取一周一班會的制度，對飲食安全、用電安全、出行安全等把這些平常需要注意的安全隱患提醒學(xué)生，久而久之，讓學(xué)生習(xí)慣成自然。特別教育就是把我們身邊發(fā)生過的一些突發(fā)事件形成案例對學(xué)生進(jìn)行特別教育，提高同學(xué)的防范意識，加強警示，比如說寢室偷盜、傳銷，同學(xué)矛盾引發(fā)的打架事件。專門教育就是根據(jù)社會上尤其是其他高校出現(xiàn)的安全事故專門整理出來對學(xué)生進(jìn)行教育，比如前段時間出現(xiàn)的某高校發(fā)生的重大交通事故，這些教訓(xùn)都可以拿來作為安全穩(wěn)定的教育的素材。安全措施是安全穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)，可以利用班級活動學(xué)習(xí)或組織一些日常突發(fā)事件的急救常識演練，比如火災(zāi)的正確撲救和自救等，讓同學(xué)掌握基本的應(yīng)對突發(fā)事件的自救常識，經(jīng)管分院的雷老師就有個比較好的做法，每個班級都建立了班級藥箱，男生寢室一個，女生寢室一個，配備了一些日常的藥品，體溫計，紅藥水，跌打膏什么的，專門組織班干部學(xué)習(xí)一些日常醫(yī)療急救的方法，雖然不是常常用的上，但是在學(xué)生出現(xiàn)了意外情況時特別是在就寢之后往往就可以很及時的進(jìn)行事先的簡單處理，為學(xué)生的生命安全贏得寶貴的時間。檢查落實在安全穩(wěn)定工作中尤為重要，雖然輔導(dǎo)員口頭的安全教育從未停歇，但學(xué)生畢竟自控力不強，所以就需要輔導(dǎo)員勤跑腿，抓落實。建立起信息渠道是我們化解問題的最好方法，所以我們輔導(dǎo)員要想方設(shè)法建立起自己的＂嫡系部隊＂，把班級出現(xiàn)的一些情況及時地傳輸給輔導(dǎo)員；常下寢室是發(fā)現(xiàn)問題最好的途徑，走進(jìn)學(xué)生的生活是我們獲得學(xué)生信息的最快捷最有效的方法．

把握一個引導(dǎo)。作為輔導(dǎo)員，時時掌握學(xué)生的動態(tài)也是我們工作的重點，引導(dǎo)好學(xué)生的思想則是我們工作的重中之重。現(xiàn)在大學(xué)生普遍思想波動大，他們看待很多事物的期望值往往很高，而現(xiàn)實生活卻讓他們感覺到差距很大，比如就業(yè)，戀愛等，這樣就容易使他們的情緒波動很大，造成心理落差，結(jié)果導(dǎo)致思想和行為的失控。我們在做思想工作的時候就必須找出問題的根源，站在學(xué)生的立場上理解他們，但又需要我們理智的幫助他們走出失落的情緒。做思想工作是很難的一項工程，因為學(xué)生的思想時時刻刻都在變化，一件很小的事情也許都可能改變他的想法，我們很難預(yù)料到他身邊發(fā)生了什么，很難想象到這些事對他會有什么樣的影響，比如有些班級中就有同學(xué)對專科文憑不是很信任，一直都處在是否要退學(xué)的矛盾中，找他詳談了幾次，從文憑的性質(zhì)，從課程的設(shè)置，從將來的就業(yè)很多方面給他做工作，讓他漸漸堅定了讀書的信心，但是過了兩天，他又堅決要退學(xué)，原因是他的一個高年級的老鄉(xiāng)告訴他專科文憑不好用，結(jié)果把他想要退學(xué)的心思又翻了上來。后來又重新開始做新一輪的思想工作。因此做學(xué)生的思想工作還特別需要有耐心和信心，要有工作反復(fù)做，反復(fù)做工作的準(zhǔn)備。此外，在做思想引導(dǎo)工作的時候需要老師學(xué)會角色轉(zhuǎn)換，學(xué)生永遠(yuǎn)喜歡尊重他們、理解他們的老師，學(xué)會＂一把鑰匙開一把鎖＂的方法，學(xué)會＂與時俱進(jìn)＂把握好學(xué)生的思想動態(tài)。只有這樣才能讓他們思想不失控，組織不失控，行為不失控。

還記得一位高校的輔導(dǎo)員說過＂想起我們的工作，就淚流滿面＂，的確輔導(dǎo)員工作千辛萬苦，千頭萬緒，但我們?nèi)砸Х桨儆?，千錘百煉，用熱情去工作，用真誠去溝通，用品格去育人，并且在今后的輔導(dǎo)員工作中，多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，爭取更大的進(jìn)步。

［責(zé)任編輯：歐陽小芹］