從事了十多年的物理教育教學(xué)工作,我曾取得了一些小小的成就,然而今天幾個同事在一起集體備課時探討了一個很簡單而又很深刻的問題,那就是如何上好初中物理第一節(jié)課。初中物理第一節(jié)課到底應(yīng)該怎么上,又怎樣才能上好,給同學(xué)們留下好的印象,以此來激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣,調(diào)動他們的積極性,讓他們從此愛上物理課呢?
第一節(jié)課究竟應(yīng)該怎么上?上什么?我想答案是豐富多彩的。因?yàn)榈谝还?jié)物理課不單單是八年級同學(xué)們熱切期盼的,恐怕也是每個新學(xué)年開學(xué)時每位物理老師最糾結(jié)的,因?yàn)?,如果第一?jié)課上不好,就會直接影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)情緒,直接導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生失去對學(xué)習(xí)物理的興趣。當(dāng)然,如果第一節(jié)課上好了,則學(xué)生們不僅會立刻喜歡上你這位老師,愛屋及烏,而且會喜歡上物理課。所以,第一節(jié)課的成功與否直接影響到學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的濃厚與否,這不僅會影響初中階段的物理學(xué)習(xí),而且影響著高中階段物理的后續(xù)學(xué)習(xí)。
多年的物理課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,上好初中物理第一節(jié)課最為關(guān)鍵。第一節(jié)課,有的老師會開門見山地打開課本第一頁就開講了;有的老師會先向?qū)W生介紹一些物理學(xué)習(xí)方法;有的老師會出示幾個最普通的物理器材,演示幾個物理實(shí)驗(yàn)吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動他們的積極性。然而,在我看來這樣取得的效果都不盡如人意,連差強(qiáng)人意都算不上。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為,初中物理第一節(jié)課是帶學(xué)生入門的,簡單地說就是讓學(xué)生們知道,物理是一門什么樣的學(xué)科,學(xué)習(xí)物理有什么樣的用處,更重要的是要讓學(xué)生知道并了解怎樣學(xué)習(xí)好物理。
一、了解物理是一門什么樣的學(xué)科,激發(fā)興趣,堅(jiān)定信心。
百度百科解釋說:物理:(1)事物的內(nèi)在規(guī)律,事物的道理。(2)物理學(xué)。物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運(yùn)動規(guī)律的自然科學(xué),是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。物理學(xué)的一個永恒主題是尋找各種序(orders)、對稱性(symmetry)和對稱破缺(symmetry-breaking)、守恒律(conservationlaws)或不變性(invariance)。
我認(rèn)為,物理學(xué)其實(shí)就是研究事物的發(fā)生、發(fā)展和變化過程,弄清楚其中的道理就可以了,其實(shí)我們生活中處處都是物理現(xiàn)象,如果你留心觀察的話。比如為什么你的影子比你長,而且你永遠(yuǎn)追不到自己的影子;小鳥站在高壓線上為什么電不死,而人類就不行;為什么人體會導(dǎo)電;為什么衣服會產(chǎn)生靜電,冒出小火花;為什么你拿起一個粉筆頭無論怎么拋出去,總會落在地上;為什么粉筆一扳就斷,而書本卻為什么扳也扳不斷;可以讓學(xué)生聯(lián)想生活中的一些物理現(xiàn)象,告訴學(xué)生們,物理學(xué)科就要求學(xué)生們平時多觀察,多動手,多動腦,多問幾個為什么,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,并以此調(diào)動他們的積極性,堅(jiān)定他們的信心。
二、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)物理的重要性。
物理的用處實(shí)在是太大了,太廣泛了,可以說,生活中處處都是物理現(xiàn)象。你可能天天都在經(jīng)歷,當(dāng)然你可能沒有意識到那是物理或者說是在利用物理而已,說到這里,我們可以從原始人說起;比如說,原始人鉆木取火,利用的是摩擦起熱的原理;鐵器時代,磨刀霍霍,利用的是壓強(qiáng)的原理;淘金術(shù),流水淘金,用的是浮力的原理;廚房里面炒菜運(yùn)用了熱學(xué)的知識;照鏡子的時候你的圖像在鏡子里面是運(yùn)用了光學(xué)的原理;騎著自行車可以跑很遠(yuǎn)運(yùn)用了力學(xué)的原理;家里的各種家電工作運(yùn)用了電學(xué)的原理;打電話運(yùn)用了電磁原理,等等。更關(guān)鍵的在于我們學(xué)習(xí)物理,最重要的是學(xué)習(xí)物理的思維方式,懂得了這些道理,會給你日后生活、工作等各方面以很大的幫助。
我們還可以通過一些偉大的物理學(xué)家的成功事例激發(fā)大家對生活的熱情,比如,牛頓,愛迪生,伽利略,奧斯特,富蘭克林,等等,讓學(xué)生們明白機(jī)會總是青睞于有準(zhǔn)備的人,讓學(xué)生們明白要想成功必須有不怕失敗、刻苦鉆研的精神,有堅(jiān)韌不拔的意志,不要迷信,要相信科學(xué)。教師還可以一一列舉當(dāng)今中國所取得的一系列的物理成就,讓學(xué)生們了解物理學(xué)對人類的貢獻(xiàn),以及物理在現(xiàn)代科技成就中的重要地位,意識到要建設(shè)好社會主義現(xiàn)代化事業(yè)必須學(xué)好物理。
三、告訴學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法。
古人云:授人以魚,不如授人以漁。所以我們學(xué)知識,更要學(xué)方法。
我認(rèn)為,物理學(xué)習(xí)不外乎——記憶、積累、綜合、提高。學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,對物理有了興趣,經(jīng)過刻苦努力,就一定會能學(xué)好物理。
任何知識的獲得都離不開記憶,物理也不例外。學(xué)習(xí)語文需要熟記名言警句,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須記憶基本公式,學(xué)習(xí)物理必須熟記基本概念和規(guī)律,這是學(xué)好物理的首要條件,是學(xué)好物理的最基本要求。比如物理當(dāng)中的一些基本概念、規(guī)律和最基本的結(jié)論,也是需要記憶的,只不過這個記憶不是讓你死記硬背下來,而是用邏輯記憶,先理解后記憶,理解透徹了,那么你也就記住了。
根據(jù)心理學(xué)知識得知,其實(shí)積累過程就是記憶和遺忘相互斗爭的過程,只有通過不斷的反復(fù)的記憶、理解、運(yùn)用,使知識更全面、更系統(tǒng),使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密,這樣才能達(dá)到積累的目的,而絕不能像我們上小學(xué)的時候不加思考地機(jī)械地重復(fù)記憶。
知識之間都是相互聯(lián)系又相互區(qū)別的,所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合,再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系,不同章節(jié)之間可以互相類比,真正將前后知識融會貫通,連為一體。只有這樣才能真正掌握知識之間的系統(tǒng)聯(lián)系、方法,并從中得到樂趣。
提高的是面對問題時,你解決問題和分析問題的能力。做題的時候,首先要看是什么問題——力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)還是原子物理,再明確研究對象,結(jié)合題目中所給條件,應(yīng)用相關(guān)物理概念、規(guī)律,快速科學(xué)地解答。最后帶著激情投入到物理學(xué)習(xí)之中,最終愛上物理課。