今天,我要寫一份悼詞,為剛剛被網(wǎng)吧趕出來的孩子,為渴望逃離學(xué)校的孩子,為所有不快樂的和不再像個孩子的孩子,寫一份悲傷的悼詞,哀悼他們被扼殺的童年。
一
孩子們,我要為你們默哀,你們本可以像我小時候一樣,去麥地里放羊,去池塘里游泳,去泥地里摔跤,去月光下捉迷藏,但是你們不能,因為操場是水泥地,大街上只有汽車,游泳池里有傳染病,草坪禁止人“踐踏”。你們很可憐,只好在互聯(lián)網(wǎng)上尋找虛幻的童年的自由,大人們卻說那里有兇殺,有色情,把你們趕了出來?;丶野?,孩子們。但是你們說,我們正是因為不想回家才出來的。對不起,是我忘了你們的家長,逼著你們寫作業(yè)的家長,望子成龍的家長。他們打網(wǎng)絡(luò)游戲叫調(diào)節(jié)疲勞,他們打麻將叫放松神經(jīng),他們喝酒劃拳叫推不掉的應(yīng)酬,他們還管黃色錄像叫家庭生活片。他們高興了,就對孩子有求必應(yīng),說要重視孩子成長;他們心煩了,就拿孩子當(dāng)出氣筒,稱為嚴(yán)格出人才。大人們認(rèn)為,孩子是需要嚴(yán)厲管制的,稍一放松就會變壞。他們絕不容忍游戲廳比家還溫暖,孩子對網(wǎng)吧比對爹娘還親(那對自己的尊嚴(yán)和面子來說是一種恥辱)。他們不知道孩子需要尊重,需要自由玩耍,因為單位領(lǐng)導(dǎo)就不尊重他們,他們也是在父母的責(zé)打中成長的,就原封傳給自己的孩子。我為孩子們傷心,可憐的孩子們將不得不繼承大人惡劣的傳統(tǒng),再傳給自己的孩子們,我一份悼詞怎么能哀悼兩代人?
孩子們,去學(xué)校玩吧,那里是你們的樂園??晌抑滥銈?nèi)ゲ涣耍环艑W(xué)你們就被趕出了校園,而節(jié)假日根本就進(jìn)不去。即使進(jìn)去,操場鋪了十五公分水泥,踢球踢爛了玻璃誰來賠?踢傷了小孩誰負(fù)責(zé)?校園里掛滿了小牌子:腳不踢墻,手不觸墻;不在走廊喧嘩,不在校園打鬧。孩子們,你們的老師和校長最關(guān)心的是千萬不要出什么亂子,不要擔(dān)什么責(zé)任,你們還能玩什么?你們唯一可以做的是頭戴小黃帽排著隊喊著老師再見被趕出校園。對了,還有那些素質(zhì)教育興趣小組。那是什么樣的興趣小組?你可以學(xué)拉二胡,但必須像陳美一樣晃著臀部露著肚臍;你也可以學(xué)舞蹈,但一定要穿著燕尾服跳探戈跳倫巴,如果學(xué)架子鼓頭就要搖得像黑豹,因為這樣才吸引觀眾,才能得獎,才能上電視演出給學(xué)校爭榮譽。孩子,如果你突然想跟同學(xué)練摔跤,如果你悄悄做一個鬼臉,你馬上就會被老師驅(qū)逐出隊,因為正有一群掉著淚花的孩子等著被家長塞進(jìn)來。
二
社會上更不能去,“那樣孩子馬上就會變壞”,大人們說。而社會正是由大人組成的呀,如果社會可以把人變壞,那大人們就不能不是壞的,如果他們是壞的,他們又怎么可以責(zé)罵著孩子不要受自己污染?于是所有的大人都騙孩子說社會上除了自己都是壞人,孩子只有完全服從他們才能免于墮落變壞。
大人們允許獨身女人自己生孩子使他缺少父親,而不管孩子會不會健康,因為那是成年人的樂趣和愛好,孩子只是他們養(yǎng)的昂貴的寵物,能不能出生要看他們的心情好壞。大人們根本不會去想辦法設(shè)立專門為孩子服務(wù)的、健康開放的網(wǎng)吧,他們說有更重要的事情去解決。在這個大人的世界里,人數(shù)眾多的孩子們,無力反抗、只有委屈和眼淚的孩子們,你們沒有發(fā)言權(quán),你們是沉默的羔羊。
孩子們,我給你們寫了一份悼詞,同時我不得不把憤怒的矛頭對準(zhǔn)你們的大人,是他們丑化了你們純潔的品行,是他們扼殺了你們童年的快樂,是他們要把你們變成木乃伊一樣的小大人,更應(yīng)該令他們慚愧無地的是,你們?nèi)匀灰恢鄙類壑麄?,雖然他們用愛的名義對你們實施了粗暴的精神專制。
孩子們,我本來希望用《麥田守望者》的結(jié)尾給你們帶來希望,我本來想說,我愿意有一塊無邊的麥田,讓孩子們都在麥田里玩耍,而我是麥田里的守望者,我的任務(wù)是看他們玩耍,將跑到懸崖邊的孩子輕輕攔回來。但是當(dāng)想到,一定會有兇手將守望者一腳踢下懸崖,并在尸體上寫下“縱容孩子犯罪”的罪名,我忍不住甩一把憤怒的淚水。
讓我們向孩子們的童年和快樂默哀,伴著《未來主人翁》的音樂。“如果他是個快樂的孩子,那就讓他快樂一輩子;如果他只是個孩子,那就讓他活得像個孩子?!?/p>
(摘自《青年時訊》)