基于照片圈人功能的教學(xué)點(diǎn)名系統(tǒng)

摘要：介紹一種基于實(shí)時(shí)通訊軟件照片圈人功能的教學(xué)點(diǎn)名系統(tǒng)。該系統(tǒng)以簡(jiǎn)單的圈人和統(tǒng)計(jì)清晰地顯示一次課堂教學(xué)的學(xué)員到場(chǎng)情況并進(jìn)行記錄和通知。為使其容易操作，使用者只需事前輸入原班學(xué)員名單、通知學(xué)員進(jìn)行“圈人”行為。在學(xué)員圈人成功后，系統(tǒng)將自動(dòng)統(tǒng)計(jì)“被圈學(xué)員”姓名并與原班學(xué)員名單進(jìn)行比對(duì)，通過(guò)查找與統(tǒng)計(jì)，生成到場(chǎng)和未到場(chǎng)學(xué)員名單，并向未到場(chǎng)學(xué)員發(fā)送通知。

關(guān)鍵詞：實(shí)時(shí)通訊；照片圈人；學(xué)員；通知；教學(xué)點(diǎn)名系統(tǒng)

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 （2012） 15-0000-02

1 引言

點(diǎn)名作為課堂教學(xué)的一部分，在檢驗(yàn)課堂教學(xué)質(zhì)量，監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)業(yè)等方面，起著一定的作用。傳統(tǒng)的點(diǎn)名，是教師依據(jù)名冊(cè)一個(gè)個(gè)地叫名登記，這占用了大量的課堂時(shí)間。有部分教師為了節(jié)約時(shí)間，進(jìn)行抽點(diǎn)，也就是說(shuō)從點(diǎn)名冊(cè)上隨機(jī)挑選幾名學(xué)生進(jìn)行出勤記錄。雖然這種點(diǎn)名在一定程度上節(jié)約了大家的時(shí)間，但是并沒(méi)有達(dá)成對(duì)全體同學(xué)的出席進(jìn)行完整監(jiān)督的目的，且存在較大的隨機(jī)性。

照片圈人是一種出現(xiàn)于社會(huì)交友類(lèi)的網(wǎng)站，比如人人網(wǎng)（原名校內(nèi)網(wǎng)）的，一種在照片上標(biāo)記出一個(gè)人的位置的活動(dòng)。作者將利用網(wǎng)站的實(shí)時(shí)性和軟件的圈人功能，為教師提供一種實(shí)施性較強(qiáng)，覆蓋范圍較全面且比較省時(shí)的點(diǎn)名方法。

2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

總體設(shè)計(jì)思路

系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)如圖表 1所示。首先，由教師將學(xué)生名單錄入系統(tǒng)，其后的點(diǎn)名可以循環(huán)進(jìn)行。

循環(huán)過(guò)程如下：

1）教師拍照，將全體上課人員的面部錄入相片中，并在課下進(jìn)行上傳；

2）學(xué)生或老師在相片中圈出每張臉對(duì)應(yīng)的同學(xué)，并@昵稱(chēng)；

3）系統(tǒng)自動(dòng)將生成的名單與教師初始輸入的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)；

4）教師可選擇生成出勤和未出勤同學(xué)的名單；

5）教師可利用系統(tǒng)，將未出席同學(xué)名單中的同學(xué)利用“@昵稱(chēng)”進(jìn)行通知。之后可進(jìn)行下一次拍照點(diǎn)名。

照片圈人的目的是向被標(biāo)記者的好友展示被標(biāo)記者在照片中的行為。這種圈人可以由傳照片者本人或者對(duì)其照片有閱覽權(quán)限的好友完成。例如甲上傳了一張照片，照片中有乙，那么甲可以在自己的照片中找到乙，圈出并@乙，這時(shí)候系統(tǒng)會(huì)向乙發(fā)送一個(gè)通知，若乙同意，則圈人生效?；蛘呒咨蟼髁艘粡堈掌?，照片中有乙，那么乙可以在照片中找到自己圈出，并@自己，這時(shí)候所有對(duì)該照片有瀏覽權(quán)限的人就都能看到照片上的備注了。如圖表 2為本人圈出相片中的同學(xué)，而圖表 3為系統(tǒng)接收了我的圈人后產(chǎn)生的系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)。

3 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)原理

3.1 圈人部分的實(shí)現(xiàn)原理

使用DragResize類(lèi)，在取得選區(qū)的左上角位置和高寬后，將它存到數(shù)據(jù)庫(kù)，在鼠標(biāo)移到標(biāo)簽上時(shí)，再使用已經(jīng)獲取到的數(shù)據(jù)在圖片上顯示一個(gè)框。如圖表 4 所示。

3.2 系統(tǒng)比對(duì)部分的實(shí)現(xiàn)原理

系統(tǒng)比對(duì)部分，是由數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢(xún)語(yǔ)句，將學(xué)生或老師圈出的學(xué)生名單和教師輸入的原班學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)。

圖表 5為教師所輸入的原班學(xué)生名單，圖表 6為同學(xué)或老師在照片中圈出的同學(xué)名單（即出勤學(xué)生名單），圖表 7和圖表 8為教師選擇生成的出勤、未出勤學(xué)生名單，該功能實(shí)現(xiàn)后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向@李二同學(xué)發(fā)送“未出勤”通知。

@張一

@李二

@陳三

@趙四

@王五

圖表 5

@張一

@陳三

@趙四

@王五

圖表 6

@張一

@陳三

@趙四

@王五

@李二

四、結(jié)束語(yǔ)

本系統(tǒng)是基于實(shí)時(shí)通訊軟件中的照片圈人功能而開(kāi)發(fā)的教學(xué)點(diǎn)名系統(tǒng)，意在讓點(diǎn)名教師理解，掌握點(diǎn)名系統(tǒng)的工作原理和工作過(guò)程中各個(gè)部分的功能。結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，過(guò)程不很復(fù)雜，但是班級(jí)成員必須注冊(cè)該實(shí)時(shí)通訊系統(tǒng)，以后應(yīng)著力提高該實(shí)驗(yàn)的適應(yīng)度。需要說(shuō)明的是，由于該系統(tǒng)為簡(jiǎn)單的點(diǎn)名實(shí)驗(yàn)，工作廣度無(wú)需太大，教師只需在實(shí)驗(yàn)前錄入學(xué)生姓名，并在上課時(shí)拍照即可，大大地縮短了課上點(diǎn)名所占用的時(shí)間，并在監(jiān)督范圍上覆蓋了全體同學(xué)。因此，此點(diǎn)名系統(tǒng)可以完全滿(mǎn)足教師課上進(jìn)行高效點(diǎn)名。

參考文獻(xiàn)：

[1]http：//www.cnblogs.com/czy1121/archive/2009/03/03/1402105.html

[2]http：//baike.baidu.com/view/355917.htm

[作者簡(jiǎn)介]唐天琦（1991-），女，蒙古族，本科，北京工商大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生，專(zhuān)業(yè)為信息工程。