提高思想認(rèn)識 推進(jìn)高中課改

今年秋季，我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革將進(jìn)入一個(gè)新的階段，高中新課程將在我區(qū)446所高中正式實(shí)施。

新的普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)是使我們的學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨；具有民主與法制意識，遵守國家法律和社會公德；具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)會收集、判斷和處理信息，具有初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；具有強(qiáng)健的體魄，形成積極健康的生活方式和審美情趣，初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力；學(xué)會交流與合作，具有團(tuán)隊(duì)精神。舊的高中課程體系已不適應(yīng)這些要求。為此，普通高中課程體系必須改革。

我區(qū)新的普通高中課程體系將變?yōu)橛烧Z言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、體育與健康、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動、藝術(shù)等8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、14個(gè)科目和若干模塊組成。其中新增加了技術(shù)和藝術(shù)領(lǐng)域，增設(shè)了通用技術(shù)學(xué)科、綜合實(shí)踐活動等，綜合實(shí)踐活動的學(xué)分約占所有學(xué)科的16%，大大高于語數(shù)英等傳統(tǒng)的重點(diǎn)科目。而語數(shù)英生等傳統(tǒng)學(xué)科內(nèi)容也有很大的變化，如語文科要用1個(gè)多學(xué)年上完必修的5本語文課本，用近2個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)選修語文課程，學(xué)生在高中三年內(nèi)要完成150萬字的課外閱讀；數(shù)學(xué)科增添數(shù)學(xué)史選講、信息安全與密碼、數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值、數(shù)學(xué)美等選修課程；英語科將告別中國式的啞巴英語，偏重聽力和口語的語言技能教學(xué)；生物科將改變“副科”的身份，提到與物理、化學(xué)同等的地位，學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近學(xué)生生活和科技前沿。

課程教學(xué)實(shí)施學(xué)分管理。高中學(xué)生要修完144個(gè)學(xué)分才能畢業(yè)。對學(xué)生的評價(jià)采用學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合素質(zhì)評價(jià)方式。根據(jù)“目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程”的評價(jià)原則，綜合運(yùn)用觀察、交流、測驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學(xué)生的成長歷程。高校招生實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)與高考成績結(jié)合的“三位一體”的評價(jià)錄取新模式。

在我區(qū)開展高中課程改革意義深遠(yuǎn)，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。對完成這一工作，我們完全有信心。首先，自治區(qū)人民政府高度重視。李康副主席親自主持制訂廣西普通高中課程改革實(shí)施方案，確定把高中多樣化發(fā)展與課程改革同步推進(jìn)，嘗試將通用技術(shù)課程與綜合實(shí)踐活動整合開設(shè)，大力度整體構(gòu)建包含校內(nèi)和校外、素材性資源和條件性資源的豐富的課程資源體系，突顯民族特色，打造課改亮點(diǎn)。同時(shí)，成立了由高校專家、優(yōu)秀教師、校長和教科研專家共300多人的24個(gè)自治區(qū)級專家指導(dǎo)組，對教育行政管理人員、教研人員、高中教師近2萬人進(jìn)行了分層次、分領(lǐng)域、多形式的培訓(xùn)，制定并下發(fā)了9個(gè)管理項(xiàng)目和15個(gè)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，確定了99所樣本學(xué)校，為我區(qū)普通高中課程改革有序推進(jìn)做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。其次，經(jīng)過前一階段的義務(wù)教育課程改革，我區(qū)各級政府、教育行政部門和廣大教師對基礎(chǔ)教育課程改革已有了一定的認(rèn)識，對做好課改工作的熱情不斷提高，課改取得了一些階段性成果，并積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，先期開展的兄弟省的高中課改也為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。再次，家長和學(xué)生對課程改革的認(rèn)同度也逐漸提高，社會各界對課程改革日漸理解和重視，他們將對課程改革給予更多的支持和幫助，對課程資源的開發(fā)、綜合實(shí)踐活動的開展提供保障，使課程改革能在良好的社會氛圍下開展。

在看到有利條件的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識到，課程改革是對我區(qū)高中教育的重大挑戰(zhàn)。各級政府和教育行政部門需要認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作，并從財(cái)力、物力、人力等方面為課程改革提供強(qiáng)有力的支持；全區(qū)4？郾3萬名高中專任教師需要進(jìn)行各層次的培訓(xùn)，對于一些全新的學(xué)科缺乏師資的問題需要通過各種渠道來解決，高中的師生對新課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)需要一個(gè)適應(yīng)的過程；全區(qū)高中的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材和一些新課程的專用教室等硬件設(shè)備需要增添或更新。我們面臨著很多急需解決的問題。但是，只要各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師充分認(rèn)識實(shí)施課程改革的重要性、必要性和緊迫性，齊心合力，我們就一定能克服前進(jìn)道路上的困難。

作為戰(zhàn)斗在教育第一線的教師要積極投身于課改的熱潮，既在課改中貢獻(xiàn)自己的力量，又通過課改促進(jìn)自己的成長。每一個(gè)教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課改的新理論、新觀點(diǎn)、新知識、新方法；都要認(rèn)真思考，思考在課改中的所作、所為、所得、所缺；都要認(rèn)真實(shí)踐，在實(shí)踐中深入理解理論，用理論來指導(dǎo)新的實(shí)踐。

相信經(jīng)過我們的努力，我區(qū)的高中課程改革一定能穩(wěn)步、高質(zhì)地開展。我們的校園會更生機(jī)盎然、特色鮮明，我們的課堂會更生動活潑、多姿多彩，我們的學(xué)生會更基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展。

（責(zé)編 王學(xué)軍）