發(fā)揮班委會(huì)作用的兩點(diǎn)思考

班委會(huì)是班級(jí)的核心，也是班主任聯(lián)系全體學(xué)生的紐帶和橋梁。作為一名班主任，一定要把班委會(huì)建設(shè)好，積極支持他們的工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，通過(guò)他們帶好一班同學(xué)，使班集體永遠(yuǎn)處于良性發(fā)展的狀態(tài)，為全班同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、奮進(jìn)、成才的氛圍。

班委會(huì)最好通過(guò)民主選舉或競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式產(chǎn)生，產(chǎn)生后如何充分發(fā)揮其作用，順利開展工作呢？

一、要敢于放手使用班干部

作為班主任不能這也不放心，那也不敢放，一味地一手包辦，這樣只會(huì)抹殺班干部的積極性，同時(shí)增加班主任的工作量。其實(shí)當(dāng)代中學(xué)生在某些方面已超越了班主任。況且，學(xué)生管理學(xué)生有共同語(yǔ)言更容易溝通，在好多方面優(yōu)于班主任。因此班委會(huì)建好后，通過(guò)分工使他們有職有權(quán)有責(zé)。在班級(jí)工作中只要班干部能辦的，就讓他們?nèi)マk。開班務(wù)會(huì)，班主任不要一錘定音，先讓他們發(fā)表意見(jiàn)，即使在他們毫無(wú)辦法時(shí)，班主任也應(yīng)訂出幾套方案，讓他們討論選擇。在他們指揮工作時(shí)，班主任不要在幕后操控，唱“雙簧戲”，讓他們大膽工作，事后可針對(duì)工作情況交換意見(jiàn)。同時(shí)，為了給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，班主任還要做好全班同學(xué)的工作，讓同學(xué)們理解、支持班干部工作。當(dāng)班干部在工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，班主任不要一味指責(zé)，應(yīng)幫助他們分析原因，找出方法，鼓勵(lì)他們繼續(xù)干好工作。必要時(shí)，班主任應(yīng)替他們承擔(dān)一定的責(zé)任。只有這樣，才會(huì)穩(wěn)定他們的工作情緒，才會(huì)使他們?cè)礁稍较敫?，越干越?huì)干。

二、班主任要當(dāng)好參謀

大膽使用班干部，不等于撒手不管。正確做法是：抓而不死，放而不亂，當(dāng)好參謀。首先要開好班務(wù)會(huì)，最好每周開一次，總結(jié)一下上周工作，安排出下周工作，使班干部心中有底。無(wú)論制訂長(zhǎng)期的班工作計(jì)劃，還是臨時(shí)安排一項(xiàng)工作，班主任都要面對(duì)面地進(jìn)行商議，即使自己有好辦法，也要讓班干部把想法說(shuō)出來(lái)，然后通過(guò)比較使他們知其然也知其所以然。對(duì)于班干部，班主任除了班級(jí)工作外，對(duì)屬于他們個(gè)人的事情也應(yīng)該及時(shí)指導(dǎo)，經(jīng)常幫助他們解開思想疙瘩，促使他們?cè)诟黜?xiàng)工作中做出表率，幫助他們克服工作、學(xué)習(xí)、生活上的困難，使他們能夠有條件、有精力擔(dān)當(dāng)班內(nèi)工作。對(duì)于班干部犯了錯(cuò)誤，要?jiǎng)又郧闀灾岳恚屑稍诎鄡?nèi)同學(xué)面前批評(píng)指責(zé)。

建設(shè)一個(gè)好的班委會(huì)不容易，使他們能在班級(jí)中發(fā)揮才能更不容易。因此，班主任在各項(xiàng)工作中首先要抓好這項(xiàng)工作。這既是班級(jí)工作的需要，也是社會(huì)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的需要。

（作者單位 河北省保定市蠡縣大百尺中學(xué)）