意味深長的晨間點名

晨間點名是孩子集體生活的開始，從那一刻起，孩子將與你一同度過難忘的一天。對教師而言，晨間點名是審視所有孩子、清楚了解孩子需求的重要環(huán)節(jié)，更是對孩子進(jìn)行教育的有利契機，如堅持入園品質(zhì)的培養(yǎng)。對幼兒而言，每次的點名無不在加深他們對集體的印象，那一聲“到”多么驕傲、多么神氣，每天的點名讓孩子了解到日期的變化，豐富了他們的感性經(jīng)驗，對孩子而言意義重大！如此富有意義的晨間點名不知從何時開始日漸機械起來，周而復(fù)始地念學(xué)號，孩子們說“到”，教師打鉤，別說孩子們有些厭倦，就是我也覺得挺枯燥的?！罢f說你想說的事”“說說你的心情”“說說你的發(fā)現(xiàn)”……對呀，晨間點名不妨變孩子們常說的“到”為“自己想要告訴大家的事”，從發(fā)揮孩子的主動性入手，這樣是不是能夠激發(fā)孩子的參與熱情，從而最大限度地促進(jìn)孩子各方面能力的發(fā)展呢？一次對晨間點名的深入思考，讓我又一次重新定位了晨間點名，并著手開始了嘗試，于是，便有了一個個意味深長的晨間點名故事。伴隨著孩子們的成長，我更是找到了一種成功感與幸福感！

描述1：晨間點名讓我走近了孩子

一次晨間點名，我讓孩子們說說有禮貌的話?，劕勈?號，我有些擔(dān)憂，如果第一個孩子說不好，其他孩子可能都會說不好了，帶著忐忑不安的心情，我叫道：“1號！”瑒瑒起身笑瞇瞇地看著我，那兩個深深的酒窩讓我頓時喜悅不已，但他的話語更是讓我吃驚，“見到你真高興?！倍嗝淳实脑捳Z，是見面時候的問候語，更是幼兒園學(xué)習(xí)中獲得的句子，已經(jīng)轉(zhuǎn)化成自己的語言在運用了，多么了不起的進(jìn)步啊，讓我對瑒瑒的印象發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，以往一直覺得他是一個在班級默默無聞的孩子，上課幾乎找不到他努力的身影，也常?？鄲涝鯓幼屵@個新生快快融入大家庭，如今看來，瑒瑒的潛能可不一般哦，以前小看他了。激動之中，忘記了表揚。他給其他孩子做了一個很好的示范，其他孩子在他的帶動下，也紛紛說了起來，感動頓時充斥著我的整個身心。

描述2：晨間點名讓我看到了微笑

一次晨間點名，結(jié)合主題教學(xué)《玩具》，我試著讓孩子們來說說自己喜歡的玩具，點到名，就說出自己最愛的玩具名稱，最好能說得不一樣。開始的幾個孩子幾乎是不費吹灰之力就說了出來，越到后面越難說，可是孩子們似乎并沒有意識到這些，興致盎然地說著，我的表揚無疑給了更多孩子說的欲望，我清楚地看到那些平時上課不愿意發(fā)言的孩子在點名的時候顯得異常的踴躍，他們在得到表揚的時候想笑而稍稍抑制的笑容，是我最喜歡的微笑，我為他們在一天忙碌學(xué)習(xí)的開始，就能獲得老師的青睞而高興不已，更加堅定了我豐富孩子晨間點名形式的決心，讓每個孩子都能從心底里綻放美麗的笑容。

描述3：晨間點名讓我體會到了尊重

每次的晨間點名我都引導(dǎo)孩子用完整的語言表述，一些平時很少有機會或很少主動在集體面前表現(xiàn)的孩子，往往在點名的時候給我以驚喜，讓我看到了每個孩子不一般的表現(xiàn)，作為一名幼兒園老師的幸福感、成就感就是這樣輕而易舉地獲得了。一次點名，我讓孩子們說說自己想說的事情，有的孩子向大家說有禮貌的話，有的孩子還沉浸在玩具的主題活動中，依然說著自己喜歡的玩具，有的孩子居然說起了昨天家里發(fā)生的事情……一時間，原本5分鐘左右的點名一下子就成了一堂課，而我，依然耐心地聽著，因為，忽然之間我發(fā)現(xiàn)孩子需要一個能表達(dá)自己內(nèi)心感受的時間。

晨間點名的嘗試，讓我深切感受到：幼兒園的生活環(huán)節(jié)太倉促了，讓孩子失去了自由交流的機會，進(jìn)餐時候不準(zhǔn)說話、睡覺脫衣不準(zhǔn)說話、下課如廁不準(zhǔn)大聲喧嘩，只有到了上課的時候能夠說話，還要舉手才行，必須得說教師提問的內(nèi)容，多么壓抑、多么難受啊，我這才感受到孩子們的需要，孩子的語言是在運用的過程中發(fā)展起來的，同伴間的交流與傾聽是一個學(xué)習(xí)與借鑒的很好機會，而忙于制定班級常規(guī)的我們，卻忽視了這一切?？粗险n時一個個表情木然的孩子，我忽然有一種憐憫之心，想說的是：孩子們，對不起，是老師剝奪了你們說話的權(quán)利，未來的日子里，一定努力創(chuàng)造機會讓你們多說、多交流，相信你們一定會更喜歡幼兒園的生活！

感謝晨間點名帶給我觸動，幼兒園教育是一門深奧的學(xué)問，這種探究是無止境的，希望每一位幼兒園老師都能將每天口中的愛孩子轉(zhuǎn)化成反思教學(xué)實際的動力，不斷從孩子實際出發(fā)給予孩子更多的支持與幫助，收獲屬于教師的幸福感和成就感。

（作者單位 浙江省慈溪市早期教育中心）