上好英語課之我見

做了很多年的英語教師，我不敢在大方之家面前談什么經(jīng)驗(yàn)，只是把我對如何能上好英語課的一點(diǎn)感受、體會(huì)說出來，與同行交流共勉。

我認(rèn)為要上好英語課，首先，就是要使課堂活起來，讓學(xué)生愛上你的課。也就是讓學(xué)生對你的課堂感興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生只能被迫去學(xué)，根本談不上什么創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。教師要把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，就需要教師持續(xù)不斷地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教師要注意教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性，使我們的課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、充滿情趣，為此，教師在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生扮演各種角色、互相對話、講故事、當(dāng)小老師、表演短劇節(jié)目、聽英語歌曲和看英語電影等。這些活動(dòng)可以極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。時(shí)間一久，這些興趣就會(huì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生進(jìn)行自覺、自主、有創(chuàng)造性思維的學(xué)習(xí)。

其次，要強(qiáng)化學(xué)生“聽、讀、說、寫”等交際訓(xùn)練。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生英語學(xué)不好最主要的原因就是沒有好的語言環(huán)境，這就要求教師盡量在課堂45分鐘教學(xué)當(dāng)中，盡量摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)模式，變獨(dú)角戲?yàn)槎喾N角色共同參與的活動(dòng)，讓學(xué)生成為整個(gè)課堂的主體；課堂上應(yīng)盡量多說英語，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的交際情景，使學(xué)生直接用英語進(jìn)行思維對話，培養(yǎng)其直接參與的好習(xí)慣；教師還應(yīng)注意其身體語言以及表情的運(yùn)用，淡化課堂意識(shí)，縮短師生之間的距離，從而更好地交流。

再次，要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)、專心上課、用心識(shí)記，勤做筆記等。有道是：“功夫在課外?！鳖A(yù)習(xí)對于上好英語課非常重要。學(xué)生通過預(yù)習(xí)能初步了解教材，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生標(biāo)出其不好理解、不會(huì)的內(nèi)容，等到老師上課講到該內(nèi)容時(shí)，認(rèn)真聽講。課堂的45分鐘，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生用心聽講，當(dāng)堂課的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)消化，不懂就問，并記下老師所講的重、難點(diǎn)，以便課后及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容。

最后，做學(xué)生喜歡的老師。這一點(diǎn)也很重要，千萬不要忽視。事實(shí)上，大多是學(xué)生喜歡這個(gè)老師，這個(gè)老師教的這門課，就學(xué)得好。這說明了良好的師生關(guān)系可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的參與意識(shí)，英語教學(xué)尤其是這樣的，在教學(xué)過程中，師生之間需要不斷地交流，師生之間關(guān)系融洽，才有利于英語教學(xué)，有利于學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)。所以，搞好師生關(guān)系，是教師上好英語課的根本保證。

總之，教師要上好英語課，就要在教學(xué)實(shí)踐中付出巨大的努力，并且積極地去探索成功的奧秘，那么，教師都能成為時(shí)代的弄潮兒。

（作者單位 吉林省梨樹縣第二中學(xué)）