論當(dāng)代大學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育

民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的勝利之本。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，更應(yīng)該是自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的主體和生力軍。近年發(fā)生的一些破壞民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的事件表明，國(guó)內(nèi)外分裂主義已將分裂我國(guó)的圖謀寄托到年輕一代尤其是當(dāng)代大學(xué)生身上。在當(dāng)代大學(xué)生中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，樹(shù)立正確的馬克思主義民族團(tuán)結(jié)觀(guān)，對(duì)于構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)和中華民族的偉大復(fù)興都具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)代大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)民族團(tuán)結(jié)教育近年來(lái)，伴隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和“中國(guó)威脅論”的甚囂塵上，國(guó)內(nèi)外分裂勢(shì)力制造了一系列破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的惡性事件，如破壞奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f、策動(dòng)拉薩“3·14”事件、制造烏魯木齊“7·5”事件等。他們加緊利用各種途徑和手段向境內(nèi)滲透。尤其重點(diǎn)瞄準(zhǔn)各類(lèi)高校，通過(guò)多種渠道對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思想和文化滲透，企圖把“西藏獨(dú)立”、建立“東突厥斯坦”的希望寄托在青年身上。

歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)證明，各民族的大團(tuán)結(jié)，事關(guān)祖國(guó)的邊防鞏固、社會(huì)的穩(wěn)定和諧、國(guó)家的長(zhǎng)治久安、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗得失。增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是我國(guó)各族人民的共同責(zé)任；當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著國(guó)家建設(shè)、民族復(fù)興的歷史使命，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)自己的歷史使命，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂，對(duì)于實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉大業(yè)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、樹(shù)立正確的民族觀(guān)，以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為己任

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！碑?dāng)代大學(xué)生是國(guó)家繁榮、民族富強(qiáng)的生力軍，也應(yīng)擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的時(shí)代重任。

五四運(yùn)動(dòng)中，大學(xué)生作為急先鋒高舉民主和科學(xué)兩大旗幟，為了掃除舊封建舊禮教、舊文化，喚起國(guó)民的民主和科學(xué)精神而吶喊呼號(hào)、奔走宣傳不遺余力。中國(guó)大學(xué)生以其真摯的愛(ài)國(guó)熱情、有力的實(shí)踐行動(dòng)，為民族獨(dú)立，祖國(guó)富強(qiáng)而英勇戰(zhàn)斗。他們已將個(gè)人生死遠(yuǎn)遠(yuǎn)置于祖國(guó)安危之后，已將自己的命運(yùn)和祖國(guó)的發(fā)展緊緊的綁在一起。承傳前人生生不息的愛(ài)國(guó)情懷，作為青年中的優(yōu)秀群體、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，尤其在當(dāng)今各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的時(shí)代主題下，在各國(guó)都致力于提高綜合國(guó)力、人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代背景下，做有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人，做兩個(gè)文明建設(shè)的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者是大學(xué)生肩上神圣的使命。當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任、有義務(wù)為祖國(guó)安定、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論和馬克思主義民族理論，擁護(hù)黨和國(guó)家的民族政策

思想政治理論課程是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道、主陣地，也是反滲透、反顛覆的主陣地，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育具有重要作用。大學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論課程，端正態(tài)度、信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，認(rèn)同社會(huì)主義的核心價(jià)值體系，傳承自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏的中華精神。

同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義民族理論知識(shí)，通過(guò)全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義關(guān)于民族和民族問(wèn)題的基本理論，掌握馬克思主義解決民族問(wèn)題的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，提高理論思維能力和理論素養(yǎng)，提升對(duì)我國(guó)民族政策的理解與認(rèn)同。中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)的實(shí)踐中，依據(jù)馬克思主義民族問(wèn)題的基本理論，結(jié)合我國(guó)民族和民族問(wèn)題的實(shí)際，把馬克思主義民族理論中國(guó)化，創(chuàng)立了有中國(guó)特色的民族理論，制訂了一系列適合中國(guó)國(guó)情的民族政策。大學(xué)生正確地把握黨的民族理論與民族政策的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，才能增強(qiáng)辨別民族問(wèn)題是非的能力，自覺(jué)的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族的共同繁榮發(fā)展。三、堅(jiān)定立場(chǎng)，明辨是非，與一切分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行做斗爭(zhēng)

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，當(dāng)代大學(xué)生在提升自己法律意識(shí)的過(guò)程中，可以通過(guò)學(xué)習(xí)和了解《憲法》《民族區(qū)域自治法》《反國(guó)家分裂法》等相關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)涵，提高對(duì)民族法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)程度，增強(qiáng)遵守法律法規(guī)的自覺(jué)性，進(jìn)而增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的主人翁意識(shí)。同破壞國(guó)家統(tǒng)一、威脅國(guó)家公共安全的行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，配合政府等國(guó)家機(jī)關(guān)的工作。從西藏的打砸燒傷事件到新疆烏魯木齊“7·5”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，我們知道有極少數(shù)的極端分子在安穩(wěn)發(fā)展的時(shí)代，故意制造令絕大多數(shù)人憤慨的破壞事件。因此，當(dāng)代大學(xué)生們應(yīng)自覺(jué)關(guān)注這些事件，并用自己的方式同這些行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)民族的團(tuán)結(jié)。

另一方面，面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)，大學(xué)生群體往往會(huì)熱血沸騰、頭腦一熱中了敵對(duì)勢(shì)力的圈套，成為敵對(duì)勢(shì)力抨擊我國(guó)政府的工具。這就要求大學(xué)生群體在面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)危機(jī)狀況，應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，能夠堅(jiān)定立場(chǎng)不為利益所動(dòng)，能夠明辨是非不為煽動(dòng)所擾。

當(dāng)前和平時(shí)期，與一切分裂國(guó)家、破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)，更多時(shí)候落實(shí)在言論方面。大學(xué)生需要警惕敵對(duì)勢(shì)力各種形式的隱蔽的滲透，不輕信極端言論的煽動(dòng)。尤其是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)民族主義日益泛濫的新情況，大學(xué)生網(wǎng)民應(yīng)當(dāng)做到不輕信、不傳播、不參與并及時(shí)舉報(bào)。

四、尊重他人的宗教信仰和風(fēng)俗文化習(xí)慣，融洽校園民族關(guān)系

了解并尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是各民族團(tuán)結(jié)的前提，相互尊重，才能相互相處，進(jìn)而一起努力共進(jìn)。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該多了解各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

現(xiàn)代大學(xué)教育體系的日益完善，給予了大學(xué)生各種渠道和平臺(tái)汲取知識(shí)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮這些渠道和平臺(tái)的作用，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、校園活動(dòng)、媒體報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)等了解本民族和他民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，了解中國(guó)民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族基本知識(shí)，擯棄大漢族主義和地方民族主義思想，認(rèn)識(shí)到中華民族的偉大歷史是由各民族人民共同創(chuàng)造的，認(rèn)知中華民族“多元一體”的格局和“三個(gè)離不開(kāi)”重要思想（即“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)”）。

同時(shí)，在校園生活中，大學(xué)生們互相尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗文化習(xí)慣，積極溝通，增進(jìn)了解，建立深厚的同學(xué)情誼，這也是在另一個(gè)層面踐行和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，融洽的校園民族關(guān)系也是民族團(tuán)結(jié)的一部分。

五、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入基層，積極踐行與宣傳民族團(tuán)結(jié)政策

當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)龐大而又獨(dú)特的群體，在社會(huì)發(fā)展中扮演著重要的角色。大學(xué)生擁有者較高的文化水平，掌握著一定的生產(chǎn)技術(shù)，具有較高的政治思想意識(shí)，是一支重要的力量。尤其是在伴隨改革開(kāi)放一起成長(zhǎng)的條件下，當(dāng)代大學(xué)生深深受益于祖國(guó)發(fā)展帶給大學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，大學(xué)生有能力也有義務(wù)為祖國(guó)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)做一些實(shí)實(shí)在在的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。

應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐能力，突出專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以百倍的熱情投身于祖國(guó)的發(fā)展中。祖國(guó)的強(qiáng)大，人民的幸福是對(duì)民族分裂分子最有力的回?fù)?。同時(shí)，大學(xué)生們應(yīng)深入基層的普通大眾中去，積極實(shí)踐，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐、支教、志愿活動(dòng)等各種方式進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，了解人民群眾中有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的各種狀況，然后進(jìn)行有策略有效果的宣傳教育活動(dòng)，盡己所能地為開(kāi)啟民智、維護(hù)團(tuán)結(jié)做實(shí)事、辦好事，積極踐行和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

胡錦濤同志指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量?！贝髮W(xué)生是青年的重要組成部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是建設(shè)和諧社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要力量。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)民族工作的任務(wù)決定了大學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性和必要性，大學(xué)生群體的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命也決定了其維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的必然性。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，華夏兒女自古以來(lái)就自覺(jué)背起國(guó)家民族安定團(tuán)結(jié)的重?fù)?dān)。我們大學(xué)生唯有努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，積極投身實(shí)踐，同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂國(guó)家統(tǒng)一的行為作斗爭(zhēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史使命。相信在各族大學(xué)生的共同奮斗下，我們的民族偉大復(fù)興的勝利曙光就在不遠(yuǎn)處！

參考文獻(xiàn)：

[1]梁?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說(shuō).1900.

[2]胡錦濤.邁向新世紀(jì)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)——在共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì)上的祝詞.人民日?qǐng)?bào)，1998-6-20（1）.