寫出自己的個(gè)性

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，“寫出自己的個(gè)性”就是“學(xué)生能自主地寫作，寫真實(shí)的文章，寫出的文章有所創(chuàng)新”。其基本內(nèi)涵就是“自主”“真實(shí)”“創(chuàng)新”。那么，如何寫出“有個(gè)性特征”的文章呢？從內(nèi)容上說，無論是記敘文還是議論文，我們都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、展示自己獨(dú)特的思維

1.反彈琵琶，引發(fā)逆向思維。逆向思維，即讓思維沿著與原先思路相反的方向推進(jìn)，從相反的角度和方向來觀察事物、思考問題。反彈琵琶能打破思維定式，出奇制勝，寫出見解新穎獨(dú)特的文章。具體做法如下：

（1）力避傳統(tǒng)，獨(dú)辟蹊徑。向傳統(tǒng)觀念和常規(guī)思維挑戰(zhàn)，大膽設(shè)想，從原觀點(diǎn)的相反方向思考，從而提出見解獨(dú)到的新觀點(diǎn)。（2）反向思考，萌生新意。從原意中提出不同的觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)不一定與原觀點(diǎn)對(duì)立，它可以是對(duì)原觀點(diǎn)的深化，也可以是對(duì)原觀點(diǎn)另一個(gè)角度的闡述。（3）一事多解，悟出新意。對(duì)同一個(gè)事物，從不同角度去立意，選出一個(gè)與大眾觀點(diǎn)不同的角度來寫。如豐子愷《春》中的片段：

實(shí)際上雪雨霏霏，北風(fēng)獵獵，與嚴(yán)冬何異？所謂迎春的人，也只是瑟縮地躲在房櫳內(nèi)，戰(zhàn)栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罷了！……其實(shí)住在鄉(xiāng)村間的人，并沒有感到快樂，卻生受了種種的不舒服。一日之內(nèi)，乍暖乍寒。暖起來可以想起都市里的冰淇淋；寒起來幾乎可見天熱冰，飽嘗了所謂“料峭”的滋味。天氣又忽晴忽雨，偶一出門，干燥的鞋子往往拖泥帶水歸來?！耙淮耗苡袔追纭笔钦娴模弧靶且灰孤牬河辍逼鋵?shí)沒有什么好聽，單調(diào)得很，遠(yuǎn)不及都市里的無線電的花樣繁多呢。春將來了，但它并沒有給我們一點(diǎn)兒舒服，只教我們天天愁寒，愁暖，愁風(fēng)，愁雨。正是“三分春色二分愁，更一分風(fēng)雨”！

描繪春天的絢麗多彩，表現(xiàn)春天的美麗，這是一般常見的寫法，然而本文段描述了春天雪雨霏霏、北風(fēng)獵獵、春寒料峭、乍暖還寒的特點(diǎn)，反映了春給人們的生活帶來的不便。此文力避人云亦云，獨(dú)到而深刻，給讀者一種新穎獨(dú)特的感受。

2.縱橫馳騁，引發(fā)多向思維。多向思維實(shí)際上就是多種思維形式的綜合運(yùn)用。它要求我們發(fā)揮思維的活力，從正反、上下、內(nèi)外、前后等多個(gè)方面去思考問題，尋求解答問題的答案。

二、陳述自己獨(dú)特的看法

要激活自己的創(chuàng)新意識(shí)，做到“人無我有，人有我深；常中求變，變中求新”。如作文《包容》中，由大對(duì)小、厚對(duì)薄的包容，擴(kuò)展到微小對(duì)廣博的包容，靜止對(duì)流動(dòng)的包容，沉默對(duì)喧囂的包容，此觀點(diǎn)實(shí)在是獨(dú)辟蹊徑，非同一般。

三、形成自己獨(dú)特的語言

古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。寫景時(shí)，繪聲繪色，使人如臨其境；寫人時(shí)，神形畢肖，讓人如見其人；論理時(shí)，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。