哭：與笑一樣重要

要讓孩子面對自我的情緒，不論是歡樂或悲傷；也要讓孩子表達(dá)內(nèi)心的感受，不論他是想哭或想笑?！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，歡笑與愁苦，本來很自然地存在于我們的生活中，我們實(shí)在沒必要舍去愁苦、壓抑悲傷，僅僅留戀歡笑。

有一天，我跟一位設(shè)計(jì)師朋友聊到孩子的一些事，他說當(dāng)他的孩子跌倒了，他會說：“自己爬起來，不要哭!”

“自己爬起來很好，可是，跌倒了，會痛!可以哭吧?”我這樣回他。

朋友笑了，大概也體會到自己這樣做有些為難孩子。他改口說：“好吧!我會跟我女兒說可以哭；我兒子是男生，還是要跟他說不要哭!”

我這次更大聲了，板起臉來回他：“誰說男生不可以哭呀?男生跌倒了也會痛呀!可以哭!”朋友又笑笑，沒再說話。

我始終不知道他以后再面對孩子哭時，是不是會改變他原來的觀念?我也知道他自己就是個小時候不哭、長大后連苦都不會說的人。如今要他改變想必也很難了，因?yàn)樗呀?jīng)是個大人了，早已習(xí)慣了這樣。

堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂、樂觀……這些都是很美好的特質(zhì)，我很喜歡，也認(rèn)同應(yīng)該培養(yǎng)孩子這些正面的特質(zhì)，但是，學(xué)習(xí)適時地表達(dá)自己的情感——哀傷、憤怒、沮喪、悲觀……接受這些負(fù)面情緒也是人性的一部分，讓這些情緒有個出口，對孩子而言，也是一樣重要的。

一個不允許自己有情緒的家長，往往也會要求自己的孩子只表現(xiàn)出正面的情感，孩子一旦有負(fù)面的情緒表現(xiàn)，像“哭”，家長唯一應(yīng)對的方式就是斥責(zé)——不要哭!不能哭!

其實(shí)童年的負(fù)面情緒表達(dá)對一個人的心智成長是很重要的。以研究童年早期心理創(chuàng)傷成因，及其對一個人后期生活影響而著名的精神分析家艾麗斯·米勒(Alice Miller)在她的著作中這樣描述：“……無論什么事讓我感到難過或高興，我都能自由地表達(dá)，不必為了取悅誰而面帶笑容，也不必為了別人的需要而壓抑我的煩惱和憂慮。我可以生氣，沒有人會因此死去或頭痛；當(dāng)你傷害了我的情感時，我可以大發(fā)雷霆，卻不會因此失去你……”

如果孩子一哭，父母不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭!”那么，孩子雖然表面會變乖，但內(nèi)心其實(shí)是掩藏了更多的恐懼——他怕他哭了，會失去父母的愛、會被處罰。

當(dāng)孩子成長的經(jīng)驗(yàn)一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時，你可能會教出一個乖孩子，但遺憾的是你可能同時也教出了一個缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。

因此，如果孩子真的處于傷痛的環(huán)境和負(fù)面情緒中，那就讓孩子大聲地哭出來吧!只有他的負(fù)面情緒得以疏導(dǎo)，孩子的內(nèi)心才會真正快樂美好。

責(zé)編 陳金華