劇作家六六談教子

六六，6歲孩子的媽媽，其作品《王貴與安娜》、《雙面膠》、《蝸居》、《心術(shù)》先后成為影視劇。掀起熱播潮，其反映孩子教育成長的親子隨筆集《小情人》也面世發(fā)行。這里，我們一同看看她的教子心得吧!

Q問：您心中好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是什么?您作為一個(gè)母親，衡量自己的時(shí)候覺得自己是一個(gè)好媽媽嗎?

六六：平等的交流，自由無障礙的溝通，感受孩子犯的每一個(gè)小錯(cuò)誤背后的故事，希望他身體健康。我努力在做一個(gè)好媽媽，我希望自己會是世界上最好的媽媽，其實(shí)對孩子來講我肯定已經(jīng)是最好的、獨(dú)一無二的媽媽了，因?yàn)閯e人不能替代。對我而言，我對自己最大的認(rèn)可是我有一副肩膀替孩子扛起天空。

Q問：有人說現(xiàn)在孩子比較早熟，您有這方面的擔(dān)心嗎?

六六：沒有，我的兒子偏偏是晚熟型，因?yàn)槲也惶呤焖?。他們老師跟我說，他是年齡最大但心智比較小的那種孩子。這其實(shí)跟我給他營造一個(gè)童話世界般的環(huán)境，不那么急著催促他成長有關(guān)。

而且每個(gè)孩子進(jìn)步成長的時(shí)間段都不一樣，當(dāng)他有早熟需求的時(shí)候，我覺得逆轉(zhuǎn)也是不切實(shí)際的，不如就順勢給他些幫助，使他在早熟的過程中不會因?yàn)椤霸缡臁笔艿絺?。有些孩子心智發(fā)展比較快一點(diǎn)，身高沒有跟上；有些孩子晚熟一些，這都是正常的，家長要有坦然面對的心態(tài)。

Q問：對待孩子的成長您一定有很多感悟，您的育兒理念是什么?

六六：我跟兒子之間一直能夠做到平等交流，我把他當(dāng)成一個(gè)成年人看待，同時(shí)把自己當(dāng)成一個(gè)孩子來看待。這樣，我不會提過高的要求，不會像成年人那樣去要求他；會尊重他的情感，尊重他的每一個(gè)愿望，還能夠幫助他去盡力實(shí)現(xiàn)，這一點(diǎn)對于我來說也是能夠讓我覺得驕傲的地方。

我對待孩子的方式像對待我的學(xué)生，克制、耐心、有涵養(yǎng)，我覺得如果我輕易發(fā)怒，我憤怒地表達(dá)自己的情緒，會給他最直接的影響，使他有樣學(xué)樣。很多孩子的語言和對待外人的方法、說話的方式完全言傳了父母的風(fēng)格，這就是為什么父母要特別注重自己的修養(yǎng)的原因。另外我還盡量去幫助他修正自己，而不是強(qiáng)迫他修正自己。

Q問：現(xiàn)在很多母親沒有您這么幸運(yùn)，一邊自己在家照顧孩子，一邊事業(yè)發(fā)展得很好。您怎么看待全職媽媽和上班族媽媽的得失?

六六：這是非常遺憾的，尤其是有些媽媽還要經(jīng)常出差不能照顧孩子的學(xué)習(xí)，但是我希望上班族媽媽不要有負(fù)疚感。每個(gè)孩子的成長環(huán)境不一樣，能夠陪伴他是一種幸運(yùn)，不能夠陪伴他也沒有關(guān)系，孩子也許會因此獨(dú)立性更強(qiáng)一些。誠然，全方位的關(guān)愛是一種愛，但有時(shí)候忽略式成長也是一種愛，只要心在那里，永遠(yuǎn)支持他，孩子會感受到的。

Q問：現(xiàn)在有一些男孩女性化的趨勢越來越明顯。在培養(yǎng)男孩的過程中如何培養(yǎng)男孩的男子氣概?

六六：在我看來，男孩子的性格特征里面最需要培養(yǎng)的有幾個(gè)：一是誠實(shí)，這是非常重要的。做一個(gè)誠實(shí)的孩子，哪怕做了錯(cuò)事，也不懲罰他，而且他的誠實(shí)要受到嘉獎(jiǎng)。二是責(zé)任，這是獨(dú)生子女普遍缺乏的東西。三是要有愛的能力，學(xué)會如何去關(guān)懷，如何去愛。這樣培養(yǎng)出來的男孩子，無論他是奔放型還是溫柔型，他都會是對社會有益的。

Q問：如果夫妻雙方吵架，您認(rèn)為應(yīng)該避著孩子嗎?

六六：至少跟我認(rèn)識的人都知道，吵架這種事在我這兒極少發(fā)生，我是以非常理性的方式跟大家溝通的。我覺得負(fù)面情緒的宣泄對孩子也是一種不利的影響，他會看在眼里、記在心上。父母就是孩子的一面鏡子，你的行為方式對孩子影響很大。所以吵架可以，但不要用一些負(fù)面詞匯，不要用不雅的語言，因?yàn)檫@樣的話孩子會學(xué)過去，并且過后你要學(xué)會道歉。如果真的當(dāng)著孩子的面吵架，你的道歉也一定要當(dāng)著孩子的面，讓孩子知道這是正常的。當(dāng)然，如果用不吵架的方式解決問題會更完美一些。

Q問：現(xiàn)在的教子方式多種多樣，有虎媽、狼爸，最近又出現(xiàn)了鷹爸教育，您怎么看待這些教育方法?

六六：我個(gè)人覺得不要把社會給予自己的壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。大多數(shù)的父母可能有生存恐懼癥，覺得“現(xiàn)在社會競爭太激烈了，我的孩子不能輸在起跑線上，別人家的孩子學(xué)了什么，我的孩子一定要會”。我不認(rèn)為孩子提前兩天會背唐詩，或者提前三年學(xué)會加減法，或者學(xué)了奧數(shù)之類的東西以后，他就真正站在了人生的起跑線上。

其實(shí)，如果縱觀整個(gè)人生的歷程就會發(fā)現(xiàn)，三到五歲或者五到七歲學(xué)到什么知識，對未來人生的影響是非常小的，能夠維持下來對一生產(chǎn)生影響的是學(xué)習(xí)的能力和探究問題的方法。而這一點(diǎn)父母有時(shí)反而忽略了。很多人是被社會的壓力推動著往前走，繼而又把這個(gè)壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子的。只是關(guān)心孩子學(xué)到了多少東西，而像孩子對學(xué)到的東西有沒有理解，有沒有興趣；他掌握了正確的學(xué)習(xí)方法嗎，他會提問嗎……這些反而被家長忽略了。與其有時(shí)間和空間給孩子未來肯定會知道的知識，不如給他一些生活技巧，以及對世界的觀察能力和情商的培養(yǎng)。我覺得我可能更關(guān)心孩子的這些方面。我會和孩子聊菜怎樣才能炒熟，怎樣選擇寵物并跟它們建立伙伴關(guān)系，為什么要學(xué)會忍耐和關(guān)心同學(xué)，及一些禮儀問題等，這是我作為母親給他的最好的教育。

我自己做過教師，我了解孩子的成長不是一個(gè)勻速的過程，每個(gè)孩子都有自己成長的時(shí)間段。比如這個(gè)孩子今天已經(jīng)長牙了，那個(gè)孩子還沒有；這個(gè)孩子已經(jīng)會奔跑了，那個(gè)孩子剛剛開始走。我認(rèn)為最終他們都會一樣的，只是早一點(diǎn)晚一點(diǎn)而已。我們要耐心等待他們成長，給孩子更多的時(shí)間和空間，讓他們能夠有自由發(fā)揮的余地。

責(zé)編 林楠