所謂角色游戲,是指孩子通過模仿和想象扮演各種角色,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。在當今獨生子女居多的家庭中,孩子缺乏游戲同伴,家長應積極參與指導孩子玩角色游戲,同時鼓勵鄰里孩子之間共同游戲。具體講,應從以下幾方面著手:
指導孩子選擇游戲主題
家長應讓孩子自愿選擇主題,而不能給孩子指定主題。當然在孩子選擇時,家長可以運用啟發(fā)性談話,來幫助孩子選擇主題,如:“你是誰?。颗?,是理發(fā)師?。 被蚪o孩子提供理發(fā)的玩具,這樣孩子會受到啟示,玩起“理發(fā)店”的游戲。
指導孩子選擇角色
一個角色游戲中有著幾個角色,孩子選擇哪一個角色,直接影響他對所玩的游戲的興趣。一般是讓孩子自己報名選擇,但家長也應根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗、能力、與同伴交往情況、個性特點,提出合理建議。若孩子特別膽小,可以建議他擔任“解放軍”、“警察”一類勇敢者的角色。
幫助孩子豐富游戲內(nèi)容
由于孩子受自身知識經(jīng)驗的限制,游戲內(nèi)容難免貧乏枯燥,如“理發(fā)店”中的理發(fā)師總是在不厭煩地給“顧客”理發(fā),這時家長應以適當?shù)姆椒?,豐富孩子游戲的內(nèi)容。最佳方法是以角色的身份參加游戲,間接指導孩子豐富游戲內(nèi)容,如可以扮演“娃娃家”中的客人。一般情況下,家長應擔任配角或者副職,這樣既能以角色身份指導游戲,又能避免將自己的主觀意愿強加給孩子。
指導孩子做好游戲結束工作
游戲應在愉快、自然的狀態(tài)下結束,家長可用游戲口吻提醒孩子結束游戲,如:“商店下班了,要關門了”,“娃娃要睡覺了”等。同時,應指導孩子自己收拾、整理玩具和游戲材料,養(yǎng)成良好的自理習慣。