讀書與做人

不久前，著名華裔數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)界最高榮譽菲爾茲獎得主、哈佛大學(xué)終身教授、清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任丘成桐院士在清華附中朝陽學(xué)校做了《讀書與做人》的主題報告，談教育問題，談學(xué)習(xí)方法，談做學(xué)問，方方面面，精彩紛呈。

Sometimes the hardest choices we make end up being the best thing we could have ever done for ourselves. 有時候，我們做出的最艱難的決定，最終成為我們做過的最漂亮的事。

Stop trying to earn everyone's approval. Just be yourself and the attention， accolades， and appreciation will come. 別想著要去贏得每個人的贊許，做你自己，他人的關(guān)注、贊美、欣賞遲早會來。

華裔數(shù)學(xué)家丘成桐

基本知識包含幾方面能力

東方人的教育假定小孩子能力不夠，必須要嚴(yán)厲教育，才能上進，又因為家族的面子和父母的光榮，必須由孩子背負(fù)這個任務(wù)，迫使孩子盡力用功。但是在成長的路上，我們總可見到孩子天真無邪善良的一面，我們應(yīng)當(dāng)讓這些良好的性質(zhì)培養(yǎng)起來，讓孩子們有濃厚的讀書興趣，自動自覺地去找尋有意義的課題和研究。

無論東方式或西方式的教育，我們要注重的是：每一個學(xué)生畢業(yè)時至少須獲取一個能夠與世界先進國家的學(xué)生相提并論的基本知識，不單在課本知識方面，也包括基本的推理和表達(dá)的能力，以及在全球化的競爭中相適應(yīng)的能力，也需要有德智體群的訓(xùn)練。

我本人認(rèn)為任何教育方法，只要能夠達(dá)到上述目標(biāo)的，都是不錯的教育。

教學(xué)怎可變成“流水作業(yè)”

要實現(xiàn)不錯的教育，良好的中學(xué)訓(xùn)練是關(guān)鍵的第一步。中學(xué)訓(xùn)練的對象包括了很多懷有不同志向的學(xué)生，必須用不同的激勵和教訓(xùn)的方法，這就是孔子說的“因人施教”的精神。不幸的是很多學(xué)校只照顧到“有教無類”而忘記了“因人施教”的精義。

有些學(xué)校為了“公平”起見，用同樣的教材、同樣的教法，堅持標(biāo)準(zhǔn)答案，又喜歡用選擇題、用電腦來打分?jǐn)?shù)，幾乎可以說將教學(xué)變成流水式作業(yè)。學(xué)生面對機械式的教學(xué)，變得了無生氣，缺乏對大自然、對科學(xué)、對人文的興趣和好奇，使得有天分的學(xué)生也不容易成材。

我認(rèn)為培養(yǎng)一個良好的學(xué)者，第一件最重要的事情，需要培養(yǎng)他們對學(xué)問的興趣。培養(yǎng)學(xué)問的興趣，必須建基于基本知識，有了基本知識，才能做到智者不惑的地步。

有一種學(xué)習(xí)方法叫“不求甚解”

少時父親教我背誦古文，第二篇就是陶淵明的《五柳先生傳》。讀至“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”時，覺得很高興，因為讀書可以不求甚解。

在中學(xué)和大學(xué)這一段時間，學(xué)習(xí)以自修為主，當(dāng)時能找到的書籍也不齊全，程度參差不齊，但我還是花了很多功夫去閱讀這些書籍，自得其樂，我的學(xué)問很多得益于這種“不求甚解”的學(xué)習(xí)方法。

閱讀好的書籍培養(yǎng)了我的興趣，增廣了我的見聞，對我的研究大有裨益。所以我們要多讀書多問學(xué)，才有長進。

我記得在大學(xué)時與一位英國來的數(shù)學(xué)教授交談，他是代數(shù)群論的專家，剛從倫敦大學(xué)畢業(yè)。他向我解釋他的博士論文內(nèi)容，當(dāng)時聽來有點莫名其妙，也沒有繼續(xù)追問下去。不料過了兩年，我做論文時遇到一個群論的問題，于是花了兩天工夫在圖書館，終于找到我需要的文獻，由此可見問學(xué)的好處。

小說有不可思議之力支配人道

我小時候背誦過梁啟超的一篇題為《論小說與群治之關(guān)系》的文章，他說“欲新道德，必新小說；欲新家教，必新小說；欲新政治，必新小說；欲新風(fēng)俗，必新小說；欲新學(xué)藝，必新小說；欲新人心，欲新人格，必新小說，何以故？小說有不可思議之力支配人道故?！?/p>

但是這數(shù)十年來的中國小說內(nèi)容卻是相當(dāng)貧乏。我們以前男孩子喜歡看武俠小說，但是事實上學(xué)習(xí)到的都是與家與國與性情無益的事情。司馬遷在《游俠列傳》中就批評這種游俠，忽視了法治的精神，缺乏群治的概念。有些女孩子則喜歡看瓊瑤的小說，亦不過是“鏡中花，水中月”的描述，對人生對社會都沒有多大意義的。

我的小孩在美國中學(xué)時讀荷馬的史詩，讀莎士比亞的戲劇，讀科普，或科學(xué)幻想的小說，林林總總，不一而足，都是不錯的教育。

大學(xué)者都能掌握兩門學(xué)科

綜觀現(xiàn)代學(xué)問有大成就的學(xué)者，大致上都能夠掌握兩門不同學(xué)科的基本知識，才能夠讓不同的學(xué)科因互動而產(chǎn)生火花，才能成就新的學(xué)問。但是要懂得兩門以上不同的學(xué)科，并不容易，往往要苦學(xué)才能成功。因此，在中學(xué)、大學(xué)時就要將這些基礎(chǔ)學(xué)好。

一直以來，我對物理學(xué)有興趣，我也常常受到邀請到物理學(xué)家聚集的會議演講，但畢竟我不是“科班出身”，對物理學(xué)里面很多重要的概念和技巧都比不上專業(yè)的物理學(xué)家，只能以我數(shù)學(xué)所長來補救我物理之短，可說是我引以為憾的事情。

聽大物理學(xué)家授課，講量子場論，講得很好，但是我沒有去做習(xí)題，始終沒有將這門學(xué)問學(xué)好。所以我遇到量子場論有關(guān)的問題時，總要找專家一同合作，聽聽他們的意見，才能決定我走的方向是否正確，所以還不能達(dá)到“智者不惑”的地步。