利用校園網(wǎng)教學(xué),激發(fā)課堂教學(xué)活力

摘要：有效地利用校園網(wǎng)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源共享，可以為學(xué)校教師的授課、備課、制作課件提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更可以為新課程教學(xué)改革提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校校園網(wǎng) 課堂教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 新課程改革

一、新課程下的課堂教學(xué)理念和任務(wù)

新課程的核心理念是以學(xué)生發(fā)展為本，注重讓學(xué)生在課堂上廣泛參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，尊重不同層次的學(xué)生，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自由，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重交流與合作；給每位學(xué)生以期望和激勵(lì)，讓每位學(xué)生都有成功感。新課程下的教學(xué)的根本任務(wù)不再是讓學(xué)生簡單地對某一個(gè)知識有所了解和掌握，而是通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、如何充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行課堂有效教學(xué)

根據(jù)新課程下教育改革的任務(wù)，要使學(xué)校的校園網(wǎng)在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，就要充分利用好校園網(wǎng)，把校園網(wǎng)真正引入到課堂教學(xué)當(dāng)中。

1.課件演示教學(xué)

目前學(xué)校每個(gè)教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備，有計(jì)算機(jī)、顯示器、投影儀等。教師上課前就可以將自己的教學(xué)課件上傳到校園網(wǎng)上，上課時(shí)再從校園網(wǎng)下載到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行教學(xué)；也可以將自己的筆記本電腦直接通過USB接口連接到教室多媒體教學(xué)設(shè)備上進(jìn)行教學(xué)，方便了教師的授課。

2.課件點(diǎn)播教學(xué)

教師可以將自己的課件放到校園網(wǎng)上，課前，學(xué)生可以下載教師的課件進(jìn)行預(yù)習(xí)，并可以下載同一門課程多個(gè)教師的不同課件進(jìn)行更全面的學(xué)習(xí)；課后，學(xué)生如果在課堂上未能記全筆記，可以到校園網(wǎng)下載課件進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就為學(xué)生課前課后的學(xué)習(xí)提供了方便，解決了過去教學(xué)和學(xué)習(xí)時(shí)的種種不便。

3.視頻點(diǎn)播教學(xué)

老師可以把視頻光碟VCD、DVD等流媒體或網(wǎng)絡(luò)上下載的其他流媒體上傳到校園網(wǎng)的多媒體區(qū)，在教室里利用網(wǎng)絡(luò)視頻音頻播放軟件，播放各個(gè)教學(xué)視頻和音頻。課后學(xué)生也可以在家觀看、收聽這些教學(xué)視頻和音頻，這樣更有利于學(xué)生的課后復(fù)習(xí)。

4.利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行課堂教學(xué)

利用這些速度快、帶寬大的局域網(wǎng)，教師完全可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。它可以顯著提高教師教學(xué)工作的質(zhì)量和效率，減輕教師的工作強(qiáng)度，并可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性、參與性。這種教學(xué)方式改變了傳統(tǒng)的教學(xué)思想和手段，可以有效地提高教學(xué)效率和教學(xué)水平，學(xué)生可以更加自主地參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

三、利用校園網(wǎng)絡(luò)的各學(xué)科網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

1.通過課程網(wǎng)站進(jìn)行討論學(xué)習(xí)

在課程網(wǎng)站上增加討論學(xué)習(xí)模塊。學(xué)生可以在論壇上向其他同學(xué)或教師提出問題；可以幫助教師解答其他同學(xué)提出的問題；可以對其他同學(xué)提出的問題發(fā)表自己的看法和見解；老生可以在論壇上給新生講解問題，也可以向新生介紹自己學(xué)習(xí)這門課程的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；學(xué)生還可以在此模塊中搜索以前其他同學(xué)提出的問題和解答結(jié)果，并從中選出自己想要的答案。

2.通過課程網(wǎng)站可以進(jìn)行上傳和下載作業(yè)

每個(gè)教師都可以將課后的作業(yè)或課前的要求上傳到信息技術(shù)課程網(wǎng)站。學(xué)生在課后可以到網(wǎng)站上下載或查看作業(yè)，作業(yè)做完后可以上傳到教師指定的位置。教師還可以通過電子郵件的方式，將作業(yè)發(fā)送到每位學(xué)生的郵箱中，學(xué)生做完后再發(fā)回教師的郵箱，從而實(shí)現(xiàn)了布置和批改作業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化。

3.通過課程網(wǎng)站，可以對學(xué)生進(jìn)行在線模擬考試

每個(gè)學(xué)生都可以登錄到課程網(wǎng)站，用學(xué)號和密碼進(jìn)入模擬考場進(jìn)行考試。模擬考試的內(nèi)容都是以往正式考試的題目，通過做這些題目可以讓學(xué)生對往年的題目和題型有一定的了解。在學(xué)生做完一份試卷后，系統(tǒng)會給出這一份試卷的參考答案，對于解答題，則給出最終結(jié)果并同時(shí)給出關(guān)鍵的步驟說明。這樣，學(xué)生就能夠及時(shí)對自己的答題結(jié)果有一個(gè)判斷。對于不會做的考試題目，學(xué)生可以通過討論學(xué)習(xí)模塊向其他同學(xué)或老師提問，以得到正確的解答。

通過以上教學(xué)實(shí)踐，讓筆者感覺到利用校園網(wǎng)絡(luò)的開放式學(xué)習(xí)不僅有利于學(xué)生個(gè)體思維能力、學(xué)習(xí)業(yè)績等的提高，還有利于學(xué)生以樂觀的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。

（作者單位：江西省南昌市第二十中學(xué)）