摘要:近年來興奮劑從競技體育蔓延到學(xué)校體育,從體育比賽發(fā)展到了體育考試當(dāng)中,并有逐漸擴(kuò)大的趨勢。這對(duì)青少年學(xué)生的身心健康危害極大,嚴(yán)重違反了體育道德和公平競爭的原則。相關(guān)部門應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到相關(guān)問題的危害性、嚴(yán)重性。應(yīng)積極進(jìn)行反興奮劑的宣傳教育,有針對(duì)性的制定相關(guān)政策法規(guī),對(duì)興奮劑的蔓延及時(shí)加以防范。
關(guān)鍵詞:體育中考;學(xué)生;家長;興奮劑
1.前言
教育部的一項(xiàng)調(diào)查表明,最近20年我國青少年的體質(zhì)持續(xù)下降,2005年和2000年相比,大中小學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績絕大多數(shù)下降,如7至18歲城市男生和女生立定跳遠(yuǎn)成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。2006年12月教育部和國家體育總局在《關(guān)于加一部加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》中提出“積極推進(jìn)在高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中增加體育考試的做法,將體育考試成績作為高校錄取新生的重要參考依據(jù)”。不少省市將體育中考的成績從30分增加為40,越來越受到重視的卻只是體育中考成績,而忽視了平日的鍛煉,上考場前想到的是用興奮劑來提高考試成績。
2.體育中考使用興奮劑的原因
2.1家長、學(xué)生,學(xué)校的共同需求所致
體育中考成績的好壞直接影響到能不能考上重點(diǎn)高中。在此情勢下,家長和學(xué)生為得高分不惜一切代價(jià),哪怕是損害學(xué)生的身心健康。一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的重要指標(biāo),只有升學(xué)率上去才會(huì)得到學(xué)生、家長、社會(huì)的認(rèn)可,才會(huì)得到上級(jí)相關(guān)部門的大力支持,所以學(xué)校為了提高升學(xué)率、提高知名度對(duì)學(xué)生的不正當(dāng)行為不但沒有制止,有的學(xué)校甚至為學(xué)生提供“便利”。
2.2對(duì)興奮劑的認(rèn)識(shí)不夠
家長、學(xué)生對(duì)興奮劑的認(rèn)識(shí)非常有限,只了解興奮劑能提高運(yùn)動(dòng)成績,使用興奮劑是被明令禁止的。對(duì)使用后會(huì)產(chǎn)生的心力衰竭、患糖尿病,甚至猝死等興奮劑“后遺癥”了解不夠。有些家長還會(huì)說:“一次性使用,沒關(guān)系的,不會(huì)影響身體健康?!币恍┥特湠榱酥\取利益也是不擇手段,冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)向家長學(xué)生出售興奮劑,大肆鼓吹可以在短期內(nèi)提高運(yùn)動(dòng)成績,對(duì)其危害卻是輕描淡寫或是只字不提,過分強(qiáng)調(diào)了好處而忽視了不利影響。
2.3 監(jiān)管制度不夠完善
隨著國家相關(guān)部門對(duì)各種考試作弊的打擊力度的加大,高科技測試代替人為測量后,替考、作假大幅減少,在嚴(yán)肅考紀(jì)的大環(huán)境下,要想在體育中考中取得好成績,必須具備真正的實(shí)力。于是,有一些畏懼艱苦訓(xùn)練、缺乏實(shí)力和自信、在現(xiàn)代高科技設(shè)備的精確測量結(jié)果和嚴(yán)格的比賽規(guī)則面前無法投機(jī)取巧的學(xué)生,就把希望寄托在使用興奮劑上,試圖通過使用興奮劑來提高體育中考成績。再加上體育中考不像其他比賽,根本沒有興奮劑檢測,也促使了學(xué)生不惜以身試法。
3.體育中考使用興奮劑的危害
3.1損害了學(xué)生的身體健康
興奮劑對(duì)人體的危害極大,一直以來都是體育界重點(diǎn)打擊的對(duì)象。然而總有一些學(xué)生存有僥幸心理,認(rèn)為短期服用對(duì)健康影響不大。殊不知興奮劑對(duì)青少年的危害尤為巨大,由于青少年時(shí)期是人體生長發(fā)育的重要時(shí)期,興奮劑對(duì)青少年生理機(jī)能的危害比成人更甚。使用興奮劑會(huì)加快青少年骨髓的鈣化,過早地融合,限制了青少年的生長發(fā)育。更重要的是會(huì)引起內(nèi)分泌系統(tǒng)的紊亂、損害肝腎臟;誘發(fā)冠心病、心肌梗塞、腦動(dòng)脈硬化和腦血管破裂,甚至猝死。對(duì)于一些服用過像類固醇這樣興奮劑的人來說,停止服用還會(huì)產(chǎn)生一些停藥綜合癥,如注意力不集中,焦慮不安,感覺不適,沮喪等不良的反映。
3.2破壞了公平競爭的原則
眾所周知,體育中考是在特定的環(huán)境下進(jìn)行的,人數(shù)多、時(shí)間緊、競爭激烈。因此只有在公平競爭的原則下,才能保證考試質(zhì)量。而在考試中使用興奮劑不僅打破了公平競爭的原則,破壞考試的公正性,欺騙了考試學(xué)校,剝奪他人錄取的權(quán)利, 而且還違背了體育精神,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。體育考試中使用興奮劑是一種嚴(yán)重的作弊行為,是對(duì)誠信的踐踏,同時(shí)也造成人們價(jià)值觀念、人生觀的扭曲。
3.3 損害了體育道德,違背體育中考的初衷
體育對(duì)人的全面發(fā)展有著重要作用,通過體育鍛煉不僅能增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)健康,還能培養(yǎng)人的心智、情感和良好的道德素質(zhì)和意志品質(zhì)。體育中考的目的也是為促使學(xué)生在學(xué)習(xí)繁重文化知識(shí)的同時(shí)能夠積極進(jìn)行體育鍛煉,提高自身的身體素質(zhì)和健康水平,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí),培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。但很多學(xué)生違背了體育中考的初衷,不是通過鍛煉來提高運(yùn)動(dòng)成績提高體育中考成績而是通過“興奮劑”來實(shí)現(xiàn)。在興奮劑的沖擊下,體育運(yùn)動(dòng)的目的在失落,興奮劑把體育目的異化為“不擇手段去爭取”,靠藥物改變?nèi)ヲ_取。助長了青少年不思進(jìn)取,弄虛作假、投機(jī)取巧、不擇手段的風(fēng)氣,破壞了公平競爭的體育道德原則。
4.對(duì)策與建議
4.1加強(qiáng)宣傳教育
我們應(yīng)該首先加強(qiáng)對(duì)家長、學(xué)生的教育,讓家長、學(xué)生明白體育中考的目的,是要讓學(xué)生通過體育鍛煉獲得健康的體魄和完整的人格,這需要學(xué)校、家長為學(xué)生創(chuàng)造條件并督促學(xué)生積極主動(dòng)的進(jìn)行體育鍛煉。第二學(xué)校不應(yīng)只盯著學(xué)生的成績而不顧學(xué)生身體,不應(yīng)只顧升學(xué)率,只想知名度,而違背育人的本質(zhì),忽視教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生身體素質(zhì)下降,身心受到損害,最終是會(huì)嚴(yán)重?fù)p壞到學(xué)校的聲譽(yù)。第三有關(guān)部門應(yīng)加大反興奮劑的宣傳教育力度,通過報(bào)刊媒體、新聞廣播、學(xué)校課堂等途徑廣泛開展有針對(duì)性地反興奮劑的教育活動(dòng)。要讓家長、學(xué)生對(duì)興奮劑的嚴(yán)重危害有更加清醒的認(rèn)識(shí),讓家長從思想上與使用興奮劑劃清界線。
4.2完善監(jiān)管制度
主管部門和學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一行動(dòng),加大體育考試中反興奮劑方面的投入,建立一套行之有效的監(jiān)測體系,在體育考試中進(jìn)行檢查,并形成完善的制度,樹立體育考試的權(quán)威性,公平性。同時(shí)要加大對(duì)使用興奮劑行為懲處的力度,對(duì)妄圖使用興奮劑的人形成威懾力,使那些在體育考試中企圖使用興奮劑的人都望而卻步。體育主管部門應(yīng)在體育考試興奮劑檢測工作中提供必要的人員和技術(shù)的支持。
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