習(xí)畫過程中讀畫與臨畫的作用

[ 摘要 ] ：在繪畫大師的遺產(chǎn)中，有著大量的藝術(shù)珍品，讀他們的畫，以畫為師，在他們的繪畫作品中感覺美。在具備了一定的審美能力和繪畫知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行繪畫的學(xué)習(xí)與研究 ，可以避免盲目性。學(xué)習(xí)繪畫的起點(diǎn)、方向和方法決定著學(xué)習(xí)者的進(jìn)步程度，正確的、高起點(diǎn)的、科學(xué)的行之有效的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)習(xí)者迅速的提高繪畫能力。讀畫、臨畫、悉心領(lǐng)悟是學(xué)習(xí)西方繪畫不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

[關(guān)鍵詞]：讀畫、審美能力、針對(duì)性讀畫、臨畫

[正文]：

凡是學(xué)什么東西都應(yīng)有一個(gè)方法，也就是說有一個(gè)比較盡快接近成功的方法。如果學(xué)習(xí)方法對(duì)符合自身的學(xué)習(xí)慣例加之工具得心應(yīng)手，那么就事半功倍必定成功的。學(xué)習(xí)繪畫也是如此，我們都知道，學(xué)習(xí)繪畫最需要直觀性。讀畫是學(xué)習(xí)繪畫的基礎(chǔ)，在掌握了讀畫的基礎(chǔ)上進(jìn)行臨畫。初涉畫壇之門的青少年學(xué)生對(duì)此是懵然無知的。他們單純地認(rèn)為繪畫就是對(duì)客觀事物的模仿，只要肯下苦工夫就可以掌握這門技巧，然而事實(shí)并非如此簡(jiǎn)單。他們首先應(yīng)該知道的不應(yīng)該僅僅是技法，而更應(yīng)該先知道何謂繪畫。在具備了一定的鑒賞能力、審美能力、審美趣味、審美修養(yǎng)后，知道應(yīng)該如何讀畫？如何臨畫？這樣，素描訓(xùn)練、色彩訓(xùn)練才會(huì)有更高的學(xué)習(xí)效率。

一、為什么要讀畫

讀畫是解決“眼”的問題。作畫，只有眼高，才能手高?！把鄹呤值汀边@一貶意詞，用于學(xué)畫方面，應(yīng)該說是正?，F(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)畫者如果沒有理論水平，沒有鑒賞能力，就不可能提高自己的表現(xiàn)能力。繪畫理論對(duì)繪畫實(shí)踐的指導(dǎo)必須有針對(duì)性，拋開繪畫實(shí)踐而空談理論往往會(huì)讓學(xué)生一頭霧水。而在繪畫實(shí)踐過程中進(jìn)行針對(duì)性的讀畫并輔之以準(zhǔn)確的理論解釋，則可以起到很好的教學(xué)效果。例如，習(xí)畫者對(duì)“素描基本功”這一概念模糊不清，我們可以選合適的經(jīng)典素描作品作參照，針對(duì)性的結(jié)合寫生內(nèi)容對(duì)素描基本功這一概念進(jìn)行較全面的介紹：“素描的基本功包括形體結(jié)構(gòu)、明暗光影、透視空間、動(dòng)態(tài)比例等諸因素。在一定的角度下，由于對(duì)象的形體特點(diǎn)的關(guān)系，產(chǎn)生了與之相符的明暗光影、透視空間、動(dòng)態(tài)比例的變化。作為明暗光影的層次變化也是素描基本功的重要因素之一，有經(jīng)驗(yàn)的畫家可以區(qū)分并表現(xiàn)出兩千多個(gè)層次變化，而沒受過訓(xùn)練的人只能區(qū)分出很少的層次。基于準(zhǔn)確形體結(jié)構(gòu)上的豐富的明暗層次變化，是進(jìn)一步深入理解對(duì)象和生動(dòng)表現(xiàn)對(duì)象的手段和方法?！辈贿^，在這里必須對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)“明暗光影的變化是受形體結(jié)構(gòu)所制約的，把筆多用在結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處，自然能做到形色結(jié)合。在二維畫面上表現(xiàn)出三維的立體空間，學(xué)生們要從由長(zhǎng)、寬兩維的觀察改變到有縱深的三維觀察，即對(duì)對(duì)象做一個(gè)360度的觀察?；诖它c(diǎn)，要求學(xué)生能用雕塑的方法立體地理解和表現(xiàn)對(duì)象。

二、為什么要臨畫

臨摹經(jīng)典之作是更深層次的欣賞、讀畫。當(dāng)你看到令你熱血沸騰而激動(dòng)不己的精美絕倫之作品時(shí)，深感僅僅用可憐的目光觀看不能夠完全領(lǐng)會(huì)其中的精妙時(shí)，動(dòng)手臨畫可以起到更好的理解、領(lǐng)悟與掌握作用，促使我們?cè)谧疃虝r(shí)間內(nèi)迅速提高造型技巧、豐富藝術(shù)知識(shí)。其學(xué)習(xí)效果是非常有成效的。欽尼諾曾對(duì)初入畫壇者忠告道：“當(dāng)你臨摹你能得到的偉大巨匠們親手繪制的優(yōu)秀作品時(shí)，你要經(jīng)常地勞作，一面臨摹，一面充分地欣賞”。德拉克羅瓦也說過：“臨摹可以使有成就者輕易的獲得成功！” 作為畫家，豐富藝術(shù)知識(shí)乃至認(rèn)識(shí)自身的過程，仿佛是通過臨摹發(fā)生的。臨摹的過程不僅能提高眼和手的靈巧，同時(shí)還可以拓寬藝術(shù)視野，豐富技藝，可以培養(yǎng)情趣。

臨摹范畫的選擇，最好能同學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求緊密相關(guān)，并行不悖。臨摹可以說是更深層次的讀畫，因此應(yīng)該同讀畫一樣具有針對(duì)性，要知道自己從所臨畫中要學(xué)到什么問題。臨摹作品的選擇，必須要考慮作品的風(fēng)格、特點(diǎn)和水平層次與實(shí)際情況相適應(yīng)。臨摹之前要做到“意在筆先”，領(lǐng)會(huì)原作的真情實(shí)意，體味原作的繪制過程。要注意作品的整體效果，分析局部的刻畫，還要想到印刷品與原作的差距，以免曲解原意。臨摹者根據(jù)個(gè)人需要選擇重點(diǎn)，可以整幅去臨，也可以部分臨；可以追求畫面整體效果，也可以從中專門學(xué)習(xí)自己喜歡的某一技法。

三、讀畫、臨畫的作用

讀畫能提高藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)審美觀念，探索藝術(shù)的真諦，提高欣賞水平。臨畫能使學(xué)習(xí)者盡快掌握表現(xiàn)技法。傳統(tǒng)繪畫技法是人類幾千年來在自然中不斷發(fā)展、積累起來的，是人類心血與智慧的結(jié)晶。繪畫是人類文明的組成部分，綜觀中國(guó)傳統(tǒng)繪畫發(fā)展史和西方傳統(tǒng)繪畫發(fā)展史，歷代畫家都非常善于吸取前輩或同輩畫家的成功經(jīng)驗(yàn)。總之，繪畫藝術(shù)的發(fā)展史在一定程度上表現(xiàn)為歷代畫家技法的代代相傳史。徐悲鴻在法國(guó)留學(xué)期間，經(jīng)常滯留在各個(gè)美術(shù)館里流連忘返，悉心研究大師們的作品。后來又去了意大利、德國(guó)的美術(shù)館觀摩，掌握了西方繪畫藝術(shù)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其成就是有目共睹的。巨匠的成就歷程告訴我們：讀畫、臨畫是學(xué)習(xí)繪畫的一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中能逐漸體高自己的繪畫素養(yǎng)，是厚積而勃發(fā)的過程。

讀畫、臨畫只能是輔助寫生與創(chuàng)作的一種手段，是繼承傳統(tǒng)繪畫經(jīng)驗(yàn)的最直接的手段之一，是迅速提高審美修養(yǎng)、繪畫意識(shí)、強(qiáng)化繪畫技巧的有效方法。我們?cè)诶L畫實(shí)踐中可以進(jìn)行有計(jì)劃的借鑒，但是不能過分的完全依賴模仿，如果這樣必然導(dǎo)致我們墨守成規(guī)。繪畫藝術(shù)的根源出自大自然，一切美都蘊(yùn)藏于古老的自然之中，自然里有無盡的美的寶藏，我們的先人能夠發(fā)現(xiàn)的美也只是自然中的微乎之其微，最終大自然才是我們最好的教師，只要我們能夠繼承先人的成就，并甘于寂寞的潛心在大自然中尋找探索，我們超越先人的成就不是不可能的。因此，我們?cè)谧x畫、臨畫的同時(shí)必須鍛煉自己敏銳的觀察力、健康的想象力、有力的創(chuàng)造力。學(xué)會(huì)思考、更要善于思考，學(xué)會(huì)觀察、更要善于觀察。我們是可以迅速的取得長(zhǎng)足的進(jìn)步的。

參考文獻(xiàn)

[1]《科學(xué)素描教程》張秀筠譯 第64頁 天津人民美術(shù)出版社

[2]《科學(xué)素描教程》張秀筠譯 第65頁 天津人民美術(shù)出版社

[3]《頭像素描》 浙江美術(shù)學(xué)院出版社