桃花嫣然出籬笑 似開(kāi)未開(kāi)最有情

笑是人間最美的東西，最美的表情！笑是人的一種本能，笑含有天真活潑的童子氣，笑是真實(shí)的，笑是美好的。笑如盛開(kāi)的花兒，怡情怡境怡人心，哪里有笑容，哪里的環(huán)境就優(yōu)美；哪里有笑聲，哪里的氣氛就活躍：有笑的地方就有活力，有笑的地方就有生機(jī)。笑是陽(yáng)光，它能驅(qū)散一個(gè)人心頭的烏云，它能溫暖一顆冰冷的心……

美文一

從一個(gè)微笑開(kāi)始

文/劉心武

又是一年春柳綠。

春光爛漫，心里卻絲絲猶豫糾纏，問(wèn)依依垂柳，怎么辦？

不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！

一些固有的棋局打破了，現(xiàn)出一些個(gè)陌生的局面，對(duì)面是何人。周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里，無(wú)妨對(duì)鏡沉思，從現(xiàn)出一個(gè)微笑開(kāi)始，讓自信、自愛(ài)、自持從外向內(nèi)，在心頭凝結(jié)為坦然。

是的，眼前將會(huì)有更多的變故，更多的失落，更多的背叛，也會(huì)有更多的疑惑，更多的煩惱，更多的辛酸。但是我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。

地球上的生靈中，惟有人會(huì)微笑，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患，一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)，地位和金錢(qián)，卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福，他的生命中必有隱藏的遺憾。我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng)，然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘。惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。

他人的微笑，真?zhèn)坞y辨。但即使虛偽的微笑，也不必怒目相視，仍可報(bào)以一粲；即使是陰冷的奸笑，也無(wú)妨還以笑顏。微笑戰(zhàn)斗，強(qiáng)似哀兵必勝，那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。

微笑毋庸學(xué)習(xí)，生與俱會(huì)，然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒，那么，他應(yīng)該像防癌一樣，趕快采取措施，甚至對(duì)鏡自視，把心底的溫柔、顧念，自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來(lái)。從一個(gè)最淡的微笑開(kāi)始，重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧！在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線……

相信吧，從一個(gè)微笑開(kāi)始，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！

［賞析］

卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“如果你要?jiǎng)e人喜歡你的話，請(qǐng)記住：微笑。”人生在世如行路，常有山水阻身前，這時(shí)我們不應(yīng)報(bào)怨，也不應(yīng)悲觀，我們應(yīng)“勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！”這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情在慢慢地朝你的理想靠攏，凝結(jié)在心頭的疑惑也將坦然，并能收獲果實(shí)，提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。人生在世，可別小看了微笑，“群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑”，“一笑傾人城，二笑傾人國(guó)”，蒙娜麗莎的微笑，永遠(yuǎn)是那么迷人。

美文二

撥動(dòng)心弦的微笑

文/馬德

那天，我到火車(chē)站去接漢口來(lái)的客人。

清晨的車(chē)站廣場(chǎng)上，稀稀拉拉的，沒(méi)有幾個(gè)人。我正要走進(jìn)售票大廳去買(mǎi)一張站臺(tái)票，門(mén)口的角落里。突然走出一個(gè)男人，他向前跨了兩步，有些猶豫地朝我喊了聲“大哥”。

起初，我以為聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)他，回頭看了看，身后并沒(méi)有其他人，接著，男人又叫了一聲“大哥”。他的目光怯怯的，有些無(wú)助，也有些無(wú)奈。我說(shuō)，你叫我嗎?我想證實(shí)一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，大哥，是這樣的，下公共汽車(chē)的時(shí)候，我的錢(qián)被人掏了，我回不了家了，我是想……

我明白了他的意思，我的腦海中立刻涌現(xiàn)出了許多畫(huà)面：弄?dú)埩酥w的行乞者，編造家里遭受滅頂之災(zāi)的行騙者……繁華的街角、車(chē)站、碼頭，這樣的人到處都是。就在剛才，售票大廳的外面，還有一個(gè)老婆婆趴在地上，搖動(dòng)著飯盒，向人們要錢(qián)呢。

我怎么辦?這是一個(gè)好人，還是一個(gè)騙子?是一走了之，還是施救于他?我飛快地在心里忖度著。男人低著頭，惴惴不安地等待著我的回答。就在這時(shí)候，一個(gè)六七歲的女孩跑過(guò)來(lái)，說(shuō)，叔叔，真的．我爸爸的錢(qián)真的丟了!說(shuō)完后，她朝我微微一笑。這個(gè)小女孩的笑容真漂亮，那純凈而甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。

男人一見(jiàn)女孩跑過(guò)來(lái)，突然扯開(kāi)嗓門(mén)嚷了一句：讓你站在一邊等著，誰(shuí)讓你過(guò)來(lái)的!女孩被父親的厲聲呵斥嚇壞了，她緊緊扯住了父親的衣襟，不松手。

這會(huì)不會(huì)是父女倆為我上演的一出戲?我的腦海里立刻又冒出這樣一個(gè)念頭。但一想到剛才女孩那純凈的笑容，心里不免犯嘀咕，不會(huì)吧，他們?cè)趺磿?huì)是騙子呢?我在心里暗暗地罵了自己一句。

小女孩說(shuō)，叔叔，你要是不相信，我會(huì)唱歌，我給你唱一首歌吧。說(shuō)完后，小女孩又甜美地一笑。她松開(kāi)扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地?cái)[了個(gè)站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來(lái)：秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹．棉桃姐姐咧開(kāi)嘴，你看她露出小白牙……這是我熟悉的一首兒歌，我俯下身一把抱住女孩，說(shuō)，孩子，別唱了……我一連說(shuō)了幾個(gè)別唱了，然后站起身，對(duì)男人說(shuō)，大哥，你需要多少錢(qián)?

我，我需要……我需要150塊錢(qián)。男人不知道是激動(dòng)，還是因?yàn)殡y以啟齒，總之吞吞吐吐半天，才說(shuō)出這個(gè)數(shù)字。我把錢(qián)遞給他的時(shí)候，他問(wèn)我要地址，說(shuō)將來(lái)要還我。我擺擺手說(shuō)，不用了。我俯下身子。拍了拍小女孩的臉蛋，說(shuō)，小家伙，真可愛(ài)!說(shuō)完我就走了。

在站臺(tái)上，我等到了要等的火車(chē)，也接到了要接的人。然后，順著站臺(tái)往回走，快上天橋的時(shí)候，我突然聽(tīng)到沉悶的敲擊窗戶的聲音，抬頭一看，原來(lái)是那父女倆。他們坐在即將開(kāi)行的一列火車(chē)?yán)铮种欤贿叧覕[手，一邊朝我微笑。是啊，這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有那么多騙子。

那一刻我為什么會(huì)突然堅(jiān)決地拿出錢(qián)來(lái)幫助那個(gè)男人呢?現(xiàn)在想起來(lái)，應(yīng)該是那個(gè)女孩的那首兒歌，還有她那甜美純真的微笑，突然撥動(dòng)了我心弦的緣故吧。

微笑，是不是上帝賦予全人類(lèi)的共同語(yǔ)言呢?你看，這甜美的語(yǔ)言，像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。我想說(shuō)的是，不僅是這個(gè)小女孩，當(dāng)我們也試著用微笑面對(duì)別人的時(shí)候，會(huì)不會(huì)一下子撥動(dòng)整個(gè)世界友善的和弦。

［賞析］

本文從自己的切身經(jīng)歷入手，寫(xiě)出了微笑對(duì)自己心靈的滋潤(rùn)。文中的心理描寫(xiě)很形象，比如“現(xiàn)在想起來(lái)，應(yīng)該是那個(gè)女孩的那首兒歌，還有她那甜美純真的微笑，突然撥動(dòng)了我心弦的緣故吧”。這句話通過(guò)巧妙的心理刻畫(huà)，揭示了內(nèi)心認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，也揭示了文章的主題，給人以深刻的啟迪。

美文三

微笑著去唱生活的歌謠

文/黃小平

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量，不向金錢(qián)獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌；平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ?，去平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈，要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不幸的朋友；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周?chē)?，去感化周?chē)?，去影響周?chē)钡矫恳粋€(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

是的，就這樣，讓我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

［賞析］

當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，當(dāng)我們?cè)谏钪性庥霾恍視r(shí)，當(dāng)我們失去生活的激情時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣活下去？作者以樂(lè)觀的態(tài)度和豁達(dá)的胸襟告訴我們要：“微笑著，去唱生活的歌謠?！北疚膶?xiě)作上也有鮮明的特色。作者一連用了五個(gè)“微笑著，去唱生活的歌謠”，這樣的排比段結(jié)構(gòu)，使文章如高山流水，氣勢(shì)非凡，極具感染力。

美文四

笑

文/冰心

雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶一看，呀！涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢火千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著——真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么幅清美的圖畫(huà)！

憑窗站了一會(huì)兒，微微地覺(jué)得涼意侵入。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗口下想——默默地想。

嚴(yán)密的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微地笑。

“這笑容仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想——默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水，一滴滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常艷麗。一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人——她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微地笑。

這同樣的微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來(lái)，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里，看不分明了。

［賞析］

笑，是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬槌Ｒ?jiàn)的表情，而在作者筆下卻變得韻味無(wú)窮。文章給我們展現(xiàn)了三幅笑影：從圖畫(huà)里的安琪兒的微笑，聯(lián)想起五年前田野道旁看見(jiàn)的一個(gè)孩子的微笑，又聯(lián)想起十年前在海邊茅屋前看見(jiàn)的一個(gè)老婦人的微笑。三幅笑影都有花相伴，美麗而溫柔，親切而和善。作者通過(guò)這三幅笑影，展現(xiàn)了世間的美好。作者所描寫(xiě)的“微笑”是以“愛(ài)”和“美”作基調(diào)的。她在帶給我們“愛(ài)”的感受的同時(shí)也把我們引進(jìn)了“美”的世界。