2012年高考江蘇卷文言文詳解

2012年高考江蘇卷語(yǔ)文試題文言文閱讀材料為蘇轍的《伯父墓表》。此文是蘇轍為二伯父蘇渙（1000—1062）寫(xiě)的一篇墓志銘，屬于散文。從選材上看，最近三年考的都是北宋散文，2010年考的是歐陽(yáng)修的《南陽(yáng)縣君謝氏墓志銘》，2011年考的是蘇軾的《陳公弼傳》，三年高考，兩篇墓志銘，作者都為唐宋八大家，蘇家占居其二。選文主要是敘述逝者的姓名、籍貫、生平事略。盡管命題者對(duì)其做了大量刪減，但篇幅還是顯得長(zhǎng)了些。題目設(shè)置也很常規(guī)，文言實(shí)詞、文意理解、翻譯，都是同學(xué)們平時(shí)所練習(xí)的。

試題呈現(xiàn)

閱讀下面的文言文，完成5～8題。

伯父墓表

蘇轍

公諱渙，始字公群，晚字文父。少穎悟，所與交游，皆一時(shí)長(zhǎng)老。天圣元年，始就鄉(xiāng)試。明年登科，為鳳翔寶雞主簿。

未幾，移鳳州司法。王蒙正為鳳州，以章獻(xiàn)太后姻家，怙勢(shì)驕橫。知公之賢，屈意禮之，以郡委公。公雖以職事之，而鄙其為人。蒙正嘗薦公于朝，復(fù)以書(shū)抵要官，論公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私書(shū)。未幾，蒙正敗，士以此多公。

以太夫人憂去官。起為開(kāi)封士曹。雍丘民有獄死者，縣畏罪，以疾告。府遣吏治之，閱數(shù)人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯邊，府當(dāng)市民馬以益騎士，尹以諉公，馬盡得而民不擾。通判閬州。雖為政極寬，而用法必當(dāng)，吏民畏而安之。閬人鮮于侁，少而好學(xué)篤行，公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉，侁以獲仕進(jìn)。其始為吏，公復(fù)以循吏許之，侁仕至諫議大夫，號(hào)為名臣。

選知祥符。鄉(xiāng)書(shū)手張宗久為奸利，畏公，托疾滿百日去，而引其子為代。公曰：“書(shū)手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事權(quán)貴，訴于府。府為符縣，公杖之。已而中貴人至府，傳上旨，以宗為書(shū)手，公據(jù)法不奉詔。復(fù)一中貴人至曰：“必于法外與之?！惫^尹李絢曰：“一匹夫能亂法如此，府亦不可為矣，公何不以縣不可故爭(zhēng)之？”絢愧公言，明日入言之。上稱善，命內(nèi)侍省推之。蓋宗以賂請(qǐng)于溫成之族，不復(fù)窮治，杖矯命者，逐之，一府皆震。包孝肅公拯見(jiàn)公，嘆曰：“君以一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣！”擢提點(diǎn)利州路刑獄。公至逾年，劾城固縣令一人妄殺人者，一道震恐，遂以無(wú)事。

公沒(méi)二十七年，不危狀公遺事，以授轍曰：“先君既沒(méi)，惟小子僅存，不時(shí)記錄，久益散滅，則不孝大矣?！鞭H幼侍伯父，聞其言曰：“予少而讀書(shū)，少長(zhǎng)為文，日有程，不中程不止。出游于途，行中規(guī)矩。入居室，無(wú)惰容。故當(dāng)是時(shí)，不聞?dòng)羞^(guò)行。爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過(guò)焉可也。”轍懼子弟之日怠也，故記其所聞以警焉。

（選自《蘇轍集》，有刪節(jié)）

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．蒙正敗，士以此多公多：稱贊

B．府當(dāng)市民馬以益騎士益：有利

C．公復(fù)以循吏許之許：期望

D．杖矯命者，逐之矯：假傳

解析：此題選B項(xiàng)。此題考查實(shí)詞，所考的幾個(gè)文言實(shí)詞在我們學(xué)過(guò)的文言文中大多接觸到過(guò)。A項(xiàng)“蒙正敗，士以此多公”中的“多”，意為稱贊，這個(gè)意思在《史記選讀?管仲列傳》的省略部分中有：“鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也?！边@里面的“多”即為“稱贊”的意思。B項(xiàng)“府當(dāng)市民馬以益騎士”的“益”意為“增加”。初中課文《孟子二章?生于憂患死于安樂(lè)》中的“所以動(dòng)心忍性，行拂亂其所為，曾益其所不能”中的“益”即為“增加”的意思。C項(xiàng)“公復(fù)以循吏許之”的“許”的意思為“期許”，根據(jù)上下文也可推斷出這個(gè)意思，并且這個(gè)詞從中學(xué)生耳熟能詳?shù)脑?shī)句“塞上長(zhǎng)城空自許”（陸游《書(shū)憤》）中也可得出。D項(xiàng)“杖矯命者，逐之”中的“矯”在《五人墓碑記》中出現(xiàn)過(guò)，“且矯詔紛出，鉤黨之捕遍于天下，卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治”中的“矯”的意思即為“假傳”。從此題可以看出，學(xué)好課文，打下扎實(shí)的文言功底是文言文拿高分的重要保證。

6．下列句子中，全都表現(xiàn)蘇渙為官公正的一組是（）（3分）

①所與交游，皆一時(shí)長(zhǎng)老

②公雖以職事之，而鄙其為人

③雖為政極寬，而用法必當(dāng)

④公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉

⑤傳上旨，以宗為書(shū)手，公據(jù)法不奉詔

⑥劾城固縣令一人妄殺人者

A．①②⑥B．①③④

C．②④⑤D．③⑤⑥

解析：此題選D項(xiàng)。①講的是蘇渙少時(shí)的事，還未為官；②是說(shuō)蘇渙鄙視王蒙正怙勢(shì)驕橫，體現(xiàn)的是蘇渙的為人性格，不能體現(xiàn)為官公正；④說(shuō)的是蘇渙愛(ài)惜人才。做這類題要注意審題，本題要扣住“為官公正”四字，如做不到，則很容易出錯(cuò)。

7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．蘇渙擔(dān)任鳳州司法時(shí)，知州王蒙正很賞識(shí)他，曾經(jīng)把他推薦給朝廷，又給要官寫(xiě)信，認(rèn)為他可以擔(dān)當(dāng)大任。

B．雍丘縣有百姓死在獄中，縣官報(bào)告說(shuō)是因病而死。開(kāi)封府多次派人處理而沒(méi)能查明真相，蘇渙去后，便洗雪了冤情。

C．祥符縣張宗長(zhǎng)期作奸營(yíng)私，因畏懼蘇渙，稱病辭職，讓兒子來(lái)接替自己。蘇渙認(rèn)為他兒子不合書(shū)手的要求，加以杖責(zé)。

D．蘇渙去世二十七年后，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；蘇轍又補(bǔ)充了他所聽(tīng)到的伯父言談，寫(xiě)成這篇墓表。

解析：此題選C。解答此題最好的辦法，就是把每個(gè)選項(xiàng)置于原文進(jìn)行比對(duì)，即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。C項(xiàng)中“蘇渙認(rèn)為他兒子不合書(shū)手的要求，加以杖責(zé)”不合原文“宗素事權(quán)貴，訴于府。府為符縣，公杖之”。從比對(duì)中可以發(fā)現(xiàn)，蘇渙杖責(zé)的是張宗，而不是他的兒子。這篇文言文有許多刪減的地方，跨度相當(dāng)大，文后又沒(méi)有注解，如“不?！?，如果不是在選項(xiàng)里出現(xiàn)，學(xué)生還真不知這“不?！笔鞘裁?。因此，答題時(shí)，一定要把所有題目都認(rèn)真讀一遍，力圖從里面得到更多有用信息。

8．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）知公之賢，屈意禮之，以郡委公。（3分）

（2）君以一縣令能此，賢于言事官遠(yuǎn)矣?。?分）

（3）爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過(guò)焉可也。（4分）

解析：第一句譯為：（王蒙正）了解蘇渙的賢能，降低身份以禮相待，把郡里的事務(wù)托付給他。關(guān)鍵詞是“屈意”、“禮”、“委”?！扒狻钡囊馑荚诔烧Z(yǔ)“屈尊下顧（降低身份俯就）”中可以推出?！岸Y”、“委”的意思都較為容易把握。第二句譯為：你作為一個(gè)縣令能夠這樣，比言事的官員好多了。關(guān)鍵詞為“以”、“此”、“于”。第三句譯為：你們才能趕不上別人，姑且學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤就可以了。關(guān)鍵詞為“不逮”、“姑”、“師”、“也”。三道翻譯題，選得甚是精到，包含文言知識(shí)點(diǎn)比較多，而且大部分的關(guān)鍵點(diǎn)都是在必修和選修文言文教材中學(xué)過(guò)，這充分體現(xiàn)了高考復(fù)習(xí)以本為本的重要性。

參考譯文

伯父叫蘇渙，最初取字公群，后來(lái)又取字文父。年少時(shí)很聰明，所結(jié)交的朋友，都是當(dāng)時(shí)的上了歲數(shù)的有德行的人。天圣元年，才參加鄉(xiāng)試。第二年中舉，被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。

不久，調(diào)任鳳州司法。王蒙正擔(dān)任鳳州知州，因?yàn)榕c章獻(xiàn)太后是親家，就仗勢(shì)欺人，驕傲蠻橫。（王蒙正）了解蘇渙的賢能，降低身份以禮相待，把郡里的事務(wù)托付給他。蘇公伯父雖然因?yàn)槁殑?wù)關(guān)系事奉他，（但是）鄙視他的為人。王蒙正曾經(jīng)向朝廷舉薦他，又給權(quán)要大官寫(xiě)信，說(shuō)蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機(jī)構(gòu)的官吏，壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫(xiě)給權(quán)要的私人信件藏起來(lái)。不久，王蒙正失勢(shì)落馬，當(dāng)時(shí)的士人因此稱贊蘇公。

因?yàn)榻o太夫人服喪而離任。（后來(lái)）被起用為開(kāi)封士曹。雍丘有個(gè)百姓死在了監(jiān)獄里，縣里的官吏害怕?lián)?，?bào)告說(shuō)那人是得病死的。州府派人審理這個(gè)案子，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)人審理（也）沒(méi)能查出真相。等到蘇公一去，就給他伸了冤。西夏人進(jìn)犯邊境，府中贖買(mǎi)市民的馬匹來(lái)擴(kuò)充騎兵，府尹把此事交給蘇公，需要的馬匹全部征得并且沒(méi)有擾亂百姓。在閬?zhàn)鐾ㄅ小ｋm然處理政務(wù)非常寬松，但是用法十分恰當(dāng)，吏民敬畏他而且安于他的治理。閬中人鮮于侁，年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，行為純正踏實(shí)，蘇公對(duì)待他非常關(guān)照，把他作為地方舉薦的人選，鮮于侁因此而得以進(jìn)入仕途。他剛做官的時(shí)候，蘇公又期望他做一個(gè)清正廉潔的官吏，（后來(lái)）鮮于侁做到諫議大夫，號(hào)稱名臣。

被選任為祥符知縣。鄉(xiāng)里從事抄寫(xiě)工作的吏員張宗長(zhǎng)久以來(lái)作奸犯科，害怕蘇公，借口有病，過(guò)了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。蘇公說(shuō)：“按照法律，抄寫(xiě)人員應(yīng)該任用三等人，你是第二等，不行?！睆堊谙騺?lái)巴結(jié)權(quán)貴，就向州府申訴。州府發(fā)函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位比較高的宦官來(lái)到州府，傳達(dá)皇帝的旨意，讓張宗擔(dān)任書(shū)手，蘇公根據(jù)法律不接受詔命。又有一個(gè)宦官來(lái)到說(shuō)：“一定要在法外給予他這個(gè)職位。”蘇公對(duì)府尹李珣說(shuō)：“一個(gè)平民百姓卻能如此擾亂法律，府中也不能辦成什么事了，你為什么不用縣里不同意的原因來(lái)爭(zhēng)辯呢？”李珣聽(tīng)了蘇公的話很慚愧，第二天入朝上奏此事?；噬险f(shuō)很好，派內(nèi)侍查究此事。因?yàn)閺堊谫V賂了溫成等人求情，就不再深究這件事，打了假傳詔命的宦官一頓棍子，將之貶斥，整個(gè)府中都很震動(dòng)。孝肅公包拯見(jiàn)到蘇公，贊嘆道：“你作為一個(gè)縣令能夠這樣，比言事的官員好多了！”升任利州路提點(diǎn)刑獄。蘇公到任一年多，彈劾了一個(gè)擅自殺人的城固縣令，整個(gè)利州路的人都震動(dòng)害怕，因此而太平無(wú)事。

蘇公死后27年，不危敘述記錄了蘇公過(guò)去的事情，并交給我蘇轍說(shuō)：“先君已經(jīng)去世了，只有我們小輩人了，不及時(shí)加以記錄，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)更加散佚湮滅，那我們就太不孝了?！蔽倚r(shí)候在伯父跟前，聽(tīng)他說(shuō)：“我小時(shí)候讀書(shū)，稍大些后寫(xiě)文章，每天有一定的限量，不完成不罷休。到外面去的路上，言行都符合規(guī)矩?；氐脚P室，也沒(méi)有怠惰的神情。所以在那個(gè)時(shí)候，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)犯過(guò)什么錯(cuò)誤。你們才能趕不上別人，姑且學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤就可以了?！蔽覔?dān)心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我聽(tīng)說(shuō)的這些來(lái)警示他們。

（作者：唐立法，沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)）