進(jìn)一步辦好農(nóng)廣校 加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體

2月2日，浙江省農(nóng)業(yè)廳在全省農(nóng)業(yè)工作會(huì)議期間召開了全省農(nóng)廣校工作座談會(huì)，專題研究農(nóng)廣校系統(tǒng)如何貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神，順應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好地發(fā)揮農(nóng)廣校在加快培育新型農(nóng)業(yè)主體、推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步中的作用。省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)、省農(nóng)廣校校長(zhǎng)史濟(jì)錫同志出席會(huì)議并作重要講話。會(huì)議指出，培育現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體是農(nóng)業(yè)部門一項(xiàng)長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性的工作，作為農(nóng)業(yè)部門內(nèi)部的農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的農(nóng)廣校前程似錦，事業(yè)大有作為，但同時(shí)任務(wù)艱巨繁重，工作任重道遠(yuǎn)。重點(diǎn)要在提升農(nóng)民素質(zhì)上有所作為，在助力農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)中有所作為，在推進(jìn)農(nóng)業(yè)中心工作上有所作為。要堅(jiān)持科學(xué)定位，完善工作體系，改進(jìn)辦學(xué)模式，強(qiáng)化教學(xué)管理，延伸指導(dǎo)服務(wù)，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)農(nóng)廣校工作再上新臺(tái)階。

為貫徹落實(shí)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，我們研究提出2012年及今后一個(gè)階段全省農(nóng)廣校主要工作任務(wù)和工作措施：

一、拓展中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策，穩(wěn)定農(nóng)民中專生的培養(yǎng)規(guī)模。在繼續(xù)落實(shí)3540名種養(yǎng)專業(yè)學(xué)員列入省財(cái)政免費(fèi)政策的同時(shí)，積極爭(zhēng)取省農(nóng)辦的支持，將1500名涉農(nóng)專業(yè)學(xué)員列入農(nóng)村“兩創(chuàng)”人才培養(yǎng)項(xiàng)目，確保全省有5000名學(xué)員享受財(cái)政資助政策。同時(shí)要積極鼓勵(lì)各級(jí)農(nóng)廣校爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政支持，形成上下一起共同推進(jìn)扶助農(nóng)民職業(yè)教育的局面。全省每年農(nóng)民中專生招生數(shù)5000名以上，保持萬名的辦學(xué)規(guī)模。

二、落實(shí)省領(lǐng)導(dǎo)批示精神，穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工作?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)軍人才培養(yǎng)五年計(jì)劃已經(jīng)省政府批復(fù)同意，由省財(cái)政全額出資，面向農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶等新型農(nóng)業(yè)主體，五年共培養(yǎng)2000名具有高等學(xué)歷的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)軍人才。今后，要在搞好試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照葛副省長(zhǎng)提出的“做成品牌”的要求，著重在培養(yǎng)模式、培養(yǎng)途徑、培養(yǎng)內(nèi)容等方面提煉出一套比較可行的辦法，便于進(jìn)一步推廣，使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)軍人才提升班逐步成為培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)精英領(lǐng)軍人物的人才高地，成為傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營知識(shí)的課堂，成為農(nóng)業(yè)部門聽取農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體意見的重要渠道。

三、結(jié)合各種農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目開展鑒定，努力推進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作再上新臺(tái)階。適應(yīng)“雙證制”的需求，重點(diǎn)抓好農(nóng)民中專生的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，同時(shí)，要結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民需求和農(nóng)業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入的逐步推行開展職業(yè)技能培訓(xùn)考核，每年通過職業(yè)技能鑒定人數(shù)1萬名以上，并力爭(zhēng)穩(wěn)中有升。在抓好“冬春大培訓(xùn)”基礎(chǔ)上，舉辦浙江省第二屆高職院校職業(yè)技能大賽暨首屆農(nóng)民職業(yè)技能大賽，進(jìn)一步檢驗(yàn)“冬春大培訓(xùn)”成效，并與農(nóng)企對(duì)接，為有志從事農(nóng)業(yè)工作的大學(xué)生提供就業(yè)的機(jī)會(huì)，讓職業(yè)農(nóng)民有一個(gè)展示技藝的平臺(tái)。

四、突出基層農(nóng)廣校體系建設(shè)，不斷提升服務(wù)能力。繼續(xù)將體系建設(shè)和能力提升放在突出的位置。要改進(jìn)農(nóng)廣校機(jī)構(gòu)設(shè)置，不斷完善職能和任務(wù)，合理做好定編、定員、定崗等工作；通過各級(jí)校校長(zhǎng)聘任、特聘教師聘任、師資庫更新、教學(xué)管理人員（考評(píng)員）培訓(xùn)、教研活動(dòng)等，抓好三支隊(duì)伍建設(shè)；繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民職業(yè)教育“流動(dòng)課堂”項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步提升基層校辦學(xué)條件和辦學(xué)手段；提升教材、課件、媒體資源開發(fā)能力，嘗試開發(fā)一些學(xué)生易學(xué)易懂、喜聞樂見、切合本地實(shí)際的教學(xué)資源。

五、強(qiáng)化監(jiān)督考核，落實(shí)工作責(zé)任制。辦好農(nóng)廣校，加快新型農(nóng)業(yè)主體的培養(yǎng)是各級(jí)農(nóng)業(yè)部門當(dāng)前及長(zhǎng)遠(yuǎn)一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。浙江省將農(nóng)廣校的農(nóng)民中專生培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營領(lǐng)軍人才培養(yǎng)、職業(yè)技能鑒定等工作列入省農(nóng)業(yè)廳對(duì)各市農(nóng)業(yè)局的目標(biāo)任務(wù)考核，確保農(nóng)廣校工作扎實(shí)推進(jìn)。