高中物理實驗中電表讀數(shù)問題探討
2012-04-29 00:44:03林明華
物理教學(xué)探討 2012年10期
林明華
摘要：測量記錄的原始實驗數(shù)據(jù)應(yīng)客觀反映測量的準確性，對刻度尺類的讀數(shù)大家很容易把握，但對電表讀數(shù)究竟該如何讀的問題卻存在爭議，而且爭論了這么多年還沒能達成共識，至今仍爭論不斷。本文根據(jù)電表的特點再談?wù)剛€人的看法，提出讓更多教師認可的讀數(shù)方法。
關(guān)鍵詞：高中物理實驗：電表讀數(shù)方法
中圖分類號：G633.7
文獻標識碼：A
文章編號：1003-6148（2012）10（S）-0028-3
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