淺析陽光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化的影響

陳晶

青少年學(xué)生的體育素質(zhì)水平和健康狀況，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和青少年的個(gè)人成長，同時(shí)也影響著國家的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和民族未來的發(fā)展動(dòng)力與方向。然而，隨著人們物質(zhì)、生活水平的提高，我國青少年的體質(zhì)健康狀況不僅沒有得到提高，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重下滑的情況，引起了政府和社會(huì)的高度重視與關(guān)注，從而提出了陽光體育運(yùn)動(dòng)，以加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)。而陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展必然會(huì)對(duì)校園體育文化產(chǎn)生一定的影響。

一、陽光體育活動(dòng)對(duì)校園體育文化的影響

陽光體育運(yùn)動(dòng)是我國實(shí)施的一項(xiàng)惠及全國青少年的體育活動(dòng)，涉及的面廣，影響的人多，能夠提高學(xué)生對(duì)校園體育文化建設(shè)的意識(shí)，從而會(huì)激起學(xué)生提高身體素質(zhì)、參與體育鍛煉的自覺性。隨著學(xué)生強(qiáng)身健體意識(shí)的深入人心，陽光體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也會(huì)取得空前的進(jìn)步。教育的素質(zhì)是整個(gè)民族素質(zhì)的核心，陽光體育活動(dòng)在校園的影響力必將引起全社會(huì)對(duì)體育文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，從一方面講學(xué)生身體素質(zhì)將會(huì)得到提高；另一方面來說，對(duì)于校園體育文化工作的開展將有著很強(qiáng)的推動(dòng)作用。

1．加快校園體育物質(zhì)文化建設(shè)

從物質(zhì)層面上講，校園內(nèi)的各種體育場(chǎng)館設(shè)施、體育器材等物質(zhì)實(shí)體，都是校園內(nèi)體育文化活動(dòng)的載體。隨著校園文化建設(shè)的深入，物質(zhì)實(shí)體將不僅是本質(zhì)力量的外化，而且也是承載意識(shí)的文化，體現(xiàn)價(jià)值觀念和情操的同時(shí)也凝聚著人類的思想和智慧，而這種潛移默化的作用會(huì)越來越凸顯。但其實(shí)質(zhì)是承擔(dān)著學(xué)生日常體育鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的。開展陽光體育，與課外體育活動(dòng)相結(jié)合的同時(shí)要保證學(xué)生平均每天有一個(gè)小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間。可見，只有保證體育活動(dòng)空間的配套和運(yùn)動(dòng)器材才能從根本上保證學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)，國家十分重視對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施的投入，并加大力度改善與豐富硬件設(shè)施，即便如此，我國的體育設(shè)施場(chǎng)地在其總量上仍然不能滿足總體的需求，城市相對(duì)好些，農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)基本上達(dá)不到日常的體育運(yùn)動(dòng)需求，體育場(chǎng)所、器材的缺乏已經(jīng)成為阻礙了學(xué)生參與陽光體育活動(dòng)的突出問題。要保證陽光體育活動(dòng)的順利開展，首要的任務(wù)是加強(qiáng)體育場(chǎng)所的建設(shè)與器材的購買，從硬件上要滿足學(xué)生的需求。

2．促進(jìn)校園體育精神文化建設(shè)

全面提高校園體育精神文化水平，是陽光體育的內(nèi)在要求，更是提高學(xué)生體質(zhì)的最高目標(biāo)。體育精神文化良好，從良好體育氛圍的形成與廣大師生員工參與度方面來講，起著十分重要的作用。陽光體育活動(dòng)的推行，使學(xué)生對(duì)日常體育鍛煉參與度增強(qiáng)，對(duì)體育鍛煉形成濃厚的興趣，對(duì)體育習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了良好的基礎(chǔ)，從而使學(xué)生從體育活動(dòng)中逐步體會(huì)、培育出意志力強(qiáng)、戒驕戒躁等品質(zhì)，對(duì)其日后的學(xué)習(xí)工作將產(chǎn)生重大的影響。

3．完善校園體育制度文化建設(shè)

制度層面的校園體育文化，是指各種校內(nèi)外與體育相關(guān)的規(guī)章制度。一整套完善的、可行的校園規(guī)章制度是良好的校園體育文化建設(shè)的基石。然而，我國現(xiàn)階段學(xué)校體育組織運(yùn)行機(jī)制屬于內(nèi)部運(yùn)作，不對(duì)外開放，也不加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高自身的管理，使得在管理手段、運(yùn)作水平等方面都落后于先進(jìn)水平。同時(shí)對(duì)于現(xiàn)有制度執(zhí)行力度不夠也成為了體育文化發(fā)展的瓶頸。陽光體育活動(dòng)的運(yùn)行，對(duì)學(xué)校管理將提出更高的要求，也為引進(jìn)先進(jìn)的管理理念、更新良好的管理方法提供了互動(dòng)的平臺(tái)，同時(shí)使各部門加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，使校園體育文化制度得到進(jìn)一步完善。

二、陽光體育活動(dòng)下加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)的措施

（一）倡導(dǎo)健康向上的體育精神，嚴(yán)格組織管理早操

利用早操加強(qiáng)輿論宣傳，積極宣傳我國在各項(xiàng)比賽中所取得的成績，以及運(yùn)動(dòng)員為國爭(zhēng)光的光榮事跡，在校園內(nèi)倡導(dǎo)健康向上的體育精神，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育理念，并結(jié)合體育比賽的觀看，普及體育常識(shí)，舉行各類競(jìng)賽，讓體育道德精神在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽。全面有效落實(shí)早操活動(dòng)，務(wù)必做到管理到位、人員到位、器材到位，檢查到位。要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)早操意義的認(rèn)識(shí)，要讓學(xué)生明白早操不只是一種鍛煉身體的形式，而是一個(gè)學(xué)校體育文化的一部分，是班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和班級(jí)凝聚力的體現(xiàn)。

（二）加大物質(zhì)實(shí)體的投入，開放大課間體育活動(dòng)資源

保證體育場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，為校園體育文化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)。現(xiàn)階段很多學(xué)校沒有充足的體育場(chǎng)地，在很大程度上阻礙了陽光體育活動(dòng)的有序開展。因此，相關(guān)管理部門應(yīng)立足實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真規(guī)劃，積極實(shí)施，吸引社會(huì)資金投入到設(shè)施建設(shè)當(dāng)中，同時(shí)配以國力投入，為建設(shè)校園體育文化提供根本的物質(zhì)保障。應(yīng)開放大課間體育活動(dòng)資源。大課間的活動(dòng)內(nèi)容不能只限于廣播操，而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和季節(jié)特點(diǎn)安排相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容除了廣播操，還可以安排校園集體舞、一些節(jié)奏明（下轉(zhuǎn)第128頁）（上接第121頁）快、音樂感強(qiáng)的韻律操、兔子舞、健美操等項(xiàng)目。在寒冷的冬季，可以組織安排學(xué)生進(jìn)行跑步、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)、跳繩、跳橡皮筋以及一些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等?；顒?dòng)的形式不拘泥于一種模式，應(yīng)經(jīng)常調(diào)整，如舉行學(xué)校對(duì)抗賽、友誼賽，學(xué)校特色體育項(xiàng)目展示等，以此來激發(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)校的大課間活動(dòng)內(nèi)容。

（三）拓展課外體育活動(dòng)，完善校園體育文化建設(shè)

應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和體育俱樂部建設(shè)，帶動(dòng)課外體育活動(dòng)的開展。體育社團(tuán)和俱樂部是一個(gè)學(xué)校校園體育文化的展現(xiàn)，辦好體育社團(tuán)和俱樂部能帶動(dòng)一大批學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉。體育文化良性發(fā)展，從根本上講要靠制度建設(shè)。在統(tǒng)籌全局的視野下，積極協(xié)調(diào)建立各級(jí)體育活動(dòng)，努力健全各類體育文化組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)完善各項(xiàng)體育活動(dòng)制度，從而實(shí)現(xiàn)體育文化制度的完善、校園體育組織體系的健全。

開展落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)要全方位的支持，以求更好地推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，發(fā)展學(xué)校體育事業(yè)，推廣落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，形成學(xué)生“終身體育”的意識(shí)。