我的幸福我的團

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”每當聽到這首熟悉的團歌，我總是禁不住心潮澎湃。從懵懂的向往，到激昂的熱愛，直至現(xiàn)在滿懷激情帶領(lǐng)青年同志建設(shè)共青團，我對團的熱愛，一往情深，無論歲月滄桑，無論身在何地，那火一般的團旗在我心中飄揚，那催人奮進的團歌在我心中唱響，先進的共青團伴我幸福成長。

一心向團讓我圓了入團夢

“中國共產(chǎn)主義青年團，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍……”

在小學(xué)加入少先隊之后，我開始逐漸了解共青團。雖然最初是懵懵懂懂的，但共青團迸發(fā)出的魅力讓我無法抗拒，我的心一點點地被共青團吸引。

1988年，我升入初中。我與團的距離近了，我入團的心情更加迫切了。對團組織的向往促使我們一幫積極分子唱著《雷鋒之歌》，自發(fā)地向團組織靠攏：撿到一角錢趕緊交公；主動擦黑板；休息日去敬老院打掃衛(wèi)生……雖然我們的行為帶有“鮮明”的目的性，但這種目的性卻是那么的純潔，那么的干凈，又是那么的實實在在，那么的發(fā)自肺腑。那時，共青團在我們的心目中就像一個高高在上的女神，我們心中不敢對她有半點兒褻瀆。我們懷著崇敬之心做著時代的“小雷鋒”，樂此不疲，盼望著早日成為一名共青團員。

入團之路是異常艱難的。在1989年，經(jīng)過重重考驗，團組織的大門終于向我們打開了：老團員作為介紹人，對我們進行考察、推薦，我們參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)團的知識，撰寫入團志愿書，被確定為入團積極分子……接下來便是焦急地等待。我們遵規(guī)守紀，嚴于律己，處處做好表率，不敢有絲毫懈怠。在經(jīng)過介紹人的多次指導(dǎo)培養(yǎng)和團組織的考察之后，我們懷著忐忑的心情在講臺上演講，作表態(tài)發(fā)言。接著就是同學(xué)投票?？粗诎迳献约盒彰蟆罢弊忠还P筆增多，我的心提到了嗓子眼。最終，只有我們幾位“有志少年”如愿以償，大家的興奮簡直比后來考上大學(xué)還要高興呢。

在領(lǐng)到團員證、佩戴上團徽、面對團旗莊嚴地舉起拳頭的那一刻，我的內(nèi)心充滿的不僅是激動，還有責(zé)任。

向往，讓我由對團的追隨變?yōu)閷崒嵲谠诘臒釔?，并由精神上的追求演化為自覺的實際行動。雖然成為了一名共青團員，但我對團的熱愛，并未隨時間的推移而淡化：時間愈久，這份情愈濃烈。我沉浸在幸福之中。

真心愛團讓我青春激昂

入團后，我們幾個“積極分子”有了正式的名份，可以佩戴著團徽，雄赳赳、氣昂昂地踐行團員的誓言。自此，我們心中的團旗更加艷麗，團徽更加閃亮，我們對團組織的熱愛更加執(zhí)著。愛團之情在我們心頭化作烈焰，熊熊燃起！

因為愛團，我們還鬧過“內(nèi)訌”呢。

那時，我們班每周休息日都到敬老院開展志愿者服務(wù)活動。這本是我們班團支部組織的，后來被學(xué)校團委“攔截”，將這項活動分給了各個班級，于是便出現(xiàn)了幾個團支部爭搶的局面。這本是一件好事，但由于同學(xué)們爭強好勝，所以在規(guī)模并不大的敬老院里出現(xiàn)了“不正當競爭”：他們負責(zé)的地面衛(wèi)生被我們搶著打掃了，我們負責(zé)的床鋪整理被他們搶先干了……各個團支部爭活兒爭得面紅耳赤。為了避免矛盾升級，我們班團支部被“好言相勸”退出，我們“敗下陣”來。

“敗下陣”來的我們很沮喪，大家倒不是心疼開辟出的這一活動陣地被“充公”，而是實在割不斷和敬老院爺爺奶奶結(jié)下的那種深厚情誼，還有大家在集體活動中凝聚的青春友誼和共同理想。這也許就是團組織神奇的力量所在吧。

對團組織的熱愛讓我們用自己的方式維護著團的形象，展示著團的風(fēng)采。我們又就近在澇坡河村和縣氣象局建立了我們新的服務(wù)站。在村內(nèi)，大家不僅確立了固定的志愿服務(wù)對象，同時還協(xié)助村委會做好村居環(huán)境的凈化、美化、綠化，以及村隊文明的宣傳教育活動，受到了村民的一致好評。在氣象局志愿服務(wù)點，我們協(xié)助清潔環(huán)境，協(xié)助工作人員觀察、記錄，忙得不亦樂乎。

…………

團組織的生活一刻沒有停歇，從初中到高中到大學(xué)，豐富而充實的團隊活動一直吸引、感召、激勵著我不斷奮發(fā)圖強。那是一段幸福的時光。共青團把我們緊密團結(jié)起來，指引我們?yōu)榍啻豪硐?，為祖國發(fā)展，為真正成為中國共產(chǎn)黨的“助手”和“后備軍”而不斷奮斗。

全心強團讓我奮發(fā)圖強

1996年大學(xué)畢業(yè)后，我?guī)е鴿M腔的熱情和遠大的抱負走上工作崗位，來到一處偏遠的農(nóng)村中學(xué)任教。這里雖然條件艱苦，但青春的種子不會在乎環(huán)境的優(yōu)劣，只要有希望它就能生根發(fā)芽。

農(nóng)村教育這方熱土，更是有志青年施展才華的大舞臺。由于自己對共青團的熱愛，還有組織的關(guān)懷與培養(yǎng)，在工作的第二年我便加入了中國共產(chǎn)黨，并負責(zé)學(xué)校團委工作。身為毛頭小子的我對學(xué)生亦師亦友，既老練又孩子氣地和學(xué)生們打成一片：組織體育比賽、藝術(shù)展演、送教下鄉(xiāng)、文藝進村、秋收志愿服務(wù)、遠足拉練、森林護衛(wèi)……一次又一次的加班策劃，一項又一項的活動開展，讓我在工作中不斷成長，并真正體味到了什么叫苦中有樂，什么是真正的幸福。

難忘那次護林滅蟲活動，我們組織學(xué)生攀山越嶺10公里，沒有一個學(xué)生掉隊，沒有一個學(xué)生喊累。經(jīng)過四個多小時的奮戰(zhàn)，當編織袋裝滿毛毛蟲時，日頭早已西斜。在夕陽的映襯下，每個孩子的臉上閃耀著光芒。護林滅蟲，帶給我們的不僅是生態(tài)的美好，還有團結(jié)、堅持，還有責(zé)任和愛……

護林滅蟲只是我們工作的一個點，我們開展的活動還有很多：各班級團支部利用走廊空間，創(chuàng)建了“育人長廊”，讓面面墻壁“會說話”，普通走廊變作了育人的樂園；尤其值得一提的是常年堅持的“村隊志愿服務(wù)”活動，35支志愿服務(wù)隊遍布全鎮(zhèn)各個村莊，幫困助殘，敬老擁軍，關(guān)注單親同學(xué)，結(jié)伴留守兒童，走進村委播音辦報，趕往街頭凈化美化，他們被百姓親切地喚作新時代的小雷鋒……

這一切的一切，不是我們一時腦熱的行為，而是我們始終如一的追求，因為共青團代表著先進。

作為一名團委書記，做這一切，與其說是我在付出辛勞，倒不如說是我在享受幸福。每一次的團隊活動、團組織生活，我都感到幸福，因為我看到了新青年正在悄悄成長并日益茁壯……

學(xué)生小雨，自小嬌生慣養(yǎng)，性情頑劣，進入中學(xué)之后他仍不思學(xué)習(xí)，而且又沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。他的父親一籌莫展。在通過多次摸底調(diào)查之后，我了解到小雨有個好嗓子，具有很強的自尊心和表現(xiàn)欲。于是，校團委從其興趣愛好入手，將小雨招入了校文藝表演隊。在參與了幾場文藝表演之后，小雨明顯愛上了這個新的集體。在班主任和輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，他表現(xiàn)出了強烈的主人翁意識，學(xué)習(xí)走上了正軌。半年后，他被推薦加入了共青團，一匹小烈馬就這樣變成了縱橫馳騁的良駒。后來，小雨因為藝術(shù)特長順利升入高中，步入大學(xué)，如今也成為了一名人民教師，還是一名優(yōu)秀的團隊工作者呢。像小雨這樣在團組織關(guān)懷下茁壯成長的孩子還有很多，他們的變化令家長吃驚，更令我們做團工作的欣慰。對“差生”不離不棄，讓迷失方向的孩子重新找到努力目標，這是我們團組織的責(zé)任所在，也是我們職業(yè)幸福的根源。

如今，為了更好發(fā)揮團組織育人作用，我們始終將團組織這一熔爐溫度調(diào)得高高的，對每名團員千錘百煉，讓他們成為“標桿”，以此不斷吸引、融化、塑造新的標兵。同時，我們確立了“引進來—帶起來—撒出去”這一工作思路：“引進來”就是以團組織豐富的內(nèi)涵所散發(fā)出的魅力，去吸引廣大青年學(xué)生向團組織積極靠攏；“帶起來”就是在學(xué)生加入團組織后，以科學(xué)的管理、培訓(xùn)和教育，讓廣大團員真正成為一名合格的“接班人”；“撒出去”就是通過團組織的培養(yǎng)，把他們?nèi)鱿虬嗉?、撒向?qū)W校、撒向家庭，直至將來撒向各行各業(yè)，撒向社會，讓他們“聚是一團火，散是滿天星”。

如今，我已是一名老團干了，也許不久就要離開奮斗的團崗位，但我深愛共青團，深愛這一青春的事業(yè)。共青團給了我激情夢想，更給了我幸福成長。

【王書奇，山東省沂源縣南麻中學(xué)團委書記，中學(xué)一級教師】

責(zé)任編輯/劉 燁