談農(nóng)村寄宿制學(xué)校的安全管理

楊生貴

〔關(guān)鍵詞〕 寄宿制；安全管理；安全意識(shí)；食品衛(wèi)生；校外安全

〔中圖分類號(hào)〕 G627 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2012）

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隨著教育改革的深入，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享，形成規(guī)模辦學(xué)效益，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)與布局，已是當(dāng)前農(nóng)村教育發(fā)展的必由之路。寄宿制辦學(xué)模式日趨成為農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)的主流模式。寄宿制小學(xué)的安全工作牽涉著千家萬戶，關(guān)系到人民群眾的根本利益，是農(nóng)村教育的重中之重，是辦好讓人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和保證。應(yīng)當(dāng)引起高度重視，切實(shí)采取措施，大力加強(qiáng)安全管理力度。

一、培養(yǎng)必要的安全意識(shí)

小學(xué)生由于年紀(jì)小、見識(shí)少，普遍缺乏應(yīng)有的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)弱，自我保護(hù)能力差。因此，農(nóng)村寄宿制小學(xué)應(yīng)在學(xué)生中開展各種安全教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，幫助學(xué)生掌握基本的自護(hù)技能，提高在各種危急情況下自救、互救和自我保護(hù)的能力，保證學(xué)生身體、心理、知識(shí)、能力的全面和諧發(fā)展。對(duì)低齡學(xué)生嚴(yán)加照護(hù)（照顧和監(jiān)護(hù)），因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力差、自我保護(hù)意識(shí)弱，不時(shí)會(huì)受到高年級(jí)學(xué)生的侵犯，同時(shí)伙伴間的游戲也容易造成傷害；對(duì)高年級(jí)學(xué)生重在宣傳教育，因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)生經(jīng)教育后能明辨是非，懂得哪些事不能做；針對(duì)女生則要她們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要求她們不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。另外，通過發(fā)放“安全須知”手冊(cè)，張貼安全掛圖，認(rèn)真閱讀《小學(xué)生安全圖解》，開展安全教育宣傳月、道路交通安全宣傳周等活動(dòng)，使學(xué)生掌握一定的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和預(yù)防事故能力。

二、防患于未然，消除安全隱患，特別是要把好食品衛(wèi)生關(guān)

衛(wèi)生安全如果出了問題，很有可能威脅到寄宿生的生命安全。為了確保食品衛(wèi)生工作不出問題，首先要把好采購(gòu)關(guān)。一是大宗物品定點(diǎn)采購(gòu)，以防發(fā)生飲食安全問題找不到供貨責(zé)任主體。二是辦好采購(gòu)索證手續(xù)，嚴(yán)防采購(gòu)“三無產(chǎn)品”。三是嚴(yán)格把好蔬菜類無證貨物的采購(gòu)關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，對(duì)所購(gòu)的蔬菜進(jìn)行嚴(yán)格審查，杜絕不合格的食品進(jìn)入食堂，以確保師生健康。其次是要把好操作衛(wèi)生關(guān)，要確保洗滌、加工、操作、供應(yīng)和保潔等操作過程中的每一環(huán)節(jié)都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能確保寄宿生在學(xué)校吃得放心，住得安心。

三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)安全管理

首先要健全并落實(shí)《農(nóng)村中小學(xué)安全管理規(guī)范》、《住宿生安全制度》，抓好安全措施的每一項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，明確分工，責(zé)任到人，不斷提高學(xué)校安全管理水平。其次要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，增強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范和學(xué)生自我保護(hù)能力。三是要制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，積極開展應(yīng)急演練。四是要建立安全工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化的長(zhǎng)效機(jī)制?？傊骷?jí)教育部門、公安、衛(wèi)生及安監(jiān)等各有關(guān)部門要齊抓共管，形成合力，提高安全教育的實(shí)效性，切實(shí)降低事故發(fā)生率，保障學(xué)生健康、快樂、安全地成長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)在校外的安全教育

平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防電、防雷、防騙和防交通安全等教育，重點(diǎn)要求學(xué)生不能私自下河到禁止游泳的地方游泳；不進(jìn)游戲機(jī)室、網(wǎng)吧；不試吸毒品、煙、酒；不在馬路上追逐、嘻戲。教會(huì)學(xué)生在校外遇到危險(xiǎn)時(shí)的求救方法。

五、加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)

《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第四條規(guī)定：“學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地及其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施?！币虼耍瑢?duì)進(jìn)入學(xué)校的藥品、食品、飲水等要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的食用、飲用物品進(jìn)入校園，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校食堂和小賣部進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上進(jìn)行整改。大力推進(jìn)校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，同時(shí)要建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，明確校方與家長(zhǎng)的職責(zé)，共同配合管理，確保寄宿學(xué)生的校內(nèi)外安全。

總之，寄宿制學(xué)校的安全管理工作非常重要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和宿舍管理人員要高度重視，千方百計(jì)地做好此項(xiàng)工作。這關(guān)系到所有住宿學(xué)生的身心健康和人身安全，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到住校生家長(zhǎng)的切身利益。因此，學(xué)校的每位教師，尤其是學(xué)校負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的人員在工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量，讓生活在寄宿制學(xué)校里的每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

編輯：馬德佳