讀《給教師的一百條建議》的幾點(diǎn)體會(huì)

楊興文

3月是我們學(xué)校高中黨支部“讀好書(shū)、鑄師魂”讀書(shū)月。在忙碌的工作中，我閱讀了前蘇聯(lián)著名的教育理論家和實(shí)踐家蘇霍姆林斯基寫(xiě)成《給教師的一百條建議》，其中的諸多思想的精華，給我心靈上帶來(lái)了震撼，下面是我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。

一、做自己的主人

“教師是一個(gè)完整的人，他們應(yīng)該有自己的精神空間，他們也要享受生活……”這段話褪去了教師頭上那頂“圣人”光環(huán)。教師不可能人人成為諸如孔孟之道的“圣人”，也沒(méi)有那個(gè)必要。要做一個(gè)成功的教師，就必須首先學(xué)會(huì)做一個(gè)成功的普通人。做自己的主人就有對(duì)自己有個(gè)完整的認(rèn)識(shí)過(guò)程：一是認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)缺點(diǎn)要心知肚明，特別是我們這些年輕教師，更應(yīng)該明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)。二是要自己選擇，如果教師這個(gè)行當(dāng)是你自己選擇的，就要無(wú)怨無(wú)悔地做下去，而且要盡自己的努力做得更好。三是按自己的方式教書(shū)，教學(xué)倡導(dǎo)“教無(wú)定法”，只要遵守教學(xué)的基本規(guī)范，剩下就是我們自我展示的空間，教出一個(gè)“與眾不同的”自己。四是學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己，教得好不好自己要總結(jié)，因?yàn)橹挥猩朴诳偨Y(jié)才會(huì)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

二、要“終身學(xué)習(xí)”

俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，教師這個(gè)職業(yè)是不斷推陳出新的過(guò)程。一味墨守成規(guī)，不僅失去了教學(xué)的樂(lè)趣，而且失去了人生的追求。剛剛工作的時(shí)候，身邊的老教師就對(duì)我說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。但按現(xiàn)在的局面來(lái)看，一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用的。一個(gè)教師如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，他就不能勝任教師這個(gè)工作。以前很少有專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，最近我常有緊迫感，總覺(jué)得知識(shí)欠缺，“書(shū)到用時(shí)方恨少”。因此，近一年來(lái)，我除了借助學(xué)校閱覽室、圖書(shū)室這兩塊寶地，閱讀了大量專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍和教育教學(xué)故事等，并寫(xiě)出自己的反思。同時(shí)學(xué)校派我參加了“新師大-澳門(mén)理工貝爾英語(yǔ)”、“北京大學(xué)TIP培訓(xùn)”等學(xué)習(xí)培養(yǎng)，我感覺(jué)充實(shí)了許多，自信也增強(qiáng)了許多。進(jìn)一步樹(shù)立了“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以身作則，也給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

三、“愛(ài)惜自己的每一根羽毛”

某部電視劇曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)官員的“金杯銀杯不如老百姓的口碑”。剛開(kāi)始聽(tīng)到到這句話覺(jué)得有些荒誕、甚至可笑。不是說(shuō)事實(shí)勝于雄辯嗎？在我國(guó)，看看每年大學(xué)生應(yīng)聘工作崗位時(shí)，用人單位不是一律看簡(jiǎn)歷、榮譽(yù)嗎？“二本”基本不考慮、“一本、碩士、博士生”是重點(diǎn)嗎？但讀完蘇霍姆林斯基的“教師要愛(ài)惜自己的每一根羽毛”這一段話，靜心細(xì)想，確實(shí)如此，一位教師是否優(yōu)秀不能憑幾節(jié)作秀的公開(kāi)課或論文的篇數(shù)來(lái)斷定的。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)們都“口口相傳”地贊美你、敬重你，你就有著很好的口碑，你的工作肯定也很出色。而要想做一個(gè)“口碑”很好的教師，我認(rèn)為今后的生活應(yīng)該把學(xué)習(xí)擺在第一位，“愛(ài)惜自己的每一根羽毛”，讓自己活得充實(shí)而開(kāi)心，否則終將被時(shí)代淘汰。

四、“欣賞缺憾”

古人說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生存在著許多美好，也有許多的缺憾，就看我們有沒(méi)有能力去直面它，欣賞它。蘇霍姆林斯基說(shuō)“欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力，這種能力來(lái)自于對(duì)生活的深刻理解，和因?yàn)槔斫饬松疃v起的對(duì)生活的摯愛(ài)”。我們從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè)，但仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是難以忘卻的苦痛，但這不是生活的全部，只要我們熱愛(ài)生活，投入生活越多，就能體會(huì)到生命中的每一絲、每一滴感動(dòng)，哪怕這感動(dòng)并不是美好的。我特別喜歡的就是陳魯豫說(shuō)的這句話：有著缺憾的人生，才是完整的人生，懂得欣賞缺憾的人生，才是美麗的人生。

五、“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不容易”

聽(tīng)別人說(shuō)話是人的一種本能而已。而傾聽(tīng)呢，是一種身心兩方面的活動(dòng)，既入耳又入心，需要注意力的高度集中。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是非常重要的，傾聽(tīng)不僅是一種交往藝術(shù)，更是一種美德。教師當(dāng)然需要學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)，烏申斯基說(shuō)：“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人?！闭嬲慕逃厝皇菑男呐c心的對(duì)話開(kāi)始的，而心與心的對(duì)話又是從真誠(chéng)的傾聽(tīng)開(kāi)始的。所以教師自己要善于傾聽(tīng)才能理解每一位學(xué)生，才能反思自己的教育教學(xué)工作，從而提高自己的水平。同樣，工作之余，善于傾聽(tīng)又會(huì)讓你交到知心朋友，擁有和諧融洽的家庭關(guān)系。因此，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)真的很重要，通過(guò)傾聽(tīng)會(huì)讓你學(xué)到更多的東西，也會(huì)讓你得到許多東西。

總之，以上是我的點(diǎn)滴讀書(shū)體會(huì)，希望和大家一起共同讀好書(shū)，不斷促進(jìn)自身進(jìn)步與成長(zhǎng)。