素質(zhì)教育在初中思想品德課教學(xué)中的運(yùn)用

王磊

初中思想品德課具有思想性、時(shí)代性、理論性的特點(diǎn)。那么，如何把素質(zhì)教育貫穿于初中思想品德課程的教育教學(xué)之中去，有效提高課堂教學(xué)效果，作者有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、創(chuàng)新教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，思想品德課應(yīng)努力貫徹“實(shí)、活、準(zhǔn)、精”的原則。“實(shí)”，就是一切從本校、本班、本學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同類(lèi)型、不同層次學(xué)生的實(shí)際情況，有區(qū)別地開(kāi)展教學(xué)工作，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求，反對(duì)一個(gè)模式，一刀切?！盎睢保唇虒W(xué)方法和手段要靈活，要盡量多采用啟發(fā)式教學(xué)法、點(diǎn)撥法、討論式、圖表法、比較法、歸納法、濃縮強(qiáng)化記憶法等多種教學(xué)方法和手段，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。教師備課落實(shí)“三備”（備教材、備教法、備學(xué)生），讓學(xué)生在課堂既動(dòng)眼、又動(dòng)手；既動(dòng)腦、又動(dòng)口，充分發(fā)揮師生的雙邊活動(dòng)作用。“準(zhǔn)”，即以課標(biāo)為準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，盡量避免出現(xiàn)科學(xué)性的錯(cuò)誤。特別是對(duì)于基本概念和基本原理的教學(xué)，更要做到準(zhǔn)確、明了、簡(jiǎn)潔。同時(shí)，要多渠道提高學(xué)生答題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率，把“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去?！熬?，即要求教師要做到精講、精練、精評(píng)，課堂教學(xué)突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，有針對(duì)性地講解，做到化難為易，使學(xué)生有“茅塞頓開(kāi)之感”。

二、創(chuàng)新教學(xué)方法，積極實(shí)施素質(zhì)教育

要實(shí)施素質(zhì)教育，就要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)思想，努力為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。要面向全體，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，著眼于大多數(shù)和大面積的提高，絕不讓一個(gè)學(xué)生落伍。既要培養(yǎng)優(yōu)等生和中等生，保證為上一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的學(xué)生，又要注意去積極轉(zhuǎn)化、輔導(dǎo)好學(xué)困生，這是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作，對(duì)他們要熱心、耐心，愛(ài)護(hù)他們的自尊心，激勵(lì)他們的上進(jìn)心。教師應(yīng)首先端正教育思想，認(rèn)識(shí)到他們和優(yōu)生一樣是祖國(guó)的花朵，盡管學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，但更需要得到教師的精心培育，需要得到教師和全體同學(xué)的尊重。因此，絕不歧視他們，而是偏愛(ài)他們、重視他們、關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，切忌一味指責(zé)。要用愛(ài)心去關(guān)心他們、幫助他們，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。平時(shí)多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)，多肯定、少否定，及時(shí)給予督促、幫助，指導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)中，主要是教給學(xué)困生正確的學(xué)習(xí)方法，糾正他們錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度，針對(duì)他們知識(shí)的缺漏，循序漸進(jìn)，多啟發(fā)、多引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們，使他們不至于破罐子破摔，而應(yīng)學(xué)有信心。臺(tái)下十年功，臺(tái)上幾分鐘，相信經(jīng)過(guò)一年的努力，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)明顯提高?？傊處熢谧⒅厮刭|(zhì)教育的同時(shí)，應(yīng)狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。一方面，要努力抓好課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，全面提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面，要重視輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生，只有這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)取得明顯的成效。

（唐河縣第一初級(jí)中學(xué)）