• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      調(diào)整評價策略 提高作文興趣

      2012-04-29 00:44:03孔亞紅
      成才之路 2012年9期
      關(guān)鍵詞:評語寫作文習(xí)作

      孔亞紅

      縱觀當(dāng)前語文教學(xué)現(xiàn)狀——語文成績偏低,作文成績不盡如人意,絕大多數(shù)學(xué)生對寫作文失去信心,而導(dǎo)致語文成績偏低的罪魁禍?zhǔn)资亲魑某煽兊?。面對這種現(xiàn)象,教師興嘆:現(xiàn)在的孩子真不愛學(xué)習(xí),作文真難教。在長期的語文教學(xué)中,我覺得導(dǎo)致作文成績低下大概有下面幾個原因:一是學(xué)生地處方言區(qū),不習(xí)慣使用規(guī)范的書面語言表情達(dá)意;二是作文命題過難或是脫離學(xué)生生活實際;另外,過高的作文要求和過于嚴(yán)格的作文評價扼殺了學(xué)生的作文興趣,也是導(dǎo)致語文成績低下的重要原因。具體分析起來,大概有以下現(xiàn)狀:

      1. 現(xiàn)狀一:壓低分?jǐn)?shù),一分否決

      本人任教的六年級有6個教學(xué)班,每班平均60人。從每次語文單元測試的質(zhì)量分析上看,每班優(yōu)秀率約占20%,及格率約占70%,即60人中有12人成績在80分以上,全班約有40人及格。按測試卷中作文一項占30分算,扣6分以內(nèi)的作文約占7%(絕對不超過10%),扣12分以上的作文占了50%以上,也就是說60人當(dāng)中作文得80分的學(xué)生不超過6人,有30人以上作文不及格,扣3分以內(nèi)的作文幾乎沒有。

      其實,這種作文給低分的現(xiàn)象不止出現(xiàn)在本校本年級或某一次作文比賽。雖然教師是這樣的用心良苦,學(xué)生卻不這么看!在他們眼里,作文的分?jǐn)?shù)是一個作文能力、作文水平的符號,是一個獲得光榮、得到贊賞的標(biāo)記。因此,如果教師一味壓低作文分?jǐn)?shù),就等于告訴學(xué)生:他的寫作能力被一票否決。試問,他們下次還有信心寫好作文嗎?

      2. 現(xiàn)狀二:評語冷峻,高耗低效

      有不少教師批改作文,一直采用通用的評語:中心(不)突出,選材(不)得當(dāng),條理(不)清晰,語句(不)通順等,甚至有時干脆用“離題”二字宣判作文死刑,至于學(xué)生哪句話寫得好,哪個詞寫得妙,卻很少提及。也有的教師為了提高作文成績,除了做足作文前的輔導(dǎo),連作文后的批改更是不遺余力、一絲不茍,但卻收效甚微。

      3. 現(xiàn)狀三:講評片面,專挑毛病

      現(xiàn)在很多教師講評作文,都只挑班里寫得最好的一兩篇在班里念念,或是挑出寫得不好的作文當(dāng)反面教材,如果是當(dāng)面講評的,也會為了學(xué)生的進(jìn)步而專挑寫得不好的提“寶貴意見”。

      毋庸置疑,現(xiàn)在的孩子都很聰明,既活潑又富有個性,無論是生活在城市還是鄉(xiāng)村,在他們的心里都有一個廣闊的舞臺,都有一個精彩的世界,那里有取之不竭的作文素材,那里有獨一無二的感情世界。小學(xué)生寫出的習(xí)作無論優(yōu)劣,每一篇都是孩子們獨立思考的結(jié)果和聰明智慧的結(jié)晶,得來不易,更重要的是,就算那個寫得最差的學(xué)生,他依然渴望得到肯定和鼓勵。所以,教師評價作文的首要任務(wù)是保護(hù)學(xué)生的自尊心,樹立學(xué)生的寫作自信心,幫助學(xué)生從作文的字里行間找到成功的影子,引導(dǎo)學(xué)生一點一滴去享受寫作成功所帶來的愉悅感、滿足感。而上面教師的種種做法,實際上是剝奪了學(xué)生自由表達(dá)的權(quán)利,糟蹋了學(xué)生來之不易的勞動成果,也是在傷害學(xué)生的自尊心,在一點點地消滅學(xué)生寫作文的興趣。

      歸根結(jié)底,造成學(xué)生作文難的原因是教師,是教師打掉了學(xué)生對作文的點滴興趣,學(xué)生作文僅有的那點兒可憐的自信也被教師扼殺了。因此,提高學(xué)生作文興趣迫在眉睫,勢在必行。結(jié)合我本人的做法,現(xiàn)提出如下對策:

      1. 對策一:打出高分,重拾信心

      我覺得,小孩子能從牙牙學(xué)語到說整句話,到寫一篇作文,實際上已經(jīng)很了不起。只要能夠?qū)懙糜蓄^有尾,句子通順,能夠表達(dá)感情,就應(yīng)該打高分,甚至滿分。

      正是明白了這一點,我從上個學(xué)期開始就一直實施“高分政策”,平時給學(xué)生打作文分,從來不打不及格分,就算只寫了一段不通順的話,我至少給65分,如果遇到幾乎是全篇抄襲的作文,我也照給60分,重寫作文的事極少發(fā)生。每次作文,大多數(shù)同學(xué)的作文都是70多分、80多分,有五六個同學(xué)的作文我會打90分以上。采取多種形式的評價分方式,既能使作文評價更客觀,又使學(xué)生寫作文興趣盎然,學(xué)習(xí)的主動性更強。

      2. 對策二:溫馨評語,滋潤童心

      作文評語不會只有一種模式,也不該只有一個腔調(diào),我們應(yīng)該使它變成溫馨的提示,充滿魔力的贊譽!我想教師與其花費大量時間寫一些學(xué)生看不懂、不愿看的評語,還不如找準(zhǔn)著力點,抓住學(xué)生習(xí)作中最精彩的一段話、一句話、一個詞或一個標(biāo)點,“糖衣炮彈”式的大力表揚:“這個詞用得太完美了!”“這是畫龍點睛之筆。高!”“這句話引用得多巧妙??!”“這個細(xì)節(jié)描寫得多精彩啊!”……這些充滿鼓勵、熱情洋溢的評語定會一次次在學(xué)生的心里蕩起漣漪,又如陣陣芳香滋養(yǎng)童心。

      3. 對策三:當(dāng)堂講評,面向全體

      講評作文,不能只讓個別優(yōu)生的作文唱主角,讓失敗的作文演“丑角”,應(yīng)該讓每個學(xué)生的作文都有機會登臺亮相,各展風(fēng)采。

      接觸過新課標(biāo)教材的教師都會發(fā)現(xiàn),新教材時代感強,更關(guān)注人與自然,更符合學(xué)生身心發(fā)展特點,每篇課文都是一篇絕好的范文。如何把教材“用”起來,我向全班提出一個建議:學(xué)有余力的同學(xué)每天挑戰(zhàn)一項新任務(wù)——寫“心語”,把你讀書的感受、平時的見聞寫下來,又或是課文優(yōu)美句段的仿寫……總之,形式不拘、內(nèi)容不限,篇幅短小為佳。為了鼓勵學(xué)生,我又提出“每文必批”“每日一星”的激勵機制。活動開展后,每次課前3分鐘,就成了大家最享受的歡樂時刻,大家都期待自己的習(xí)作能被老師念出來,享受老師表揚后備受矚目的興奮。

      調(diào)整作文評價策略,實施作文評價高分政策近一年,全班學(xué)生習(xí)作均享受過當(dāng)堂講評、當(dāng)眾表揚的待遇?,F(xiàn)在我布置作文,從學(xué)生臉上看到更多的是興奮,也許在他們看來,這又是一次可以展現(xiàn)自我的機會吧!作文成績的提高,也促進(jìn)了全班語文成績的提高。上學(xué)期末參加全縣語文科統(tǒng)考,本班平均分79.7分,有 9名學(xué)生成績90分以上,是全學(xué)年其他5個班90分以上人數(shù)的總和,作文及格率占78%,優(yōu)秀率占25%,兩個比率均明顯優(yōu)于其他班級。這樣的成績,也證實了調(diào)整作文評價策略是明智之舉。

      (通渭縣雞川中學(xué))

      猜你喜歡
      評語寫作文習(xí)作
      寫作文的煩惱
      流沙河語錄及諸家評語
      用中醫(yī)診療法寫作文
      寫什么都可以,就是不要寫作文
      文苑(2019年14期)2019-08-09 02:14:10
      寫作文等
      怎樣為作文寫評語
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:36
      習(xí)作展示
      鹤岗市| 襄汾县| 泽库县| 磐石市| 宁远县| 平原县| 永福县| 通州区| 绥中县| 岑溪市| 长白| 阳城县| 霞浦县| 龙州县| 蓬安县| 武胜县| 伊宁市| 鄯善县| 千阳县| 岗巴县| 当雄县| 红河县| 石棉县| 绍兴市| 龙井市| 辛集市| 鄯善县| 南阳市| 抚州市| 巴彦淖尔市| 淮安市| 大化| 商水县| 方山县| 江城| 崇左市| 新民市| 井冈山市| 多伦县| 凤凰县| 高雄县|