加強和創(chuàng)新研究生黨建工作的幾點思考

郭江濤，陳少松，周小樂

(南京理工大學能源與動力工程學院，南京 210094)

加強和創(chuàng)新研究生黨建工作的幾點思考

郭江濤，陳少松，周小樂

(南京理工大學能源與動力工程學院，南京 210094)

研究生黨建工作在高校人才培養(yǎng)中占有重要地位，是高校黨建工作的重要組成部分。當前研究生黨建面臨很多矛盾和問題，如黨支部的設(shè)置、組織生活的有效開展、積極分子的培養(yǎng)、黨支部干部的培訓、黨員的教育與管理等。鑒于此，針對研究生群體的特點和研究生教育的實際要求，提出了創(chuàng)新研究生黨建工作的幾點建議和具體做法，以期使研究生黨建工作更符合新時期的要求，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員模范帶頭作用。

研究生;黨建;創(chuàng)新;思考

一、引言

研究生是一個特殊的群體，他們具有較高層次的專業(yè)理論知識，思想活躍，創(chuàng)新意識較強，是最能夠順應(yīng)歷史發(fā)展潮流、最有潛力和活力、推動社會前進的新生力量。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興需要一大批政治水平高、業(yè)務(wù)能力強的接班人，需要大批具有堅定共產(chǎn)主義信念的青年，研究生就是這批青年中的杰出代表。中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出，要高度重視研究生黨組織建設(shè)，切實加強研究生思想政治教育。研究生的培養(yǎng)質(zhì)量不僅關(guān)系著我國高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，還關(guān)系著祖國未來的興衰。研究生的黨建工作在高校人才培養(yǎng)中占有重要地位，是研究生德育和思想政治工作的重要環(huán)節(jié)［1］。隨著研究生黨建工作的開展，我們發(fā)現(xiàn)研究生黨建工作中存在不少的問題，如黨支部的設(shè)置、組織生活的有效開展、積極分子的培養(yǎng)、黨支部干部的培養(yǎng)、黨員的教育與管理等，已經(jīng)不能滿足新形勢下黨建工作的需要。我們應(yīng)該從研究生的特點和實際情況出發(fā)，探索創(chuàng)新研究生黨建工作的新模式、新方法、新思路，這不僅是增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的需要，同時也是我國高素質(zhì)人才培養(yǎng)的必由之路。

二、研究生黨建工作中存在的問題

研究生黨員在全班所占比例較大，一般入學時占到全體研究生的50%左右。大多數(shù)研究生主觀意識較強，具有獨立思考和自律能力，同時他們的組成結(jié)構(gòu)復雜，具有思想認識多元化的特點，使他們能夠成為順應(yīng)歷史發(fā)展的、最具有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量［2］。但是由于研究生思想和行為相對獨立、可支配的時間比較多、培養(yǎng)方式不盡相同、人員也比較分散、思想認知程度具有較大的復雜性，這也決定了研究生黨建面臨諸多的問題。

1.入黨動機多樣化

研究生總體素質(zhì)較高，在這之前接受過比較系統(tǒng)的黨的有關(guān)理論的學習和思想政治教育。一些同學認為入黨是為了更好地追求進步，更全面系統(tǒng)地接受黨的教育，將來更好地為社會主義服務(wù)。但也有一些思想政治水平較低，入黨動機不純的同學，他們認為入黨就是將來為自己的就業(yè)增加籌碼，或者為考取公務(wù)員做好準備，沒有很好地認識到黨員的義務(wù)和權(quán)利，這些人入黨將會極大地影響黨員隊伍的純潔性和先進性，這也為嚴把質(zhì)量關(guān)提出了更高的要求。

2.積極分子培養(yǎng)存在漏洞

黨章規(guī)定從確定為入黨積極分子到發(fā)展為預備黨員至少需要一年的時間，這一年的時間要指定一到兩名培養(yǎng)聯(lián)系人對積極分子的思想狀況進行考察，然而此時研究生正處于學習、科研的關(guān)鍵時期，很少有時間和精力進行交流，缺乏嚴格的約束和管理機制，這樣就會大大降低對積極分子培養(yǎng)和考察的質(zhì)量，這也成為我們思考和亟待解決的重要問題。

3.群眾座談會難以有效開展

由于研究生的學習和生活大都以不同的專業(yè)或研究方向來安排，或者根據(jù)不同的導師分散進行，這樣研究生在一起的集體生活、學習的時間就較少，學生活動的空間又相對獨立，造成不同專業(yè)的學生或不同教研室的學生彼此溝通交流較少，不能很好地認知，在群眾座談會時很難針對發(fā)展對象的優(yōu)缺點進行詳細的討論，發(fā)表個人看法，極大影響了支部的活力和工作成效。

4.組織生活會和黨員大會缺席較嚴重

研究生由于學制比較短，大都是兩年半左右，第一學年主要是理論課的學習;第二學年大部分研究生進入了論文的開題和撰寫階段，工程碩士也開始了專業(yè)實習;最后一個學年也到了論文的定稿和找工作的關(guān)鍵階段。學習時間緊、任務(wù)繁重、就業(yè)壓力較大，致使很少有時間和精力參加黨的組織生活會和支部大會。還有部分同學可能是由于參加導師項目、科研訓練，經(jīng)常外出，造成這些黨員經(jīng)常缺席組織生活會或支部大會，極大地影響了組織生活會和支部大會的質(zhì)量，因此有必要開展一系列新穎的活動，構(gòu)建相應(yīng)的獎罰機制，采取創(chuàng)新的工作形式提高研究生黨員的關(guān)注度與參與度。

5.黨建工作與研究生專業(yè)優(yōu)勢缺乏有效融合

開展黨建工作，就是從思想上提升大家的覺悟，提高修養(yǎng)水平，做社會主義合格的建設(shè)者和接班人，然而不少黨員更重視科研，過于關(guān)注個人的發(fā)展，對時事熱點和相關(guān)理論學習關(guān)注不夠，積極性也不高，另外支部組織大家學習黨的先進性知識和重大會議精神，也成了形式主義，很難取得顯著成效。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出:“要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工儉學相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制?！毖芯可兄鷮嵉睦碚撝R和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如果能讓研究生充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，將專業(yè)知識融入到社會實踐中，使其在實踐中接受教育，既能加強自己的動手能力，又能使研究生黨建與專業(yè)學習相得益彰，有效改進黨建工作與專業(yè)學習“兩張皮”的狀況［3］。

三、加強和創(chuàng)新研究生黨建工作的思考

研究生黨建應(yīng)以“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的宗旨開展工作，一切從有利于學生發(fā)展的角度出發(fā)，在高校中注重營造寬松的政治環(huán)境和濃厚的政治氛圍［4］。針對研究生黨建中存在的問題，要積極開拓、探索和研究研究生黨建工作的新思路。

1.完善研究生黨建工作機制

做好新形勢下研究生黨建工作，必須要有良好的體制機制做保障。研究生是一個特殊的群體，其學習內(nèi)容、培養(yǎng)模式、思維特點都與本科生有著較大的不同。我們必須充分了解研究生群體的特點，充分調(diào)動和整合各方資源，積極開拓，扎實努力，才能更好地開創(chuàng)研究生黨建工作的新局面。

第一，建立有效、合理的黨支部。目前，研究生黨支部大多以年級為單位成立，這樣就會造成支部黨員人數(shù)較多，管理不夠深入，缺乏有效的溝通和思想交流?？梢钥紤]以學科專業(yè)或教研室為單位建立多個黨支部。這樣可以有足夠的時間和機會進行交流溝通，并且也可以結(jié)合各專業(yè)和教研室的特點開展豐富多彩的組織活動，既利于工作的開展，也便于研究生日常的教育管理。

第二，充分發(fā)揮導師的引導和教育作用?，F(xiàn)在，研究生的培養(yǎng)大都是導師負責制，研究生無論是生活上還是學習上與導師接觸得最多，和導師一起做項目、做實驗、參加導師的課題。導師對自己的學生的思想觀念、為人處事、品德修養(yǎng)等方面都有著比較深入的了解，我們在發(fā)展黨員的時候，可以更多地征求導師對擬發(fā)展同學的意見。另外也可以充分發(fā)揮導師對黨員和入黨積極分子的教育與培養(yǎng)的作用，導師不僅有著扎實的理論知識，更有著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，踏踏實實的工作作風，要吸引和號召廣大導師參與到研究生黨建工作中，推動研究生黨建工作和科研學習雙豐收。

第三，規(guī)范和重視研究生黨員發(fā)展程序。研究生是建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興，推動我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要人才資源，因此，新形勢下發(fā)展研究生黨員意義重大。在發(fā)展時既要始終堅持《黨章》的規(guī)定，又要根據(jù)各學院的實際情況，制定切實可行的發(fā)展標準，始終堅持“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，吸收優(yōu)秀的積極分子入黨;黨組織也要適時地關(guān)心研究生的學習、生活和思想狀況，對那些積極向黨組織靠攏的同學，盡可能多地為他們提供理論學習、黨課學習的機會，經(jīng)常地找他們談話，或者可以交給他們一些具體的工作去完成，讓他們明白入黨不僅是組織上入黨，更要從思想上、行動上入黨。

2.創(chuàng)新支部活動，增強組織活力

組織生活不能只停留在學習文件上，要針對研究生的專業(yè)特色，充分發(fā)揮研究生的學術(shù)能力，組織生活不僅要在內(nèi)容上創(chuàng)新，在形式上同樣需要創(chuàng)新，可以在保證黨組織生活嚴肅認真的原則下，對如何改善研究生支部組織生活質(zhì)量，提高支部凝聚力做一些有益的嘗試，寓教于樂，使黨的組織生活生動活潑，具有更多的時效性、趣味性和務(wù)實性。

結(jié)合所在支部實際，深入開展“學生黨員百時奉獻”活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“黨員公開承諾大會”活動，充分發(fā)揮研究生黨員在本科生管理和服務(wù)中的作用，開展研究生幫扶低年級本科生參與科研訓練、考研輔導交流等活動，通過活動的開展，加強學生黨員理想信念教育，充分發(fā)揮研究生黨員在助教、助研、助管等工作中的作用。以重大節(jié)慶日、重大活動紀念日為契機，開展一系列弘揚愛國主義傳統(tǒng)的主題教育活動，積極組織研究生黨員和入黨積極分子參觀雨花臺烈士陵園、兵器博物館等愛國主義教育基地，召開“五四青年”座談會，觀看具有愛國教育意義的電影，舉行“佩黨徽、爭優(yōu)秀”重溫入黨誓詞宣誓儀式，學習全國教育工作會議的相關(guān)精神、十七屆六中全會精神，在建黨90周年、辛亥革命100周年之際，邀請校級領(lǐng)導進行專題研討，激發(fā)學生的愛國熱情和學習動力。

另外，可以根據(jù)不同年級的特點，開展形式多樣的教育活動，由于研究生相對比較分散，學習壓力、就業(yè)壓力比較大，學習年限一般為二到三年，相對比較短暫，要提高研究生參與組織生活的熱情，必須根據(jù)不同年級的特點，開展相應(yīng)的活動，達到滿意的效果。研一階段，大家來到一個新的環(huán)境，對校園以及身邊同學都不太熟悉，除了上課之外，時間上也相對充裕，可以組織一些黨的知識競賽、演講比賽、趣味運動會等，既可以增進大家的友誼，轉(zhuǎn)變本科生到研究生的角色，又可以增強大家參加支部活動的積極性，使思想也得到升華;研二階段，所有黨員都進入了論文期，時間上相對緊張，思想上也有很大的壓力，可以組織開展一些關(guān)于撰寫高水平論文技巧、加強學術(shù)道德修養(yǎng)的學術(shù)活動，不僅解決學生論文寫作方面的難題，而且還可以提升學術(shù)道德和情操;研三階段，面臨就業(yè)和完成論文的攻堅階段，學生壓力較大，可以組織開展就業(yè)知識講座、簡歷制作大賽、模擬論文答辯等有關(guān)活動，使研究生黨員以飽滿的狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

3.重視研究生黨支部干部的教育培訓

研究生黨支部是否具有凝聚力、組織活力和戰(zhàn)斗力，在很大程度上取決于黨支部干部，一個好的班子關(guān)乎著支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用能不能有效地發(fā)揮和體現(xiàn)?；鶎狱h建工作有其特定的工作規(guī)范，無論是黨的路線方針政策的學習貫徹，還是黨員發(fā)展、黨員教育、“三會一課”和民主生活會等日常工作的組織開展都有一套完善的制度規(guī)范，做好研究生黨建工作必須了解和熟悉這些制度，規(guī)范程序和紀律［5］。因此及時有效的培訓是不可或缺的，也是黨建工作隊伍建設(shè)的基本環(huán)節(jié)。在教育培訓上，要把培訓支部干部的責任意識、服務(wù)意識、團隊意識作為重要抓手來進行，可以通過集體學習、互動交流、觀摩考察等方式提升他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4.搭建網(wǎng)絡(luò)平臺促進黨建工作手段不斷創(chuàng)新

現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為繼報刊、廣播、電視之后的第四大媒體，廣泛滲透到研究生學習、科研、生活的方方面面，在信息網(wǎng)絡(luò)化時代，黨建工作也應(yīng)與時俱進、不斷創(chuàng)新。針對研究生黨員比較分散、科研任務(wù)比較繁重、接觸較少等特點，支部可以打破時空的限制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)上組織生活、網(wǎng)上學習交流等活動，能夠起到事半功倍的效果。比如建立研究生“黨員生活交流網(wǎng)”，創(chuàng)建紅色網(wǎng)站，建立研究生黨員QQ群，開設(shè)微博、BBS論壇、“網(wǎng)上黨課”等模塊，以研究生喜聞樂見的交流方式出現(xiàn)在大家面前，開拓支部工作和黨員以及入黨積極分子教育的新天地。

第一，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，可以把黨的路線、方針、政策，最新的理論成果，領(lǐng)導人講話和出席的重大活動放到網(wǎng)上，進行理論和政策的學習，形成網(wǎng)上強有力的主流意識形態(tài)，為研究生學習和掌握扎實的理論知識提供有力保障。

第二，開辟“網(wǎng)上留言板”、網(wǎng)上聊天等模塊，大家針對某些時事或關(guān)心的話題進行交流，既可以創(chuàng)新大家的思維，讓大家積極參與進來，又可以掌握個別片面和消極的思想，便于及時糾正。

第三，把先進典型、優(yōu)秀黨員事跡放到網(wǎng)上供大家學習，從而營造學習先進，爭當先進的良好氛圍，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和帶頭作用。

通過這種高效便捷的溝通交流方式，把網(wǎng)絡(luò)教育辦成研究生交流思想、互相學習、自我教育的新園地;辦成老師、學生溝通的重要橋梁;辦成傳播黨的先進理念、黨的先進思想文化，引導研究生樹立正確的學習觀、價值觀的強有力的輿論陣地。

四、結(jié)語

總之，在研究生黨建工作中，要根據(jù)研究生群體的特點，既堅持原則又不斷創(chuàng)新，摒棄以往黨建中存在的各種問題和矛盾，創(chuàng)新體制機制、合理定位、精心研究，使研究生黨建工作更符合新時期的要求，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，爭做遵紀守法的典范，爭做時代文明的標兵。齊心協(xié)力、齊抓共管，把研究生培養(yǎng)成為黨的十七大所要求的“做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。

［1］張展基，陳建平.新時期高校研究生黨建工作的現(xiàn)實瓶頸與應(yīng)對思路［J］.教育與職業(yè)，2010，(15):41 －42.

［2］陳柳林，何一成.論新時期發(fā)展研究生黨員的意義［J］.邵陽學院學報:社會科學版，2011，10(3):12－14.

［3］冒小璟.我院研究生黨建工作現(xiàn)狀與創(chuàng)新對策［J］.文教資料，2011:194－195.

［4］王堯駿，胡知源，陸秋萍.高校研究生黨建機制創(chuàng)新研究及實踐［J］.高等建筑教育，2011，20(2):142 －145.

［5］李茜.完善高校基層黨建工作激勵機制的實施路徑探究［J］.南京理工大學學報:社會科學版，2011，24(6):66－70.

Reflection on the Strengthening and Innovation of Graduate Student Party Construction

GUO Jiang-tao，CHEN Shao-song，ZHOU Xiao-le
(School of Energy and Power Engineering，Nanjing University of Science and Technology，Nanjing 210094，China)

Graduate student party construction work in universities plays an important role in talent training，which is an important part of the party building work in colleges and universities.The current graduate party building is faced with many contradictions and problems，such as party branch establishment，the effective development of organizational life，activist cultivation，training of party branch cadres，party members'education and management.This paper aimed at the graduate student group characteristics and the actual requirements of graduate education，and put forward several suggestions and specific practice to make the work of graduate party building more adapt to the requirements of the new times and give the fighting fortress role of party branch and pioneering model role of party members into full play.

graduate student;party building;innovation;reflection

G643.1

A

1001－7836(2012)10－0080－03

10.3969/j.issn.1001 －7836.2012.10.034

2012－04－19

郭江濤(1987－)，男，河南開封人，碩士研究生，從事彈箭空氣動力學研究，能源與動力工程學院研究生會主席、10級碩士第一黨支部書記。