本刊訊(通訊員 何賜仁)來到崇義縣橫水中學(xué),當(dāng)你問學(xué)生每個教室與其他學(xué)校有什么不同,他肯定會自豪地告訴你:“我們每個班都有個圖書角?!碑?dāng)你問學(xué)生最喜歡上什么課,她肯定會得意地告訴你:“閱讀課?!碑?dāng)你問學(xué)生覺得學(xué)校的什么事最使自己快樂,他們肯定會開心地告訴你:“參加學(xué)校組織的‘書香校園’活動?!?/p>
在崇義縣衡水中學(xué),每個教室后面都擺放著一個高大的白色鐵皮書柜,透過玻璃,可以清楚地看到里面整齊地?cái)[放著各種書籍。這是學(xué)校開展“書香校園”活動的一個縮影,書柜的書籍主要來自兩個方面:每學(xué)期各班向?qū)W校圖書館借書100冊以上;各班學(xué)生每學(xué)期向班級圖書角捐書100冊以上。這項(xiàng)工作由政教處牽頭,班主任抓落實(shí),各班學(xué)習(xí)委員具體負(fù)責(zé)。做到書本來歷有記載,書本借閱有登記,書本返還有記錄。既保證每個學(xué)生能在最短的時間內(nèi)借到自己想看的書,省卻到圖書館排隊(duì)借書還書之苦,又保證了每本書的質(zhì)量和安全。
為保證學(xué)生能夠讀好圖書角中的藏書,學(xué)校教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,每節(jié)課指定專門教師到教室指導(dǎo)學(xué)生閱讀;要求學(xué)生每次閱讀都要做閱讀筆記,或摘抄好詞好句、精彩段落,或?qū)懗鲎约旱母形?、感想,或提出需要解決的問題,并每周將閱讀筆記交班主任批閱。
為使學(xué)生的閱讀成果更快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和能力,學(xué)校團(tuán)支部也會同其他部門組織各種活動,如故事比賽、作文比賽、才藝大賽、理化操作技能大比拼等,種類繁多,讓學(xué)生在閱讀中找到樂趣。此外,學(xué)校還成立清荷文學(xué)社,定期出版??肚搴伞?,搭建起一座師生溝通、交流的平臺,得到師生一致好評,取得良好的反響。