讓孩子擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)

環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的熱門話題。美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境成為人們共同的責(zé)任。兒童是祖國(guó)的未來和希望，加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名幼兒教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。

一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，萌發(fā)幼兒的美感

美好的環(huán)境造就美好的心靈，不良的環(huán)境造就不健康的心理，這已成為教育工作者的共識(shí)，如果一個(gè)幼兒園果皮滿地，到處是臟水、垃圾，沒有綠化，教師隨便踐踏青草，地上垃圾老師熟視無睹，孩子耳聞目睹，長(zhǎng)大了又怎么會(huì)成為一個(gè)愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境的人呢？為了讓幼兒在美好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，必須優(yōu)化環(huán)境。

二、通過體驗(yàn)讓幼兒建立良好的環(huán)保情感態(tài)度

在生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)《撿樹葉》中，拿一只大塑料袋和孩子們一起去撿樹葉，孩子們?cè)诼淙~與塑料袋之間穿梭?！巴?！許多許多樹葉耶”，一位小朋友的歡呼，引來了全部撿落葉的孩子?！斑@片樹葉是黃顏色的?！薄斑@片樹葉好像爺爺奶奶喝的茶水?！薄拔业臉淙~大，你的樹葉小?！薄斑祝@片樹葉上怎么有小洞洞呢？”望著孩子們認(rèn)真的神情，綠色種子播種在孩子們的心中。

三、在一日活動(dòng)中滲透環(huán)保教育

在幼兒一日生活環(huán)節(jié)中，蘊(yùn)含著不少環(huán)境教育的內(nèi)容，如盥洗時(shí)常發(fā)現(xiàn)不少孩子喜歡玩水、浪費(fèi)水，可以水為話題，啟發(fā)幼兒討論“水有哪些用處？”“沙漠上為什么沒有水？”“什么是污水？”等，向幼兒說明我們?nèi)祟惖乃Y源越來越貧乏，工廠和生活用的污水沒有經(jīng)過處理，直接排放到江湖海洋中，會(huì)造成許多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小魚、小蝦會(huì)毒死……平時(shí)更是時(shí)常提醒孩子們保持地面的干凈，一起運(yùn)用廢舊箱子制作“垃圾列車”“回收站”等等，通過各種活動(dòng)讓綠色的種子在心中生根發(fā)芽。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，取得家長(zhǎng)的配合

首先，家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的環(huán)境教育素質(zhì)，做到處處為孩子榜樣，多閱讀一些有關(guān)環(huán)保方面的書籍，并要注意自己的行為從一點(diǎn)一滴做起，用自身的言傳身教去影響孩子，教育孩子。其次，建議家長(zhǎng)讓孩子多親近大自然，請(qǐng)家長(zhǎng)利用晚飯后或休息日帶孩子到田野里走走、看看、玩玩，對(duì)幼兒的不良習(xí)慣隨時(shí)糾正，給孩子講解關(guān)于動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象等環(huán)保方面的知識(shí)，從而萌發(fā)幼兒熱愛大自然、保護(hù)大自然的積極情感。最后，父母通過言傳身教，告訴孩子在平時(shí)少用塑料袋、塑料杯等，最好用紙袋、籃子，以便減少白色污染。

讓我們一起為幼兒擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)而共同努力，也為保護(hù)地球環(huán)境而奮斗。

（作者單位 江蘇省張家港市金港中心幼兒園）