綜合活動(dòng)：小布叮愛刷牙

設(shè)計(jì)意圖：由于小班孩子年齡小，在家還沒有刷牙的習(xí)慣，看到爸爸媽媽每天早上晚上都要刷牙。應(yīng)該知道刷牙能保護(hù)我們的牙齒。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我觀看了小布叮的《我要天天刷牙》的動(dòng)畫片，從中受到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)中通過說說、看看的方式讓幼兒了解刷牙的重要性，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)、保護(hù)牙齒的好習(xí)慣，并讓幼兒通過自己動(dòng)手刷牙認(rèn)識(shí)牙刷、牙膏的外型及顏色，了解刷牙的正確方法、體驗(yàn)刷牙的樂趣。

反思：

本次活動(dòng)中，我從多方面來制定活動(dòng)的目標(biāo)，就孩子的反應(yīng)而言，我認(rèn)為我的教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，

一、借動(dòng)畫形象，激發(fā)幼兒興趣。

在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備上我做了精心考慮和設(shè)計(jì)。根據(jù)本活動(dòng)的需要和孩子們的興趣為主要出發(fā)點(diǎn)，我運(yùn)用多媒體的手段，借助孩子們喜愛的動(dòng)畫形象，來吸引孩子們的注意力，提高了孩子參與活動(dòng)的積極性。

二、來源于生活，運(yùn)用于生活。

活動(dòng)的取材是來源于孩子們的生活，讓孩子們了解了生活中所必須做的一件事情——刷牙。通過這樣的活動(dòng)，讓孩子們了解了刷牙在生活中的好處，待他們掌握以后，便可以運(yùn)用于生活當(dāng)中，使已經(jīng)刷牙的孩子能正確地刷牙，還未刷牙的孩子學(xué)著開始刷牙，讓他們明白刷牙不僅是一種良好的生活習(xí)慣，更是保護(hù)我們牙齒的一種好方法，體現(xiàn)了活動(dòng)的教育價(jià)值。

三、展現(xiàn)整合的教學(xué)理念

本次活動(dòng)中滲透了健康、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多方面的領(lǐng)域，可以從多方面來培養(yǎng)孩子的能力。