學(xué)校開學(xué)前的教職工培訓(xùn)開始了,這一次培訓(xùn),學(xué)校邀請了以湖南省教育科學(xué)院民辦教育研究所雷芳副所長為組長的專家團(tuán)隊進(jìn)行講座。
第一場講座由雷所長主講,她講的主題是:做最好的自己。
在講座開始,雷所長給我們講了一個有關(guān)《鵝卵石與寶石》的故事。故事是一個老故事了。
一天晚上,一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時候,忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了,因此,他們滿懷殷切地期盼,恭候來自上蒼的旨意。神出現(xiàn)了,神開始說話了:“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上,你們會非常快樂,但也會非常后悔?!闭f完,神就消失了。牧民們感到非常失望,因為他們原本期盼神給他們帶來無盡的財富和健康長壽,但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是,不管怎樣,那畢竟是神的旨意,他們雖然有些不滿,還是各自揀拾了一些鵝卵石,放在他們的馬褡子里。就這樣,他們又走了一天,當(dāng)夜幕降臨,他們開始安營扎寨時,忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,竟然都變成了鉆石。他們高興極了,同時也后悔極了,后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。
講完這個故事,雷所長說,我們在培訓(xùn)的過程,就如這群牧民撿拾鵝卵石的過程一樣,或許有的講座很精彩,你撿拾得多一些;或許有的講座很平常,你就撿拾得少一些;又或許有的講座你很反感,你就睡覺去了不撿了。其實,回過頭來,你就會知道,無論是什么樣的講座,只要你認(rèn)真地聽進(jìn)去了,這些講座都會成為你人生中某一階段的寶石。
雷所長開篇這番話可以說是語重心長、苦口婆心。
雷所長講這番話,是有一定針對性的。在培訓(xùn)中,我們有一部分老師把培訓(xùn)當(dāng)成了苦差事,當(dāng)成了不得不完成的一項強(qiáng)加的任務(wù)。于是,我們看到,在培訓(xùn)的過程中,遲到者有之、中途溜走的人有之、打電話的有之、聊天的有之、睡覺的有之、玩游戲的有之、漫不經(jīng)心的有之、帶著挑剔眼神冷眼旁觀的有之……在一些學(xué)校,甚至有老師還說,要我參加培訓(xùn)可以,但開多少錢一天給我呢?如此種種,確實讓人感覺不可思議。
有人說,培訓(xùn)是老師最大的福利。我是贊成這句話的。培訓(xùn)的方式常常以專家講座的方式(當(dāng)然,培訓(xùn)的方式可以多樣化)進(jìn)行,因此,接受培訓(xùn)就是在分享專家對專業(yè)、對人生、對社會的咀嚼思考的過程,吸納專家思考智慧的過程,能讓我們少走彎路。這世界變化快,知識更新日新月異,學(xué)習(xí)是無止境的,如果哪一天不學(xué)習(xí),我們的知識就會跟不上時代的需要,就有可能隨時被時代所拋棄。
于我個人而言,我是喜歡參加培訓(xùn)的。參加培訓(xùn),不僅讓我從專家那里獲得知識,還讓我從專家的身上感悟到專家奮斗的歷程。專家之所以成為專家,不是一朝一夕的,而確實是本身拼搏、奮學(xué)的結(jié)果。我有一個專用的筆記本,就是專門用來記載專家講座內(nèi)容的。聽完講座以后,我會針對我的工作進(jìn)行思考,進(jìn)行反思,進(jìn)行實踐。
聽北京高考備考名師王大績老師的講座,讓我感受到什么叫做鉆研。
聽廣州高山文化培訓(xùn)中心張惠校長的講座,讓我感受到什么叫做做事業(yè)。
聽教育專家魏書生先生的講座,讓我感受到怎么讓工作變得快樂并感受工作的幸福。
聽中國教師報編輯部主任李炳亭先生的講座,讓我感受到什么叫做教育情懷。
聽湖南師范大學(xué)原校長、當(dāng)代著名教育家張楚廷教授的講座,讓我感受到什么叫一個教育人對教育孜孜不倦的追求。
……
參加每一次講座,我的心靈都會受到一次洗禮,感覺到自己提升了一大步。雖然說,我的第一學(xué)歷只是一個??疲ㄟ^不同層次的培訓(xùn),我覺得我已上升了一個層次?;蛟S是因為我不斷地讀書,不斷地思考,不斷地?fù)焓谤Z卵石的緣故,我的生命中出現(xiàn)了無數(shù)的貴人:
大學(xué)一畢業(yè),我改行去了一家中型企業(yè),第二年,礦黨委書記金聲明發(fā)現(xiàn)了我,把我提為礦黨委宣傳干事,并在當(dāng)年11月選為礦團(tuán)委書記,成為最年輕的科級干部。2000年我下海去廣東時,英成書院的執(zhí)行董事李志山先生發(fā)現(xiàn)了我,并在一大批競爭者中不拘一格聘用了當(dāng)時無本科文憑、無教學(xué)經(jīng)驗、無職稱、無教師資格證書的我。2011年,中國教師報陳盼編輯在“香山論壇”時發(fā)現(xiàn)了我,逐漸地我做了超級版主,被聘為報社的特約編輯,2012年2月,中國教師報還用比較長的篇幅報道了我。2011年,我加入了民間研究機(jī)構(gòu)李鎮(zhèn)西教育思想研究所,全國著名班主任研究專家蔣自立先生要我做了湖南片區(qū)研究室室長。2012年,我還擔(dān)任了由中國教師報承擔(dān)的國家級研究課題一項子課題的主持人,成為“教育發(fā)現(xiàn)——草根教育家叢書”的主編。2012年,雷芳所長更是不拘一格破格錄取我為“特聘研究員”(還要感謝陳小平研究員)……
人生路上的每一個貴人,都在提示著我別忘記了撿拾路途中的鵝卵石,因為這些鵝卵石可能就是人生路上的寶石。雷所長更是希望我能成為名師,至今我仍記得雷所長在QQ里跟我說的一番話,她說,要成為名師,有三條途徑,這就是:一是寫文章寫出來的,二是上課上出來的(學(xué)生成績好),三是做報告做出來的。這讓我明確了自己的方向指向何處。平時寫了文章,我一般都會先傳給雷所長審閱,雷所長也會中肯地給我提出修改意見。在雷所長的幫助下,我的寫作水平有了很大幅度的提高。在她今天的“做最好的自己”的講座中,她還把我受聘“特聘研究員”時的照片放在了PPT里,作為草根成功的例子做了介紹。
而在人生當(dāng)中遇到這些貴人,我認(rèn)為不是偶然,而是一種必然,因為,我時刻注意著腳下那些看起來很不起眼的鵝卵石:向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)、向大自然學(xué)習(xí)。我曾在網(wǎng)上看到這樣一段話:“人生中的每一次機(jī)遇,都是可遇而不可求的。智慧總是把握在少數(shù)人手里,如果我們遇到了,就不要讓它溜走,把握住了,就會帶給我們不一樣的未來。”不斷地?fù)焓奥飞系涅Z卵石就是把握機(jī)遇的前提。
我不在乎自己文憑的高低,我只在乎不斷地追求,不斷地進(jìn)取。我想,一旦機(jī)遇來敲門的時候,我會打開門熱烈地?fù)肀?/p>
在“優(yōu)酷視頻”里,有人對“鵝卵石就是寶石”做了一個短片,短片的解說詞是:
“在現(xiàn)實生活中,誰能事先告訴我們,那些看上去似乎毫無用途的知識,或因司空見慣而被我們忽略的東西,有朝一日會變成我們終身受用不盡的財富呢?或者,如果有人說鵝卵石就是寶石,又有多少人聽得進(jìn)去呢?那么,如果是你,你會怎么想呢?”
珍惜身邊的每一塊鵝卵石,就是為未來儲存成功的寶石。
(作者單位:湖南郴州菁華園學(xué)校)
責(zé)任編輯 趙靄雯