關(guān)于創(chuàng)新學校德育工作的思考

伍麗麗

提要：校園文化是學校的精神和靈魂，是學校整體育人環(huán)境不可分隔的重要組成部分。學?！凹嫒莶⑿睿兔拦采钡暮诵奈幕瘍r值觀就是以開放、融合的境界來辦學，以和文化的視野與胸懷來育人。為了打造學校的“和”品牌文化，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。我校以少先隊創(chuàng)新品牌活動為載體，精耕“和善、和樂、和美”的德育文化。目標是培養(yǎng)我校孩子成為具有社會公民的生命意識；集體成員的合作意識；社會一員的服務意識；地球兒女的環(huán)保意識的國際視野的小公民。

關(guān)鍵詞：校園文化；和善；和樂；和美

Abstract: the campus culture is the spirit and soul of the school, the whole school educational environment is not an important part of the space. The school "eclectic, and symbiosis" core of cultural values in order to open, the fusion is the border to education, and the view of the culture in mind and to education. In order to build the school "and" the brand culture, the construction of the harmonious educational environment. Our school to the young pioneers innovation brand activities as the carrier, precision tillage "kind, happy, and" the moral education of culture. Our goal is to cultivate children become a citizen consciousness of life; The members of the collective cooperation consciousness; A member of society service consciousness; The environmental protection consciousness of earth's children of international vision of small citizens.

Key words: the campus culture; Kind; Joy; and

中圖分類號：E223文獻標識碼：A 文章編號：

在學校創(chuàng)建伊始，學校以品格成長課程及中國優(yōu)良品德概念月主題活動為契機，深化“兼容并蓄、和美共生”的校園文化建設(shè)。師生之間一聲輕輕的問候，一個燦爛的微笑，一個友好的頓首，一個無聲禮讓手勢，形成師生“觸及心靈，深耕品格”的和善校園。讓隊員們的行為、品格慢慢成長并在體驗教育中呈現(xiàn)出語善、視善和行善。這樣的氛圍就能在學校內(nèi)部形成強大的凝聚力,促進學生身心健康發(fā)展,激發(fā)師生高度的學習、工作的熱情, 讓自然優(yōu)美、人文和善的校園文化真正發(fā)揮著潛移默化、潤物無聲的功效。

一、和善文化

（一）概念月，鑄品格。

品德概念月分別是元月欣賞月；二月勤儉月；三月關(guān)懷月；四月合作月；五月孝敬月；六月誠信月；七月負責月；八月謙恭月；九月夢想月；十月愛國月；十一月尊重月；十二月關(guān)愛月。

圍繞品德月主題，每月設(shè)計并實施每周國旗下演講、品格成長課程講座、班級文化建設(shè)、每周四七彩廣播等常規(guī)活動。

（二）國學堂，悟精神。

和善文化繼續(xù)豐富——國學經(jīng)典進課堂。中國文化源遠流長，博大精深，是民族精神的的重要載體。誦讀國學經(jīng)典，品悟中華精神。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的優(yōu)秀少先隊員。我校國學經(jīng)典課程按學生特點分低、中、高三步學習。課程根據(jù)現(xiàn)代世界公民需要的品格、精神、修為、智慧摘取了古人的優(yōu)秀的經(jīng)典要義、故事、生活、實踐、經(jīng)典誦讀。

通過學國學、誦經(jīng)典，品悟中華精神，更要踐行行動，培養(yǎng)隊員們與人為善的行為習慣。我校將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明有效融合，構(gòu)建“童牛崗”，并探索屬于我校“童牛崗”的創(chuàng)建模式，讓他成為引導隊員們不斷成長進步的舞臺。

（三）童牛崗，踐善行。

學校大隊部根據(jù)各年級隊員的生理心理特點、知識能力水平、生活經(jīng)驗和認知規(guī)律等，科學設(shè)崗，分層次、循序漸進地建立了不同主題的“童牛崗”：一年級善禮，學禮儀交往；二年級善敬；學互相尊敬；三年級善信，學互相信任；四年級善助，學會互相幫助；五年級善綠，開展小義工行善活動；六年級善循，服務學校、社區(qū)等善行好習慣。

大隊部根據(jù)年級善主題，與家庭、社區(qū)共設(shè)置了一系列童牛崗，實現(xiàn)“人人有崗位，人人有行動”。

概念月，鑄品格 ；國學堂，悟精神；童牛崗，踐善行。一系列主題活動，像一條條無痕的線，在學生的校園生活中閃爍著和善的光芒。

二、和樂文化

快樂的校園離不開快樂的少先隊活動。在童牛嶺小學，一年四季將會彰顯著同學們的才智，每時每刻，隊員們都在品牌活動中收獲著成功。

1、書·慧------ 讀書節(jié)（春之生）

自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，全校師生沉浸在書香里無法釋懷。教學樓隨處可見的童牛嶺小學“毛毛蟲與蝴蝶”階段閱讀工程給學生創(chuàng)造了濃厚的的讀書氛圍?！懊娉蠛?，春花爛漫”品牌讀書節(jié)讓隊員們傳承我國古代文學的瑰寶；“經(jīng)典名著伴我行”“中華瑰寶我最懂”等活動都讓學生沉浸其中受益匪淺。

2、藝·雅------ 藝術(shù)節(jié) （夏之香）

藝術(shù)節(jié)是展現(xiàn)隊員們藝術(shù)氣質(zhì)的快樂節(jié)日。每年一度的 “六.一”兒童節(jié)暨中西文化藝術(shù)節(jié)是學生藝術(shù)熏陶最好的呈現(xiàn)平臺。我校學生、家長代表、青年教師組成的演員隊伍進行了大合唱、舞蹈、朗誦、京劇、手指劇、時裝秀等精彩的文藝表演。全體師生和家長觀看了開幕式盛況。隨后是豐富多彩的運動項目，有展示孩子運動天賦的，有頭腦并用的，有集體團結(jié)協(xié)作的，還有老師學生及家長學生共同參與的。也體現(xiàn)了在藝術(shù)中有運動，在運動中快樂，在運動中強身健體的思想。

3、體·健 ----體育節(jié)（秋之碩）

體育節(jié)上，學校精心設(shè)計許多培養(yǎng)團體協(xié)作意識的體育項目，如“陽光少年”、“齊心協(xié)力”等，讓隊員們在活動中體會到合作的重要性。12.9長跑比賽更能激起各中隊師生的狂熱激情，場上奮力拼搏，場下吶喊助威，這些生動的場面，留在學生們的日記里，作文里，也留在老師的心里。我們將“陽光體育”進行的有始有終，入行入心。

4、融· 賞------外語節(jié)（冬之韻）

在我校，外語不僅是一門課程更是一種氛圍，是滲透于各種活動的語境；是一種思維方式，是汲取世界多元文化的載體；是一種國際化視角，是對多元價值觀的透視；外語的氛圍處處可見，每個月的各年級的英語書法展，每周二的外語沙龍，感恩節(jié)的外語特色板報，學校特色的雙語禮儀。

學校根據(jù)國際視野的小公民目標和結(jié)合學生的特點，設(shè)計了不同類型的童牛獎章。同學們每得到一枚章，不僅學會了一種方法、一種技能，更重要的是增加了一份自信，提升了一份品質(zhì)。

三、和美文化

“和美”之“境”是美的基礎(chǔ)，作為一所“和美”的校園必須以“境”之美、“靈”之美，培養(yǎng)“和美”特色的環(huán)境文化，建設(shè)內(nèi)外共生的“和美”領(lǐng)巾家園。那么和美暈染工程拉開序幕……

1、“境”之美 —- 和美個性舞臺

學校展示大廳為孩子們搭建發(fā)揮學生創(chuàng)造力、想象力的和美舞臺，學校大隊部豐富多彩的各類活動在這里展示。“我的舞臺我做主”把發(fā)揮的空間留給他們，把展示的平臺還給他們。尤其是我校的學生社團更是隊員們孕育才華的搖籃。目前我校擁有小記者、環(huán)保小衛(wèi)士、漫畫、圍棋、小作家等10多個社團。每個社團都有學生自己籌建、設(shè)計、制定詳細活動計劃，指導有興趣的孩子學有所長、發(fā)展特長。

2、“靈”之美—— 感恩系列活動

深入心靈的系列感恩主題活動建設(shè)內(nèi)外共生的“和美”領(lǐng)巾家園。我?，F(xiàn)有固定的校外德育基地定期開展活動。我們還注重開學第一課和畢業(yè)最后一課。開學的第一課特邀校長帶領(lǐng)一年級的新生們書寫雖簡單但意義聲遠的大楷“人”字。“人”字也成為學校德育目標主打字。精心設(shè)計的畢業(yè)典禮也是我校學生每年的最后一課。在畢業(yè)典禮上，當學生們看到與老師一起的那些畫面、當老師聽到學生對自己的不舍話語都忍不住流淚。讓孩子們這一課中懂得去感恩，去懷念。

承載希望，傳承夢想，每一顆小小的“童牛種子”都承載著重要的意義，都蘊藏著巨大的潛力和能量?！巴ｎI(lǐng)巾”家園的每一次生根發(fā)芽，不僅僅是給孩子們留下美好的回憶，更重要是讓快樂、幸福的種子在孩子心中扎下根。國際視野的小公民將在這里自信起航，茁壯成長。。。。

參考文獻：

羅任重.紅領(lǐng)巾善行崗組建和活動的研究. 中國少年先鋒隊隊刊 2011.5

趙迪.松江實驗小學少先隊文化建設(shè)掠影. 中國少年先鋒隊隊刊 2009.9