大學校園文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義與實現(xiàn)路徑

丁利銳，朱世英，周秀菊

（石家莊學院 馬列教學部，河北 石家莊 050035）

大學校園文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義與實現(xiàn)路徑

丁利銳，朱世英，周秀菊

（石家莊學院 馬列教學部，河北 石家莊 050035）

大學校園文化作為我國社會主義文化建設(shè)中非常重要的組成部分，在主導大學師生思想陣地、推進中國全方位崛起、推動社會主義文化建設(shè)的大發(fā)展大繁榮方面有著重大的戰(zhàn)略意義。在新形勢下，要進一步推進大學校園文化建設(shè)健康、持續(xù)而穩(wěn)定的發(fā)展，應(yīng)大力提高大學領(lǐng)導者的文化自覺性，涵育大學精神的內(nèi)在凝聚力，強化校園活動的文化功能，構(gòu)建校園健康主流價值文化氛圍。

大學校園文化建設(shè)；戰(zhàn)略意義；實現(xiàn)路徑

一、前言

黨的十七屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，這個決定重大而意義深遠。黨首次站在中國特色社會主義事業(yè)總體布局的高度，規(guī)劃和部署了我國在新形勢下進一步深化文化體制改革的指導思想、重要方針、目標任務(wù)以及政策舉措，這充分體現(xiàn)了我們黨在文化建設(shè)上的高度自覺以及政治視野上的遠見卓識，為推進我國未來文化建設(shè)指明了道路和方向。

大學校園文化是我國社會主義文化建設(shè)中非常重要的組成部分，在推動社會主義先進文化健康發(fā)展、鞏固全社會共同的思想基礎(chǔ)、增強民族感召力凝聚力、促進社會和諧等方面起著重要作用。推動大學校園文化的大發(fā)展大繁榮，從根本上離不開全體師生員工文化素質(zhì)的整體提高，而這不可能單純靠師生員工的道德自覺與自律來實現(xiàn)，學校有責任正確引導、營造良好的文化氛圍，積極調(diào)動全體師生員工的能動性、創(chuàng)造性，為校園文化建設(shè)大發(fā)展大繁榮探索切實可行的實現(xiàn)路徑。

二、大學校園文化建設(shè)大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略意義

關(guān)于文化問題的探討與研究，多年來一直備受中外學者、專家高度關(guān)注且極具魅力。國際大背景的迅速變化，由經(jīng)濟、科技、軍事等傳統(tǒng)硬實力的競爭向文化、意識形態(tài)等軟實力競爭的轉(zhuǎn)化，讓我們對文化問題重要性的認識越來越緊迫、越來越清晰。文化是一個民族在全球化進程中特有的標志、符號、識別碼，是一個民族的集體記憶和精神家園。在現(xiàn)代社會，我們已經(jīng)深刻地感受到文化已越來越成為一個國家綜合國力的重要組成部分，文化的內(nèi)涵越來越豐富，文化的重要性越來越突出，文化作為民族凝聚力與創(chuàng)造力的重要源泉表現(xiàn)得越來越強烈，文化越來越成為一國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐，中國特色社會主義文化越來越成為實現(xiàn)我國國家富強、民族振興的重要力量。

大學承載著傳播知識、培養(yǎng)人才、科學研究、服務(wù)社會的重要功能，大學師生是中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中一支重要的主力軍，大學校園文化建設(shè)關(guān)乎國家、社會、國民的前途與命運。當今世界與中國的急劇變化，國際上各種思潮的碰撞交鋒，這一切都在警示大學校園在文化建設(shè)中應(yīng)始終保持清醒的頭腦，增強創(chuàng)造既富有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又具有鮮明時代特色，既立足于國情現(xiàn)實又展望于未來發(fā)展，既立足于中國又面向世界的新文化，以高度的文化自覺、文化自信與文化自強，更加積極、主動地推動大學校園文化建設(shè)的大發(fā)展大繁榮，為增強我國文化軟實力、弘揚中華民族優(yōu)良文化、建設(shè)社會主義文化強國作出應(yīng)有的貢獻。

大學校園文化建設(shè)的大發(fā)展大繁榮為推動中國全方位崛起發(fā)揮著關(guān)鍵作用。大國崛起離不開文化思想的崛起。自改革開放到今天，我國在經(jīng)濟建設(shè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這已成為一個不爭的事實。而我國要想在日益激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須能夠用兩條腿走路。一條腿是物質(zhì)硬實力，另一條腿則是文化軟實力。物質(zhì)硬實力不行，這個國家可能一推就倒；而如果文化軟實力不行，這個國家可能不推自倒。因此我們要在經(jīng)濟崛起、經(jīng)濟奇跡發(fā)生的同時實現(xiàn)中華文化的偉大復興。因為物質(zhì)、經(jīng)濟的強大只能意味著這個國家的富有，而同時精神、文化的強大才意味著國家真正的強大。大學校園文化作為社會主義文化建設(shè)中的一個重要組成部分，應(yīng)以開放的胸懷和視野兼容并包，積極吸收借鑒西方校園文化建設(shè)的合理因素和先進經(jīng)驗，為推動中國的全方位崛起承擔起大學應(yīng)有的使命。

三、大學校園文化建設(shè)大發(fā)展大繁榮的具體路徑

1．大學的領(lǐng)導者應(yīng)具有高度的文化自覺

黨的十七屆六中全會《決定》指出：文化自覺主要指一個民族、一個政黨在文化上的覺悟和覺醒，包括對文化在歷史進程中地位作用的深刻認識，對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握，對發(fā)展文化歷史責任的主動擔當。大學領(lǐng)導者應(yīng)具有的文化自覺就是對校園文化的本質(zhì)、規(guī)律和大學的文化職責有著感性和理性的綜合認識，對本校校園文化建設(shè)有長遠的規(guī)劃與整體的部署。現(xiàn)在不少學校提出自己的發(fā)展目標是：把本院校建設(shè)成為“綜合型、研究型、國際性”的國內(nèi)或國際一流大學，這種提法本是無可厚非的，也是非常必要的，這是對突破過去重教輕研、專業(yè)過于狹窄、思想相對封閉等教學模式的勇敢探索。但一定不能忘記，大學是需要個性的。只有大學有個性，大學培養(yǎng)出來的人才才會有個性。大學的個性不僅體現(xiàn)在專業(yè)設(shè)置、重點學科建設(shè)方面，更體現(xiàn)在校園文化上。誠然，大學校園的文化底蘊應(yīng)該是共通的，而如何在校園文化建設(shè)方面體現(xiàn)本校與中華民族的文化本質(zhì)與特色，我國的各大高校應(yīng)該而且能夠很好地結(jié)合本院校所在區(qū)域的地理環(huán)境、社會資源以及本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求定位本學校的發(fā)展方向與理念，從而顯示自己的個性。我國某些大學缺乏個性，首先是學校的領(lǐng)導者缺乏高度的文化自覺造成的。

2．培育大學精神，提升大學內(nèi)在精神含量

大學精神是高校的核心和靈魂，也是高校的安身立命之所在。所謂大學精神，是指高校在長期的發(fā)展過程中，全體高校人將本校獨特的辦學理念、個性氣質(zhì)、精神風貌、道德水準和文化品位，經(jīng)過長期的歷史沉淀、選擇、凝聚所形成的，能夠體現(xiàn)高校并為學校全體師生員工所認同的一種理想信念、價值取向、行為準則和群體意識，是高校生存與發(fā)展的精神根基。

大學精神是校園文化中的重要組成部分。在我國，并不是每所大學都有自己的大學精神。事實已經(jīng)證明，任何一所大學的大學精神的形成與認同，不是自發(fā)的，也絕不可能短時間內(nèi)一蹴而就，它需要伴隨大學的建設(shè)發(fā)展過程，將本學校的辦學理念、精神風貌、個性氣質(zhì)等經(jīng)過長期的歷史沉淀與文化傳承，最終才能成為師生員工的精神品質(zhì)與價值取向，并以此作為自己的行為準則規(guī)范。校園文化是大學精神的重要載體，也是大學精神的集中體現(xiàn)，因此大學精神的培育應(yīng)貫穿在校園文化建設(shè)中。實踐證明，大學精神一旦形成，就會浸透于各種各樣的文化形式和活動載體，內(nèi)化為全校師生員工的一種堅定而強大的精神力量，并以其特有的導向、凝聚、鼓舞、塑造等功能，在大學校園文化建設(shè)中發(fā)揮重要作用。

3．豐富校園文化活動，增強大學內(nèi)在凝聚力

校園文化活動是校園文化的載體，其組織形式、活動內(nèi)容、精神風貌、文化內(nèi)涵等直接影響著校園文化的建設(shè)與發(fā)展。文化是無時不有、無處不在的，校園文化也不例外，它是由學校所有師生員工的個人行為舉止及相互交往體現(xiàn)出來的。因此校園文化的建設(shè)不能只是為了取悅某些領(lǐng)導，不能只是少數(shù)上層人員感到滿意，必須以有利于學校所有人員的自由而全面的發(fā)展為出發(fā)點，讓每個人都感覺到自己是這個大家庭中不可或缺的一分子，人人關(guān)注學校的發(fā)展，自覺地參與到學校的建設(shè)中來，人人有意識地培養(yǎng)校榮我榮、校恥我恥、我榮校榮、我恥校恥的觀念。高校要切實加強對校園文化活動的領(lǐng)導、總體規(guī)劃和部署，并號召人人參與、全員共建以形成合力?？梢酝ㄟ^一系列的激勵、保障等機制的建立與落實，進行正確的價值引導，從而吸引越來越多的師生員工自覺地、愉快地加入到學校校園文化建設(shè)活動中來。通過開展一系列積極健康、活潑新穎、豐富多彩的校園活動，如學科競賽、科技制作、知識競賽、演講比賽、拔河比賽、藝術(shù)節(jié)、運動會等活動，增強師生員工對學校的認同感、歸屬感、榮譽感和自豪感。特別要注重發(fā)揮學生社團的作用，把社團作為創(chuàng)新校園文化活動的重要力量。學生社團將有著共同興趣與愛好的年輕人積聚到一起，既有利于個人興趣特長與潛質(zhì)的發(fā)揮，又有利于大學生的自我約束和自我教育。在各種各樣的社團活動中，大學生通過對國家政策方針的學習，社會熱點的剖析，理想與信念、人生與社會等問題的探討，逐步取得一致的正確認知，不斷增強其作為社會公民的時代責任感與歷史使命感，大學生的能動性與創(chuàng)造性也得到了充分的發(fā)揮。學校有關(guān)部門應(yīng)相互協(xié)調(diào)、積極配合，從資金、活動場所、辦公設(shè)施等方面提供全方位的支持，大力支持學生社團開展富有特色、健康有益的文化活動。

4．提高師生文化素質(zhì)，塑造高尚人格，建設(shè)校園主流價值文化

推動大學校園文化大發(fā)展大繁榮，必須建設(shè)主流價值文化。近年來社會各領(lǐng)域涌現(xiàn)的道德模范的感人事跡確實感動國人、可歌可泣，但是整個社會主流價值的缺失、道德底線嚴重下滑、社會公信力急劇下降等現(xiàn)象，也引起人們高度關(guān)注，并為此痛心疾首。大學作為一個小社會，這方面也是感同身受。在談到大學模式時，人們往往關(guān)心的是大學名師的缺少與特色專業(yè)的缺乏帶來的嚴峻的挑戰(zhàn)，然而其中非常關(guān)鍵的還有主流價值觀的邊緣化與信仰的缺失，這些也是影響大學健康發(fā)展的重要因素。

大學校園文化建設(shè)理應(yīng)實現(xiàn)物質(zhì)文化建設(shè)與精神文化建設(shè)的雙豐收。過去物質(zhì)極度匱乏的年代，人們的精神卻是充實的。現(xiàn)在社會物質(zhì)財富急劇增長，而許多人的精神卻變得越來越空虛，特別是急功近利、弄虛作假、用最小的成本付出就想獲得最大的收益回報之風在大學校園內(nèi)的盛行，這不得不引起我們的憂慮與關(guān)注。一方面，一些學生學習目的的功利化傾向越來越明顯。對于社會正義的實現(xiàn)，他們不再關(guān)注；對于邪惡與不公，他們不再積極對抗；更專注于對現(xiàn)實物質(zhì)利益的追逐，更加急功近利而缺少應(yīng)有的理想主義精神，社會責任感下降，價值觀歪曲，政治信仰缺失。另一方面，一些教師忘記了自己應(yīng)有的責任與義務(wù)。不再專心于學業(yè)的傳授，而是經(jīng)營好第二職業(yè)，賺更多的錢成了他們的主要追求；不再潛心于學術(shù)研究，弄虛作假、問心無愧地抄襲成為他們評職、晉升的捷徑；不再注重自身道德境界的提升，忘記了教師自身高尚的人格魅力對學生的重要影響。因為唯利是圖、急功近利、見利忘義，于是就沒有了品位，沒有了格調(diào)，沒有了境界，甚至喪失了做人的底線。這種惡劣風氣決不能任其泛濫，必須從根本上進行清除。

在推動大學校園文化建設(shè)大發(fā)展大繁榮的進程中，應(yīng)以社會主義核心價值體系作為主流價值觀，積極引導全體師生，逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的堅定信仰，孕育一種中華民族的愛國主義的文化情懷，一種開拓進取、改革創(chuàng)新的時代氛圍，樹立踐行社會主義榮辱觀的價值取向，娛樂所有師生員工的身心，培養(yǎng)其情操、陶冶其性情、潛移其品性、塑造其靈魂，引導其自覺抵制極端個人主義、享樂主義、拜金主義，使高尚的文化、學術(shù)氣氛充溢于校園的每個角落，促進大學文化本質(zhì)的回歸。中國哲學倡導知行統(tǒng)一的價值理念，筆者認為提高師生文化素質(zhì)、塑造高尚人格以及建設(shè)校園主流價值文化任重而道遠，然而只要全體師生員工對此有正確認知，行動緊跟其后，大學發(fā)展就會有希望。

［1］王凌．大學精神與高校校園文化建設(shè)［N］．光明日報，2010－12－25．

［2］許嘉璐．高校校園文化建設(shè)漫議［J］．求是，2004，（18）．

［3］王國輝．新時期高校校園文化建設(shè)研究［D］．濟南：山東大學，2009．

Strategic Significance and Realization Route of the Construction of University Campus Culture

DING Lirui，ZHU Shiying，ZHOU Xiuju
（Marxism－Leninism Department，Shijiazhuang University，Shijiazhuang，Hebei 050035，China）

The university campus culture，as an important part of the socialist cultural construction in the country，has a strategic significance in leading teachers’and students’thoughts basis of the university，boosting the rise of China all－around，and promoting the greater development and prosperity of the socialist culture construction．In the new situation，in order to advance the healthy，continuous and steady development of the university campus cultural construction，the cultural consciousness of university leaders should be greatly improved，the cohesion of university spirit be cultivated，the cultural function of campus activities be strengthened and a healthy mainstream value of campus culture atmosphere be constructed．

construction of the university campus culture；strategic significance；realization route

G643．1

A

1008－469X（2012）04－0101－03

2012－05－14

丁利銳（1974－），女，河北藁城人，法學碩士，副教授，主要從事馬克思主義理論與思想政治教育研究。