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    關(guān)注學(xué)生在高中數(shù)學(xué)中解題能力的培養(yǎng)

    2015-10-21 17:50:30李紅
    新課程·下旬 2015年10期
    關(guān)鍵詞:解題方法綜合能力

    李紅

    摘 要:隨著新課改的順利實(shí)施,在培養(yǎng)學(xué)生全方位發(fā)展的過程中,高中數(shù)學(xué)是一門比較重要的基礎(chǔ)課程,數(shù)學(xué)教師應(yīng)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)個(gè)性化、學(xué)生主體化的培養(yǎng),數(shù)學(xué)教學(xué)最根本、最基礎(chǔ)的目的是提高學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和運(yùn)用,因此,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生實(shí)際解決問題的能力應(yīng)受到重視和專項(xiàng)培養(yǎng),從而達(dá)到提高教學(xué)效果和事半功倍的學(xué)習(xí)效果。淺析了在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的重要性,并分析提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的基本方法。

    關(guān)鍵詞:聯(lián)系教材;解題方法;綜合能力

    高中數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識解決實(shí)際的能力,在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的整個(gè)過程中應(yīng)注重關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,因此,在日常教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的解題能力是提高學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用能力的基礎(chǔ)和根本。高中數(shù)學(xué)教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中要采用一定的方法和措施來提高和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解題的能力,讓學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中逐步形成適合自己的解題思維和解題方式,進(jìn)而提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題的正確率。

    一、緊密聯(lián)系教材

    數(shù)學(xué)教學(xué)離不開教材,教材是數(shù)學(xué)教學(xué)的根本和依據(jù),高中數(shù)學(xué)教師要充分利用教材,有效研究教材中的典型例題,針對一大類數(shù)學(xué)題目給學(xué)生提供解題思路,讓學(xué)生自主進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索,使學(xué)生在主動參與解決數(shù)學(xué)問題的過程中,形成學(xué)習(xí)習(xí)慣和解題方法,從而提高學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的整體認(rèn)識和對基本解題方法的掌握。

    二、傳授解題方法

    在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,俗話說得好:“授之以魚,不如授之以漁?!敝挥袑⒄_的解題方法和基本思路教給學(xué)生,才能夠讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的路上得心應(yīng)手。首先,高中數(shù)學(xué)教師要教給學(xué)生基本的數(shù)學(xué)解題思想,讓學(xué)生通過對各種解題思想的靈活掌握,從而能夠靈活地進(jìn)行各種解題思想之間的轉(zhuǎn)換,尋找正確的解題辦法。其次,高中數(shù)學(xué)教師要教給學(xué)生基本的學(xué)習(xí)方法,在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中掌握一定的學(xué)習(xí)方法不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí),課堂高效學(xué)習(xí),課后有效復(fù)習(xí),讓學(xué)生有章可循,從而達(dá)到提高學(xué)生解題能力的提高和突破。

    總之,在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中教師對學(xué)生解題能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,只有在不斷地學(xué)習(xí)和探究中提高學(xué)生的解題能力,才能促進(jìn)學(xué)生整體數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的提高,這樣不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,而且能夠使數(shù)學(xué)成為一門提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決問題能力的高效學(xué)科,提高學(xué)生的綜合能力。

    編輯 溫雪蓮

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