■ 徐 霞(江蘇省宜興外國語學(xué)校)
話題作文內(nèi)容開放、寫作空間寬、靈活性大,能充分展示學(xué)生的寫作特長。近年來,無論是高考還是中考,話題作文已越來越普及、越來越受出題者與應(yīng)試者的青睞。那么,如何才能寫出好的話題作文呢?我認為能做到以情織文、以新拓文、以細綴文、以法美文就是關(guān)鍵。
好的文章之所以能使人達到“忘情忘我”之境地,其關(guān)鍵在于一個“情”字?!耙涣I忱锟词澜?,半瓣花上說人情?!笨此莆⒉蛔愕赖氖挛?,一旦到了作家的筆下,就熠熠生輝、妙不可言。作文要打動人,就必須負載思想的淚和笑、寄托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感,文章便獲得了鮮活的生命。
“感人心者,莫先乎情?!睕]有真情,再高明的寫作技巧也只是無水之舟。只有自己的真情之作,才能引起讀者的共鳴。因此,緊緊抓住并激活震撼心靈的情感,是誘發(fā)寫作靈感的關(guān)鍵。
學(xué)生作文往往內(nèi)容陳舊、思想狹隘,可謂千篇一律、千人一面,毫無新意。那么,如何才能開拓學(xué)生思維,讓學(xué)生寫出新穎而生動的好文章呢?
首先,立意要準確深刻,即立意既要切合話題,同時也要有一定的思想深度,能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。如以“橋”為話題,學(xué)生可以寫實實在在的橋,也可以寫象征性的橋,如心靈之橋、友誼之橋。其次,變換認識事物的角度?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,任何事物從不同角度去看,都會給人以不同的感受。如以“快樂”為話題,就可以對“知足者常樂”這一點作逆向思維,從學(xué)生不能驕傲自滿的角度去寫“知足者未必常樂”。再次,立意要體現(xiàn)時代感。寫文章要想有突破,就必須在立意上有創(chuàng)新,體現(xiàn)出時代的脈搏。因此,在平時教學(xué)中,教師就要引導(dǎo)學(xué)生多讀報紙雜志,多看電視新聞,關(guān)注熱點問題,給作文注入鮮活之水,如“嫦娥”奔月、人類面臨的環(huán)境問題等。學(xué)生耳熟能詳,作文時就能信手拈來,立意自然就“新”。
文章主題確定后,需要有適當?shù)牟牧蟻碚f明它、佐證它。主題是骨,材料就是肉,二者完善的結(jié)合,才是一篇立意明確、內(nèi)容充實的好文章。首先,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實生活中捕捉富有時代氣息的材料,做到“人人意中皆有,人人筆下皆無”。如圍繞“成功”話題許多學(xué)生還停留在寫燒飯做菜,做一道應(yīng)用題這一類題材上。由于素材老化,很難寫出新意,但如果選擇社會生活、小發(fā)明、小創(chuàng)造、思想的凈化等題材來寫,就會使人耳目一新。其次,選擇時要善于多方位地展開聯(lián)想。比如話題“風”,學(xué)生可以聯(lián)想到自然界的風,也可以聯(lián)想到社會上的腐敗風、拍馬風等,也可以聯(lián)想到追星風、名人風等,甚至可以聯(lián)想到假如自己是風等。再次,可以變換角度,從話題的反面找到別具一格的材料。例如,竹子常被人與松、梅合稱為“歲寒三友”,是“高風亮節(jié)”的典范,但也可以將它視為“嘴尖皮厚腹中空”的典型。
細節(jié)描寫是抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié)加以生動細致的描寫。正確運用細節(jié)描寫,對表現(xiàn)人物、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境有著重要的作用。李準曾說過“沒有細節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實的細節(jié)描寫就是塑造人物,達到典型化的重要手段。”細節(jié)描寫的目的是要作品生動形象,達到如見其人、如聞其聲、如臨其境的藝術(shù)效果。細節(jié)描寫的手段又有多種,下面就拿我們平時經(jīng)常接觸的課文來逐一介紹:
運用動詞對描寫對象做動態(tài)造型是細節(jié)描寫的常見方法。如《范進中舉》中,胡屠戶接錢時一“攥”、一“舒”、一“縮”、一“揣”,就把他見財心喜,卻又假意推讓的一系列動作描寫得細致入微,如特寫鏡頭,選詞無不精妙,諷刺無不深刻。
就是用寥寥數(shù)筆勾勒一個人物形象。如《孔乙己》中寫道,他“是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”?!罢局染啤焙汀按╅L衫”這兩個細節(jié)描寫充分說明了孔乙己的特殊身份和性格特征,說明他是一個畸形的、徹底多余的人,對展示孔乙己的一生起到了“畫龍點睛”的作用。
運用比喻、擬人、夸張等修辭格可以增加語言的生動性,變抽象為具體,使無形變?yōu)橛行?。如《魯提轄拳打?zhèn)關(guān)西》中,對魯達三拳打死鄭屠的描寫,用了“油醬鋪”“彩帛鋪”和“全堂水陸的道場”來比喻,形象生動。恰當?shù)谋扔?、豐富的想象、遣詞造句的匠心,把嫉惡如仇的人物形象刻畫得淋漓盡致,把揚善懲惡的主題揭示得十分深刻。
看似普通的標點符號,在有些情況下卻起著至關(guān)重要的作用。如《故鄉(xiāng)》中,潤土說話時,幾乎每句話都反復(fù)使用省略號,真實而細膩地表現(xiàn)了潤土說話聲音低微、斷斷續(xù)續(xù)、吞吞吐吐,深刻揭示了他麻木、遲鈍的性格。這些省略號里,滲透了這個“木偶人”的血淚,飽含了人生的辛酸。
話題僅僅是寫作的由頭,它的范圍寬泛抽象,所以教師千萬不可讓學(xué)生寫作時直接把話題當做文章的標題,一定要另立一個與話題有關(guān)的標題,并在擬標題時遵循“小角度、具體化、易表達”的原則。俗話說:“標題是文章的眼睛?!毖劬τ质切撵`的窗口,讀者可以通過這個小窗口感受作者的文采。比如以“愛”為話題作文,如果用一個“愛”字為題目,就會太籠統(tǒng)、僵化又無新意,而以“在愛的天平上”“愛就是跟隨”“父愛是座山”“愛的變奏曲”等為題,就猶如磁石,激起讀者強烈的閱讀愿望。
文章講究結(jié)構(gòu)美。正如海涅所說:“寫文章就像首飾匠打金項鏈那樣精心地勞動著,把一個個細小的環(huán)節(jié)非常合適的連接起來。”開頭優(yōu)美法,不如用比喻、排比等修辭手法,濃墨重彩地潑灑;要想文章先聲奪人,不妨用特寫的鏡頭外加特技聲響;要想文章跌宕起伏,不妨用設(shè)懸釋懸法;用欲揚先抑法,不如用抑揚更替更好;要想形象鮮明、主題深刻,不妨用對比的手法,點面結(jié)合,多種表達方式結(jié)合,正面與側(cè)面結(jié)合,都會使文章錦上添花。讓文章渾然一體、首尾銜接是最便捷的技巧,伏筆照應(yīng)更使文章結(jié)構(gòu)緊湊,過渡句的使用也可以使文章增加美感。
語言是文章的細胞,應(yīng)以鮮活為佳,讓讀者感到生動活潑、清新自然。尤其是富有生命力、表現(xiàn)力的語言,我們要借鑒、推敲、提煉。詞的聲音、色彩,句子的長短、句式的倒裝,都可使文章的語言巧妙絕倫。