關(guān)于建設(shè)北京林業(yè)大學(xué)標(biāo)本館木材標(biāo)本室的思考

商俊博 趙廣杰 張 揚(yáng)

(北京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，北京 100083)

國家“十二五”規(guī)劃綱要關(guān)于《增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力》一章中明確指出:要強(qiáng)化基礎(chǔ)性研究平臺建設(shè)，深入實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃，加強(qiáng)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化面向公眾的科學(xué)普及?？破栈A(chǔ)設(shè)施是科學(xué)技術(shù)普及工作的重要載體，是為公眾提供科普服務(wù)的重要平臺，是國家公共文化服務(wù)體系和國家科普能力建設(shè)的重要組成部分，也是高校擴(kuò)大影響力的必要手段。公眾可以通過利用各類科普基礎(chǔ)設(shè)施，了解科學(xué)技術(shù)知識，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，樹立科學(xué)觀念，崇尚科學(xué)精神，提升自身科學(xué)素質(zhì)，提高應(yīng)用科學(xué)技術(shù)處理實(shí)際問題以及參與公共事務(wù)的能力［1］。

北京林業(yè)大學(xué)標(biāo)本館木材標(biāo)本室作為學(xué)校標(biāo)本館中必不可少的一部分，一方面為木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計與制造、林產(chǎn)化工等專業(yè)提供了必不可少的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的平臺;另一方面為公眾搭建了近距離接觸、了解木材，普及木材知識的平臺。木材標(biāo)本室對培養(yǎng)積極健康的生活方式，豐富首都人民的精神文化生活具有著促進(jìn)作用［2］。所以，做好木材標(biāo)本室的建設(shè)工作，既符合國家“十二五”規(guī)劃綱要的要求，也符合北京林業(yè)大學(xué)建設(shè)研究型大學(xué)的要求。

一、標(biāo)本館木材標(biāo)本室的社會服務(wù)功能

(一)重現(xiàn)絢爛的木文化

中國是文明古國，木文化在中國源遠(yuǎn)流長，宗教、建筑、人物等無不和“木”有關(guān)，木文化是一種傳承，是中華民族數(shù)千年歷史的沉淀，木材的特性也反映了國人的精神。無論是從馬王堆漢墓出土的木俑，還是敦煌縣馬圈灣出土的漢簡;無論是故宮，還是江南的木建筑;無論是明、清家具，還是魯班鬼斧神工的作品，無不反映了我國古代絢爛的文化，以及我們祖先的生活態(tài)度和審美情趣，木文化充分展示了先輩們在與自然和諧相處方面所做的努力。

在人類歷史的發(fā)展中，木材曾作為最主要的材料，被廣泛用來制作房舍、車船及各種生產(chǎn)生活用具。在人類進(jìn)入工業(yè)化時代之后，逐漸地淡出了歷史的主要舞臺。然而，作為與人類生活密切相關(guān)的木材，不應(yīng)該被人所忽視，在資源日益枯竭的今天，作為一種可持續(xù)、可再生的綠色資源，理應(yīng)受到人們的重視。

北京林業(yè)大學(xué)標(biāo)本館木材標(biāo)本室利用各種方式積極宣傳木文化，制作、播放中國乃至世界的木文化發(fā)展史的宣傳片;通過顯微視頻系統(tǒng)展示木材的宏、微觀構(gòu)造;通過圖片、動畫的形式，普及木材的相關(guān)知識;讓參觀者參與木材加工的過程，體驗(yàn)成為木匠的樂趣等等。無論采取何種方式，其目的都是為了向公眾傳播木文化，使這份與人類密切相關(guān)而又彌足珍貴的無形遺產(chǎn)得以流傳［3］。

(二)普及木材常識

高校標(biāo)本館的主要社會服務(wù)功能是面向公眾普及在某些特定行業(yè)、領(lǐng)域的常識。對于木材標(biāo)本室來說，就是要向群眾普及木材常識。木材常識涵蓋了與木材相關(guān)的各種行業(yè):家具、裝飾裝修、地板、門窗等，都是與公眾日常生活密切相關(guān)的。木材常識的普及一方面可以使公眾了解到自然之美，另一方面，從一定程度上可以避免群眾在一些常識性的問題上遭受不必要的經(jīng)濟(jì)損失和人身傷害。例如歐典地板冒充洋貨，達(dá)芬奇天價家具等問題，不僅僅是家具行業(yè)的誠信問題，也與公眾缺乏對木材知識的了解有關(guān)。

因此，標(biāo)本館木材標(biāo)本室的建設(shè)不單是標(biāo)本的收集和展示，而是要在有限的空間環(huán)境中向參觀者提供更多的信息、更難以忘懷的體驗(yàn)、更通俗易懂的科技知識。

(三)宣傳保護(hù)珍稀樹種

2010年的中國嘉德秋季拍賣會，一件“明黃花梨簇云紋馬蹄腿六柱式架子床”以4312萬元人民幣高價成交，創(chuàng)出黃花梨家具拍賣最高價的新紀(jì)錄，成為“史上最貴的床”。另外，“清乾隆黃花梨龍紋大四件柜一對”也拍出了3976萬元人民幣，成為“史上最貴的柜子”。12月，南京正大秋季拍賣會，一把“明代宮廷御制黃花梨交椅”最終以總成交價近7000萬元人民幣落槌。

物依稀為貴，“天價黃花梨”，折射出了公眾對于紅木類木制品濃厚的興趣，而電視臺關(guān)于文物鑒別類的節(jié)目中，紅木類的文物總會讓人眼前一亮，驚嘆不已。紅木類的樹種由于生長緩慢，往往要數(shù)十年甚至百年才能成材，而這些樹材的現(xiàn)狀卻令人堪憂。以我國海南省的降香黃檀為例，目前已沒有可伐成材，原料多來自于老房拆除。不僅如此，隨著環(huán)境的不斷惡化和人為采伐的加劇，國內(nèi)很多珍稀樹材都面臨著幾近絕種的境況。

標(biāo)本館木材標(biāo)本室之所以收藏、展覽珍稀樹種的木材標(biāo)本，并非單是為了引起公眾興趣、擴(kuò)大影響，而是要讓參觀者在精神層面和知識層面上得到滿足的同時，給予參觀者一種警示，向公眾傳播一種綠色的思想。在美麗的背后，隱藏的是一種事物的消逝、一種文化的隕落以及一種回憶的無奈，這是其他媒介所不具備的作用。

(四)提供特定的社會服務(wù)

木材標(biāo)本室可以面向特定部門提供服務(wù)，如鑒定木材樹種，利用館藏木材標(biāo)本和鑒定技術(shù)為公安、司法機(jī)關(guān)、文物考古部門、木材質(zhì)量監(jiān)督部門、木材加工、經(jīng)貿(mào)等企事業(yè)單位及個人提供樹種鑒定。隨著中國原木、板材需求量的日益增大，對于木材檢驗(yàn)、檢疫、認(rèn)定方面的人才的需求空間也越來越大。高校在完成教學(xué)、科研的本職工作之外，要為社會提供應(yīng)有的服務(wù)。

二、標(biāo)本館木材標(biāo)本室對相關(guān)專業(yè)的促進(jìn)作用

(一)提升教學(xué)質(zhì)量

木材知識在木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計與制造專業(yè)中占有很大的比例。過去學(xué)生只能在實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)實(shí)習(xí)中見到標(biāo)本，平時沒有近距離觀察實(shí)物的機(jī)會。而實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)實(shí)習(xí)的時間有限，學(xué)生雖然見到了標(biāo)本，但隨著時間的推移很容易遺忘。標(biāo)本館木材標(biāo)本室為學(xué)生提供了一個良好的平臺，學(xué)生可以利用課余時間去標(biāo)本館進(jìn)行觀察、學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)的知識［4］。

木材標(biāo)本的分類遵循植物分類系統(tǒng)中的恩格勒分類法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常感到枯燥乏味，而標(biāo)本館的展覽方式卻多樣化，且具有很強(qiáng)的觀賞性。學(xué)生可以充分利用標(biāo)本館的良好條件，對各種木材樹種聽其名，見其形，使原來較為枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)變得生動活潑，寓教于樂，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力

木材科學(xué)與工程專業(yè)是一個對學(xué)生的動手能力要求非常高的專業(yè)，實(shí)踐教學(xué)已成為木材科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)改革的重要方向。認(rèn)識木材、了解木材、熟悉木材，是這些專業(yè)的學(xué)生接觸實(shí)踐所要邁出的第一步。只有具備了這個良好的基礎(chǔ)，才能有助于培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、工藝設(shè)計、加工設(shè)備選擇、產(chǎn)品分析評價的技能，才能有助于啟迪學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識［5］。

“木材學(xué)”是木材科學(xué)與工程、家具設(shè)計與制造專業(yè)最為基礎(chǔ)的課程。對于剛接觸專業(yè)課程的學(xué)生來說，它是一門比較抽象的課程。如果單單通過教師講述、課程板書等傳統(tǒng)的形式講授，達(dá)不到很好的教學(xué)效果。在理論課程學(xué)習(xí)后，可以借助木材標(biāo)本室的實(shí)物，將學(xué)生引入到一個真實(shí)而又美麗的木材世界，從而提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣。

(三)豐富學(xué)生的課余生活

目前，高校大學(xué)生普遍對課余生活質(zhì)量的滿意度不高。學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、聊天排在大學(xué)生課余生活內(nèi)容的前3位，社會實(shí)踐活動得不到應(yīng)有的重視。所以，各高校應(yīng)著力改善校園硬件環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生課余生活創(chuàng)造更多的機(jī)會和選擇，使學(xué)生在課余時間有地方可去，有東西可學(xué)，將學(xué)生從沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界引入豐富多彩的課余文化生活中。所以加強(qiáng)標(biāo)本館的建設(shè)，促進(jìn)健康高雅、向上的校園文化，有利于抵制不健康低俗文化的影響［6］。

三、標(biāo)本館木材標(biāo)本室建設(shè)的方向

(一)加強(qiáng)對外交流與學(xué)習(xí)

北京林業(yè)大學(xué)木材標(biāo)本室，成立于1952年，創(chuàng)始人為著名木材學(xué)專家、中國木材科學(xué)學(xué)會首任理事長申宗圻教授。木材標(biāo)本室是在原北平大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系遺留下來的近千塊標(biāo)本的基礎(chǔ)上建設(shè)而成的。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，木材標(biāo)本的種類、數(shù)量不斷增加，至“十年動亂”前，木材標(biāo)本室已達(dá)相當(dāng)規(guī)模，有70科200屬500種，數(shù)量已達(dá)數(shù)千塊?！笆陝觼y”中，學(xué)校搬遷云南，標(biāo)本損失慘重，種類、數(shù)量幾近于零。1979年從云南返京復(fù)校后，在經(jīng)費(fèi)拮據(jù)的情況下，經(jīng)過整理、采集、交換、購買等多種途徑，又使標(biāo)本室初具規(guī)模。然而，與其他科研機(jī)構(gòu)、院校對比，仍存在著一定的差距［7］。

北京林業(yè)大學(xué)木材標(biāo)本室應(yīng)加強(qiáng)對外交流與學(xué)習(xí)，多借鑒其他院校在木材標(biāo)本館建設(shè)上的經(jīng)驗(yàn)，有助于加快提升、完善標(biāo)本館的建設(shè)工作。如果缺乏對外交流與學(xué)習(xí)，標(biāo)本館的建設(shè)就會陷入閉門造車的窘境。所以應(yīng)盡快籌劃標(biāo)本館建設(shè)的具體工作方案，以統(tǒng)籌整體工作，而借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，可以避免少走彎路，減少不必要的損失，從而實(shí)現(xiàn)更好更快的發(fā)展。

(二)加強(qiáng)標(biāo)本的采集

眾所周知，木材標(biāo)本館的收藏量是衡量一個國家林業(yè)和木材工業(yè)水平的標(biāo)志之一。標(biāo)本的數(shù)量、種類和質(zhì)量是標(biāo)本館的基礎(chǔ)。標(biāo)本的采集工作是一項(xiàng)漫長而又艱辛的工作，隨著國內(nèi)原木市場價格日益上漲，購買原料的成本越來越高，很多珍稀樹種萬金難求，標(biāo)本采集的主要途徑有以下幾種:一是與其他的科研機(jī)構(gòu)、院校進(jìn)行交換、酌情付費(fèi)購買;二是通過市場購買一些急需且價格合理的木材，之后自行加工制作標(biāo)本［8］;三是依靠其他渠道收集標(biāo)本，如校外的捐贈，學(xué)生實(shí)習(xí)自行制作等，但標(biāo)本的來源主要是依靠購買，其次是交換。

在標(biāo)本的采集過程中，要注意以下幾點(diǎn):首先，注重與實(shí)際相結(jié)合。木材加工企業(yè)受地域、運(yùn)輸成本的影響，其原材料的來源會有所不同。南方加工企業(yè)的原材料多來自于東南亞、非洲及拉丁美洲，如酸枝、相思木、巴西花梨等。北方加工企業(yè)的原材料多來自于東北、俄羅斯等地，如落葉松、柞木、紅松、樟子松等。這些木材往往用于木制產(chǎn)品的飾面材料上，也就是消費(fèi)者最直接觀測到的木制產(chǎn)品的表面。因此，基于教學(xué)和社會服務(wù)的雙重目標(biāo)，標(biāo)本采集和市場相結(jié)合是十分必要的。其次，注重木材標(biāo)本的加工制作。標(biāo)本原材料取材不易，對后續(xù)的制作流程提出了更高的流程。鋸切工藝技術(shù)要滿足標(biāo)準(zhǔn)的3切面要求，橫切面最好含有心邊材，能夠體現(xiàn)樹木的直徑生長;徑切面要通過髓心，木材紋理要較為平行;弦切面要與橫切面相互垂直，保證切面花紋的美觀。與此同時，標(biāo)本鋸切的過程中，盡量保證樹皮不受損失，樹皮的完整有助于提高參觀者對于木材的整體認(rèn)識。由于人們的生活水平及審美情趣不斷提高，家庭裝修的普及和裝修檔次的不斷提升，人們在裝飾裝修方面對木質(zhì)材料的使用量越來越大，對木材材種、品質(zhì)和加工工藝的要求越來越高。因此，標(biāo)本的取材、加工要注重教學(xué)要求和實(shí)際生產(chǎn)、消費(fèi)要求的雙向標(biāo)準(zhǔn)。再次，注重珍貴木材及紅木類標(biāo)本的補(bǔ)充過程的嚴(yán)謹(jǐn)性。目前市場上紅木木材魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，既損害了消費(fèi)者的利益，也有礙行業(yè)的發(fā)展。因此，紅木類標(biāo)本采集對于標(biāo)本室的建設(shè)十分必要，但采集過程則要慎之又慎，要依據(jù)中華人民共和國紅木國家標(biāo)準(zhǔn)(紅木GB/T 18107－2000)進(jìn)行樹種的確定。

紅木類樹材價格昂貴，自行加工時需認(rèn)真制定鋸切工藝，既能滿足宏觀展示所需的尺寸，又能留有足夠的樣品備用或制作微觀切片，減少鋸切損失。

(三)加強(qiáng)標(biāo)本的管理

木材標(biāo)本的管理、維護(hù)工作是十分重要的，由于木材的特殊性質(zhì)，防火、防潮的工作就十分重要，需制定嚴(yán)格的標(biāo)本室使用規(guī)程、注意各種電器、門窗的檢查，保持展柜及展室的清潔衛(wèi)生，要定期消毒，通風(fēng)換氣。尤其是夏季，溫度高、濕度大，是木材標(biāo)本防變形開裂的重要時期，所以要定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取針對性防治措施，要裝配報警器進(jìn)行安全監(jiān)控，加強(qiáng)木材標(biāo)本室的各項(xiàng)管理工作。

標(biāo)本入庫前均須先作鑒定，確定學(xué)名、產(chǎn)地、拉丁名、科屬等信息，然后把標(biāo)本信息清單一并登記編號。編制索引分類檢索系統(tǒng)，按照恩格勒植物分類系統(tǒng)進(jìn)行標(biāo)本的存儲、擺放。大型標(biāo)本應(yīng)另辟專柜存放，木材標(biāo)本室內(nèi)的所有標(biāo)本應(yīng)錄入電腦系統(tǒng)進(jìn)行管理，建立相應(yīng)數(shù)據(jù)庫。細(xì)節(jié)決定成敗，木材標(biāo)本由于種類繁多、數(shù)量巨大，任何小的疏忽都會給日常的標(biāo)本管理工作帶來不必要的麻煩。標(biāo)本管理是一門技術(shù)工作，需要配備專門人員來管理，并建立健全管理制度。

(四)標(biāo)本展示多元化

1.圖片展示

通過木材構(gòu)造的剖面圖、宏微觀構(gòu)造的局部放大圖，向參觀人員介紹木材的一些基礎(chǔ)性常識;通過展示樹木—木材的加工流程，拓寬參觀者對木材加工行業(yè)的認(rèn)識程度;通過不同的木制產(chǎn)品圖片，表明木質(zhì)材料和人居環(huán)境息息相關(guān)、密不可分，從而引起人們對這種可再生綠色材料的重視;通過展示勞動人民在木材利用上的聰明才智，再現(xiàn)木材在人類歷史長河中的重要地位和作用。圖片展示的優(yōu)勢在于視覺上的沖擊力、內(nèi)容上的多樣化、信息量上的可操縱性，這種方式將會是標(biāo)本展示的重要輔助手段。

2.視頻播放

利用視頻可以詳細(xì)展示樹木從成熟到被采伐，再到生產(chǎn)、加工，成為人造板，直至成為實(shí)木家具、實(shí)木地板、板式家具等最終產(chǎn)品，也可以介紹利用化學(xué)的方式，生產(chǎn)出木質(zhì)生物質(zhì)能源、木質(zhì)碳纖維、木塑復(fù)合材料等高科技產(chǎn)品。木材利用的過程中任何一個片段都會成為吸引參觀者眼球的亮點(diǎn)。相比傳統(tǒng)的標(biāo)本展示，視頻播放將會大大豐富標(biāo)本館的對外宣傳的方式。

3.實(shí)物接觸

利用學(xué)校樹木種類繁多，標(biāo)本館內(nèi)植物標(biāo)本室和木材標(biāo)本室鄰近的優(yōu)勢，將木材標(biāo)本和校內(nèi)的樹木、植物標(biāo)本室的樹木標(biāo)本進(jìn)行一一配對，使學(xué)生或參觀者既能了解木材內(nèi)部構(gòu)造、紋理、材色，又能與其整體形態(tài)、外部樹皮、樹葉相聯(lián)系，達(dá)到一舉兩得的效果。

此外，加工木材標(biāo)本時，可以根據(jù)原材料的尺寸大小，制作不同形態(tài)、大小不一的標(biāo)本。大型木材標(biāo)本可以滿足參觀者近距離的觀測和接觸。

(五)標(biāo)本室建設(shè)的現(xiàn)代化

要實(shí)現(xiàn)標(biāo)本館標(biāo)本信息共享，使更多的人能夠了解學(xué)校的標(biāo)本館，就必須建立一套完整的標(biāo)本數(shù)據(jù)庫及相應(yīng)的檢索系統(tǒng)。

首先，建立一整套可對外使用的標(biāo)本信息檢索數(shù)據(jù)庫，即依據(jù)恩格勒植物分類系統(tǒng)，建立木材信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，包括館藏信息、樹種信息、產(chǎn)地、用途、主要特征等。使參觀者通過商品名、拉丁名或木材部分特征即可檢索出該樹種的相應(yīng)信息，抑或進(jìn)行分類檢索，直至找到最終的樹種、柜號等。

其次，建立互聯(lián)網(wǎng)的共享平臺。將計算機(jī)技術(shù)引入標(biāo)本館并提供有效服務(wù)，建立一個校內(nèi)外都可訪問館內(nèi)各種信息數(shù)據(jù)庫的虛擬數(shù)字化標(biāo)本館，這種數(shù)字化標(biāo)本館所展示的“木材標(biāo)本”使用經(jīng)過計算機(jī)多媒體技術(shù)處理過的圖片、視頻等信息，實(shí)現(xiàn)圖文并茂，音像俱全，并配備語言、文字解說。

這樣的數(shù)字化標(biāo)本館將會具備強(qiáng)大的信息和知識收集、傳播及發(fā)布的功能，使傳統(tǒng)的標(biāo)本館以提供標(biāo)本閱覽為主的單功能服務(wù)轉(zhuǎn)向以信息和知識共享為主的多功能服務(wù)，由“被動式”服務(wù)轉(zhuǎn)向“主動式”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)本館的現(xiàn)代化建設(shè)［9-10］。

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