田 婭 魏有芳
(重慶市渝北區(qū)石船中心衛(wèi)生院,重慶 401139)
隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展及衛(wèi)生事業(yè)的改革,護(hù)理工作不僅僅是單純的功能制護(hù)理,而是以人為中心的整體護(hù)理模式,其中護(hù)理安全是護(hù)理工作中不可忽視的,而護(hù)理缺陷是護(hù)理安全的主要部分?,F(xiàn)將我院近5年發(fā)生的護(hù)理缺陷分析如下。
我院是一個只有120張床的中心醫(yī)院,而從2007年至2011年我院共發(fā)生護(hù)理缺陷14例。
有4例未嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度:由于護(hù)理人員的短缺以及病員的增多,護(hù)理工作量明顯加大,護(hù)士在查對時不仔細(xì),出現(xiàn)加液體時把床號弄錯;出院患者未及時注銷信息及醫(yī)囑而將藥物發(fā)錯;轉(zhuǎn)床時未及時更改患者信息而輸錯液;配液體時藥物的劑量搞藥。
有6例是工作不認(rèn)真,缺乏責(zé)任心造成的護(hù)理缺陷:不及時巡視病房,患者病情變化時未及時發(fā)現(xiàn)而延誤了搶救的最佳時間;輸液過程中,輸液部位發(fā)生腫脹未及時發(fā)現(xiàn)和處理;對長期臥床患者未按時翻身而形成壓瘡;對留置管道的患者對家屬交代不詳細(xì)導(dǎo)致患者自行拔出管道而引起病情加重[1]。
有2例是年輕護(hù)士由于專業(yè)知識有限對藥物的用途,用量不清楚,盲目執(zhí)行了有問題的醫(yī)囑而導(dǎo)致的護(hù)理缺陷。
有1例是因為護(hù)理記錄不真實,未認(rèn)真的監(jiān)測、觀察而提前記錄。
有1例是因為在搶救患者時電筒不亮,醫(yī)務(wù)人員語言嚴(yán)謹(jǐn)而導(dǎo)致的醫(yī)療糾紛。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓全院有一種自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,每月針對性的學(xué)習(xí)一種或兩種疾病的護(hù)理,要求掌握這種疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、護(hù)理常規(guī)及并發(fā)癥,護(hù)士長不定時的抽問業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在下月學(xué)習(xí)新病種前必須人人過關(guān)。每月護(hù)士長或有經(jīng)驗的護(hù)士組織護(hù)理查房一次;全年組織全院護(hù)士理論知識和護(hù)理操作考試各1~2次。
有計劃地對新進(jìn)人員或低年資的護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),對新進(jìn)人員要有系統(tǒng)的崗前培訓(xùn),包括護(hù)士的職業(yè)道德、行為規(guī)范、服務(wù)理念等;對低年資的護(hù)士要根據(jù)科室的疾病特點,進(jìn)行針對性的培訓(xùn);對3年以上的護(hù)理人員送上級醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修。這樣可以提高護(hù)理人員的服務(wù)意識及專業(yè)水平。
治療室、治療車有醒目的三查七對標(biāo)識,每天必須由兩人查對醫(yī)囑,并簽署查對者姓名,以便發(fā)現(xiàn)問題出在何處;護(hù)士長隨時抽查護(hù)士在操作時是否按要求查對,讓查對形成為一種習(xí)慣。
加強急救藥品及器材的管理,護(hù)士必須每班交接,護(hù)士長每周查看是否完好齊備;對護(hù)理文書的書寫要規(guī)范、真實。護(hù)士長一定要履行好自己的職責(zé),完善并嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。
護(hù)士長每天提前10~20分鐘上班,對病區(qū)患者進(jìn)行全面的了解,針對危重患者要注意觀察什么以及怎樣護(hù)理在交接班時要重點強調(diào);隨時主動巡視病房,特別是無陪伴的患者對治療部位也要認(rèn)真的查看;加強護(hù)患溝通,取得患者及家屬的認(rèn)可,提高患者的滿意度,從而減少護(hù)理糾紛。
在護(hù)理工作中 應(yīng)該有一個系統(tǒng)的管理方法、完善的規(guī)章制度、和諧的護(hù)理團(tuán)隊;提高護(hù)理人員的整體素質(zhì);增強主動與感動服務(wù)意識;增強護(hù)理人員的法律意識;從而減少護(hù)理缺陷和糾紛。
[1]李玉紅.一級醫(yī)院護(hù)理缺陷的防范[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2005,2(12):34.