武夷學(xué)院二期校園環(huán)境噪聲測量與評價

（武夷學(xué)院 福建省高校綠色化工技術(shù)重點實驗室，福建 武夷山 354300）

噪聲不僅干擾人們的日常工作、學(xué)習(xí)和睡眠，而且長期的噪聲暴露對人的聽覺、心腦血管、視覺、消化和神經(jīng)功能等系統(tǒng)均會產(chǎn)生不同程度的損害[1]。《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》對噪聲的定義是：“在工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、交通運(yùn)輸和社會生活中所產(chǎn)生的干擾周圍環(huán)境的聲音”。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境，良好的校園環(huán)境有益于學(xué)生的身心健康，使學(xué)生心情愉快精力充沛，從而保證學(xué)習(xí)任務(wù)的高質(zhì)量完成。然而隨著高校的不斷擴(kuò)招，學(xué)校基建工程和校內(nèi)機(jī)動車輛的逐漸增多，校園噪聲已經(jīng)成為影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的一個重要因素。武夷學(xué)院西鄰戰(zhàn)備路，南面武夷大道，雖受交通影響不大，但隨著學(xué)校的發(fā)展，校園內(nèi)部車輛逐年增多，特別是學(xué)校擴(kuò)建帶來的基建，使噪聲問題日漸突出。本文選取武夷學(xué)院最具代表性的二期作為評價對象,對校園內(nèi)的噪聲進(jìn)行了實際調(diào)查,并依據(jù)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行了討論與分析。

1 噪聲的測量

1.1 測量標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測量方法》(GB/T 14623-93)的附錄A《城市區(qū)域環(huán)境噪聲普查方法》（補(bǔ)充件），采用定點測量方法[2]對武夷學(xué)院二期瑞樟教學(xué)區(qū)和生活區(qū)進(jìn)行了噪聲監(jiān)測。

1.2 測點選擇

在武夷學(xué)院二期校園內(nèi)按規(guī)劃功能設(shè)置6個監(jiān)測區(qū)域：教學(xué)區(qū)，食堂區(qū)，學(xué)生公寓，生活服務(wù)區(qū)，運(yùn)動區(qū)，校內(nèi)施工區(qū)，測點選取在每個功能區(qū)具有代表性或敏感點處，具體分布見圖1。

各監(jiān)測區(qū)域編號及主要影響噪聲源的分析見表1

表1 、監(jiān)測區(qū)域編號及主要影響噪聲源Table 1.Monitoring area Numbers and main noise source

1.3 監(jiān)測方法

監(jiān)測分三段進(jìn)行，監(jiān)測Ⅰ為2012年1月10日～15日，監(jiān)測Ⅱ為2012年3月4日～9日，監(jiān)測Ⅲ為2012年5月15日～19日，每段6天共計18天，每日各監(jiān)測6次。對選定的6個測點每一天都把所有的監(jiān)測點測量一遍；第二天把前一天的最后一個監(jiān)測點作為當(dāng)天的第一監(jiān)測點，前一天的第一監(jiān)測點作為當(dāng)天的第二個監(jiān)測點，以此類推。第三天，再按照第二天的方法改變測量順序，直至第6天，每個測量點在每個時段都有測量數(shù)據(jù)。

測量中，每隔5 s讀取一個瞬時A聲級，連續(xù)讀取100個數(shù)據(jù)。讀數(shù)的同時記錄附近主要噪聲來源和天氣條件。測量前后對儀器進(jìn)行校準(zhǔn)，前后校準(zhǔn)誤差應(yīng)小于2.0dB，否則重新測量。

1.4 測量儀器

AWA5610C型積分聲級計，AWA6211型校準(zhǔn)器（2 級）。

1.5 評價量

1.5.1 等效連續(xù)聲級法[3]。等效連續(xù)聲級法就是把實地監(jiān)測所得到的Leq值對照聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3096-2008），評價該區(qū)域的聲環(huán)境質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。其中：

表 2、聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3096-2008）Leq/（dBA）Table 2.Environmental quality standard for noise（GB3096-2008）Leq/（dBA ）

0類聲環(huán)境功能區(qū)：指康復(fù)療養(yǎng)區(qū)等特別需要安靜的區(qū)域。

1類聲環(huán)境功能區(qū)：指以居民住宅、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、科研設(shè)計、行政辦公為主要功能，需要保持安靜的區(qū)域。

2類聲環(huán)境功能區(qū)：指以商業(yè)金融、集市貿(mào)易為主要功能，或者居住、商業(yè)、工業(yè)混雜，需要維護(hù)住宅安靜的區(qū)域。

3類聲環(huán)境功能區(qū)：指以工業(yè)生產(chǎn)、倉儲物流為主要功能，需要防止工業(yè)噪聲對周圍環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重影響的區(qū)域。

4類聲環(huán)境功能區(qū)：指交通干線兩側(cè)一定距離之內(nèi)，需要防止交通噪聲對周圍環(huán)境產(chǎn)生嚴(yán)重影響的區(qū)域，包括4a類和4b類兩種類型。4a類為高速公路、一級公路、二級公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市軌道交通（地面段）、內(nèi)河航道兩側(cè)區(qū)域；4b類為鐵路干線兩側(cè)區(qū)域。4b類聲環(huán)境功能區(qū)環(huán)境噪聲限值適用于2011年1月1日起環(huán)境影響評價文件通過審批的新建鐵路（含新開廊道的增建鐵路）干線建設(shè)項目兩側(cè)區(qū)域。

1.5.2 指數(shù)法。是指對噪聲污染綜合評價時，可以預(yù)先確定等效連續(xù)A聲級的一個基準(zhǔn)值Lb,Lb一般取75dB。把通過測量得到的平均等效連續(xù)A聲級Leq除以基準(zhǔn)值 Lb，見公式（1）：

求得評價噪聲質(zhì)量的污染指數(shù)PN，然后對照噪聲質(zhì)量等級表（見表3）確定噪聲質(zhì)量的等級。

表3 、噪聲質(zhì)量等級Table 3.The quality level of Noise

2 評價結(jié)果與討論

2.1 等效連續(xù)A聲級評價法。各時間段的L e q監(jiān)測數(shù)據(jù)分別見表4、表5、表6。

表4 、Ⅰ時間段各監(jiān)測點在不同時刻的Leq數(shù)據(jù)Table 4.The equvalent continuous A-weighted sound level ofⅠtime in different points

表5 、Ⅱ時間段各監(jiān)測點在不同時刻的Leq數(shù)據(jù)Table 5.The equvalent continuous A-weighted sound level ofⅡtime in different points

表6 、Ⅲ時間段各監(jiān)測點在不同時刻的Leq數(shù)據(jù)Table 6.The equvalent continuous A-weighted sound level ofⅢtime in different points

表7 、各監(jiān)測點晝夜等效連續(xù)A聲級數(shù)據(jù)Table 7.The equvalent continuous A-weighted soundlevel of day/night in different points

參照聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB3096-2008）可確定武夷學(xué)院校園區(qū)域內(nèi)屬于以文教機(jī)關(guān)為主的工作和居住區(qū)域，執(zhí)行1類標(biāo)準(zhǔn)。

晝間的Leq環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)值為55.0dB，夜間為45.0dB。從表7的數(shù)據(jù)中可以看出：晝間教學(xué)區(qū)、食堂區(qū)和運(yùn)動區(qū)低于國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生公寓、生活服務(wù)區(qū)略高于國家標(biāo)準(zhǔn)，而校內(nèi)施工區(qū)的61.2dB遠(yuǎn)超出國家標(biāo)準(zhǔn)。總體上來說，武夷學(xué)院聲環(huán)境質(zhì)量一般，晝間，現(xiàn)有噪聲質(zhì)量情況除施工區(qū)附近外，其它各區(qū)的噪聲質(zhì)量情況不影響正常的教學(xué)活動；夜間，教學(xué)區(qū)和生活服務(wù)區(qū)都低于國家標(biāo)準(zhǔn)，食堂區(qū)和學(xué)生公寓略高于國家標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動區(qū)、校內(nèi)施工區(qū)則遠(yuǎn)超出國家標(biāo)準(zhǔn)。

對武夷學(xué)院內(nèi)區(qū)域聲環(huán)境的監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)果表明校園內(nèi)的聲環(huán)境質(zhì)量等級有區(qū)域差異，其原因如下：

生活服務(wù)區(qū)：聚集了武夷學(xué)院的二期食堂、超市、店鋪和酒店等，晝間在這兩個區(qū)域活動的人比較多，特別是午餐和晚餐時間，所以產(chǎn)生的噪聲值比較大。此外，還有一個噪聲的主要來源是食堂和店鋪內(nèi)的部分音響設(shè)備。綜合起來，在這個區(qū)域的噪聲測量值較高，結(jié)果表明這個區(qū)域的噪聲測量值略超出國家標(biāo)準(zhǔn)，但超出標(biāo)準(zhǔn)值在5dB以內(nèi)，不影響學(xué)校的正常教學(xué)活動。

運(yùn)動區(qū)：包括學(xué)校的籃球場和足球場及瑞樟一條主要干路，其噪聲測量值較大也是由于活動的人比較多，其主要噪聲來自于學(xué)生的體育活動，除周末外每天有學(xué)生在此上體育課。還有就是晨練和下午活動的人比較多，晚上學(xué)生出來鍛煉成為一種習(xí)慣，周末到此區(qū)域活動的人就更多。這個區(qū)域的噪聲測量值也略超出國家標(biāo)準(zhǔn)，但超出標(biāo)準(zhǔn)值在4dB以內(nèi)，不影響學(xué)校的正常教學(xué)活動。

校內(nèi)施工區(qū)：測點布置在施工區(qū)附近，其噪聲的來源主要是新建公寓樓施工過程中發(fā)出的聲音，測量值遠(yuǎn)高于國家標(biāo)準(zhǔn)值，對周圍區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量造成了嚴(yán)重的影響。不過這種影響是暫時的。

此外，同一區(qū)域在不同時段噪聲測量值也有較大的差異，以教學(xué)區(qū)為例，從表4至表6可以看出，教學(xué)區(qū)、食堂區(qū)和學(xué)生公寓三個測點從時間Ⅰ到時間Ⅲ，早晨和傍晚時間段噪聲逐步略升高，原因主要在于從冬天到近夏，白天時間變長，致使早上鍛煉和晨讀學(xué)生遞增，晚上由于天氣逐漸變熱活動人數(shù)增加，學(xué)生休息時間推遲，導(dǎo)致噪聲測量值增加。

2.2.2 指數(shù)法評價。根據(jù)公式(1)求出各個區(qū)域的PN值，如表8所示。

表8 、各個區(qū)域晝間的噪聲質(zhì)量等級指數(shù)Table 8.The quality level of noise of day in different points

根據(jù)表8中的噪聲質(zhì)量等級指數(shù)對照表3中的噪聲質(zhì)量等級表，除了施工區(qū)的噪聲質(zhì)量等級屬于壞之外，其它區(qū)的噪聲質(zhì)量等級均屬一般，與等效連續(xù)A聲級評價法得出的評價結(jié)果一致。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

從整體上來看，武夷學(xué)院聲環(huán)境質(zhì)量狀況一般，生活服務(wù)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和校內(nèi)施工區(qū)存在一定程度的環(huán)境噪聲污染外，其它區(qū)域聲環(huán)境基本滿足正常的教學(xué)、科研、居住等方面的要求，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

3.2 建議

為了更好地改善武夷學(xué)院聲環(huán)境質(zhì)量，特提出以下幾點建議：

（1）施工區(qū)的噪聲不是長期存在的，它只在一段時間內(nèi)對校園聲環(huán)境質(zhì)量狀況造成影響，但不可忽略其短時間內(nèi)對學(xué)生公寓區(qū)域的影響，除了要加強(qiáng)施工時間段的嚴(yán)格管理，施工量大時在應(yīng)該在施工邊界處設(shè)置較高的墻體，以相應(yīng)地減少噪聲的污染程度。

（2）生活服務(wù)區(qū)的噪聲在一定時期內(nèi)長期存在，對校園聲環(huán)境質(zhì)量的影響也比較大?？刹捎脧穆曉刺幙刂频拇胧Ｈ缡枭⑷巳?，降低人群密度，增加學(xué)生的活動場地；使過分集中的商店和超市適當(dāng)分散，對于某些發(fā)出聲音較大的音響設(shè)備采取相應(yīng)的吸聲或隔聲措施，甚至采取強(qiáng)制措施（如限制商家的音響聲和校園內(nèi)的車輛通行等），以降低其噪聲值。

（3）嚴(yán)格管理車輛出入校園的時段，特別是上課期間控制車速和車流量，校園內(nèi)禁鳴喇叭；普及噪聲宣傳，增強(qiáng)全體師生的聲環(huán)境保護(hù)意識；進(jìn)一步加強(qiáng)校園區(qū)域的綠化，增加植物層次[4-6]，可有效減緩噪聲污染，從而改善校園噪聲環(huán)境質(zhì)量。

（4）科學(xué)的校園規(guī)劃建設(shè)是提高校園環(huán)境質(zhì)量的必要措施。加強(qiáng)校園規(guī)劃建設(shè)，創(chuàng)建具有人文氣息和科學(xué)氣氛的特色校園。

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